在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的写班级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。
老师先说规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加人了“铁面无私队”。
随着老师一声令下，逗笑比赛开始了。
先是“笑口常开队”逗我们队，只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，那几位男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的扮鬼脸，有的扮猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，但是，我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚地想一些伤心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。这一招果然灵，我不仅没笑，眼眶里竟装满了泪水。我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉都开始酸痛了。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉啊！
过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲得并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。
虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！
写班级的作文 篇2班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。我们一起来制定一个“班级公约”吧。
讨论会开始了，同学们纷纷踊跃发言。有的同学说：“我们班不得流动红旗的原因就是同学们没有集体意识。”有的同学说：“有了班级公约就会规定同学们的行为举止，让同学们下课不再追跑打闹，大声喊叫。”有的同学说：“班级公约可以让我们班的卫生，纪律等方面有很大的改善。”有的同学说：“班级公约可以让老师少操心，同学们成为遵守纪律的好学生。”还有的同学说：“我们不能再为班级抹黑了。”
添添同学说：“我们设定班级公约是为了阻止那些下课追跑的同学碰伤。”
波波同学说：“我们可以在每天早上和中午来时清理一下自己脚下的垃圾。”
钰钰同学说：“我们每天早上来时读班级公约5遍。要把班级公约牢牢记在心里，不管做什么事，都不要忘记。”
烁烁同学说：“不管在什么场地，都要遵守我们的班级公约，因为这样才能表现出来我们是省实验小学的学生。”
刘老师说：“大家说的对，让我们一起创造文明的班级吧。”
写班级的作文 篇3说起我们班呀，不说别的，只说怪事就像那滔滔江水。这不，前几天我们班发生了一件让人哭笑不得的怪事——全班中“毒”。放“毒”的就是我们班的猴子（因为他不仅人长得小，还特活泼好动，所以叫他猴子）——谭斌。
那是一个星期二的早上，第二节课的预备铃打响了，同学们纷纷回到自己的座位上，不知我同桌怎么惹着了谭斌，谭斌就拿出“毒液”--一个饭盒里装着一个多月前吃剩的螺丝粉汤，外加豆腐之类的东西，打开盒盖后放到我同桌的桌子上，我同桌叫了一声便试图推走那个饭盒，可刚一推，马上有一点“毒液”潋了出来，有些撒到我同桌的语文书上，有些撒到了桌面上，教室里立刻被臭气所充满，大家立刻打开窗，可臭味依然挥之不去，依然那么顽固，我和我同桌更是哑巴吃黄连--有苦说不出呀。一会儿老师走了进来，也用手捂了捂鼻子，说：“谁搞得教室里那么臭的？”谭斌的眼神明显紧张起来了，他也不敢举手，但全班同学都异口同声地说：“是谭斌。”老师的目光马上转移到了这边，谭斌顿时手忙脚乱，一会儿抓头挠耳，一会儿啊哟呵地说不清，一会儿又手舞足蹈。
老师说：“谭斌，为什么每次闯祸的都是你？你那么调皮干嘛？”后来又看看我的同桌黄倩霞，此时她已经趴着课桌哭了。老师又说：“谭斌，你看，人家哭了，你怎么办？”
谭斌什么也没说，就拿纸出来擦黄倩霞的桌子和书，好险黄倩霞的书套里垫着一层纸。谭斌取走语文书上的书套，然后对黄倩霞说：“黄倩霞，别哭了，对不起。”见依然不起色，又说：“我不是故意的，我赔个新书套给你。”
老师看着这尴尬局面，说：“黄倩霞，别哭了，一点点小事，哭什么。”
还是老师有用，话音刚落，黄倩霞坐好来，擦干了眼泪。谭斌见黄倩霞不哭了，便用抹布湿了水，擦桌子上被臭水碰到的地方，因为擦得及时，一下子桌子就不臭了。谭斌挠挠头说：“对不起，我下次不会这样了。”
黄倩霞笑着对谭斌说：“呵呵，没关系。”他俩都相互笑了笑。
这次“病毒”事件让我们班受够了。谭斌还真不负“猴子”的`“美称”--调皮捣蛋，活蹦乱跳。不过我相信——谭斌今后不会再做“猴子”了。
瞧！我们班的怪事还真够怪的吧！
写班级的作文 篇4青春，在她眼里看来是一个个性的年代、有活力的年代，疯癫的年代，沉迷学习无法自拔的年代。她有一双大大的眼睛，乍看细看都很可爱，她曾经和我发生的故事中，让我知道青春的时光飞快，充满拥有、珍惜、活力
还记得不久前要交疫苗回执单，全班同学都已交齐，只有我没有交，需要第二天补交，而我确很孤独，想邀请一位同学和我一起去交。快吃啊，各位，一会儿还有疯狂实验室呢！走走走，咱俩一块儿！看着同学们兴高采烈的急匆匆离开，我的心里更加着急，不一会儿教室里的人已经寥寥无几，我一边掏着疫苗单，一边用恳切的目光打量着班里的同学，直到锁定在她的身上。
我小心翼翼地走上前，轻轻拉拉她垂着的手，她转眼看了看我眯起笑眼，举起手臂指向天空：看，大灰机，好大一个大灰机，随着她的手指望去，确实是有架飞机，但是却很普通，我心里暗想：好可爱的宝藏姑娘啊！这使我紧张的心放松下来，这么可爱的女孩肯定不会拒绝我的请求吧！便开口说道：我昨天没交疫苗回执单，能占用你的一点时间陪我去趟校医务室交一下吗？呼，终于说出口了，她不会拒绝我的吧，我的心不停地打着小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心顿时心花怒放，无尽的感激油然而生，那么的温暖。
在下楼前往医务室的路上，望着她的背影，清爽的头发、清秀的脸庞、清澈的眼眸、由内而外散发出清新自然的气息，小兔尾巴般的辫子垂在肩上，总是那么自信可爱。转眼间，到了医务室门前，她陪我一起走进屋子，亲手把回执单交给医生后，我的心里涌起一阵莫名的踏实。在她耳边轻吐一句：谢谢你啊，我的好姐妹。她一手搂住我的肩，咧着嘴绽放出一朵鲜花：应该哒！我们一起迈着六亲不认的步伐走向实验室，那一刻，我不再孤单！
月亮的皎洁，是因为群星的陪伴，大海的辽阔是因为有了海鸥的衬托，班级是一个大家庭，每位同学都是我最亲爱的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤独。
写班级的作文 篇5最近，我发现班级的纪律越来越差了。所以，我制定了以下几项班级公约：
一、无论在校内外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定这条班级公约是因为班上有些同学在校内为了不让老师教训，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子称大王，把学校的文明习惯都抛到了九霄云外了，反正没人管他们。但是，他们可知道，他们不文明的一举一动，有多少双眼睛在盯着他们看。每个人都会想，看那没有教养的学生，是那个老师教是出来的？
是学校的错吗？是老师的错吗？都不是。
二、在班级里，不可随手乱扔。
我制定这条班级公约是因为最近班级里的环境太差了，值日生虽然扫了，但是垃圾却在不断地制造着，学校里到处都是方便袋，有许多同学来来往往，却不见有一个人弯弯腰把它捡起来，好像事不关自的样子，要知道保护环境是我们每个人的义务和责任。如果每个人都这样下去的话，我们的学校总有一天会变成垃圾场的。难道你想这样？
我们要遵守班级公约，不可随地乱扔垃圾，为我们的学习创造一个美好的环境。
写班级的作文 篇6告诉你，在我们的班级里，就是笑的世界。每天笑声不断，这就多亏了我们班的那几个“活宝”，他们天天在制造笑料。
噢，瞧，他们来了！乍一看，真是参差不齐。不过，人不可貌相嘛！那个腼腆的小男孩叫于新，他可是我班典型的“东方淑女”，做什么事情都不慌不忙的。偶尔还学戏园子里唱上两嗓子。那个瘦的象排骨的罗旭光来了，他可真像“金丝猴“。那个夹在中间的是闫赛，曾被刘小园称做小乌龟。这哪像小乌龟吗？分明是一头可爱的小猪猪。还有那个像老鼠一样小的张涛，没事就躲在那里像木瓜一样，谁知他是不是在想怎样制造笑料呢！
NO、1音乐课
“谁能把《友谊地久天长》这首歌唱一遍？”音乐老师说道。“我！”于新“蹬”的下子从凳子上站了起来。“老师，我来唱。”“怎能忘记旧日朋友，心中不……”教室里响起了于新那粗壮的声音。他唱的得脸红脖子粗，眉飞色舞，唾沫横飞，慷慨激昂，同学们全部捂住了耳朵，音乐老师摆摆手说：“你坐下吧，别为世界制造噪音了！”“什么呀！那是因为我唱的太好听了，同学们不忍心再听这么好的歌！”
NO、2语文课
“这是谁的本子呀？怎么没夹纸条！”“我的，我的”罗旭光跑上讲台上，“这是我的”“是你的吗？”语文老师边翻边说。“你能写这么好的字？”罗旭光生气地说“这还就是我的本子，我还就能写那么好的字，怎么着？”“啪”的一声，罗旭光的脸上绽开了一朵五瓣的红花。
NO、3美术课
喂，“你手里玩的什么？是不是胶布？”美术老师冲闫赛喊道。“不是，是绳子。”“你给我上前边来！”闫赛很不情愿地走向讲台。“说，从上课到现在犯了几次错误？”美术老师大声喝道。“三个”。“都是什么错误？”闫赛回答：“一，我拿别人东西，二，我给别人东西，三，我玩绳。”“今后能不能改？”“能”。“回位。”
NO、4数学课
“罗旭光呀罗旭光。！”数学老师象看一本不太懂的书一样看着罗旭光。“你说你这毛病什么时候能改？刚表扬你你就翘尾巴了！”“罗——旭——光——没——有——尾——巴！”从后面传来一阵怪怪的声音，哈哈，是小张涛。
怎么样，以上四个好笑点已经令你开怀大笑了吧？是不是很羡慕我们能在这个班级里，想开怀畅笑，来我们班吧！
写班级的作文 篇7我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
写班级的作文 篇8我们班最近又开始犯老毛病——马虎了！这次的马虎种类是自创错字！“虚”字少了一折，“检查”写成“检察”都是家常便饭！今天，更搞笑的还在后头呢！
下午第二节课，我们班有很多人当了“仓颉”，在看拼音写汉字的试卷里“大显神威”：郑老师拿着试卷，在讲台上分析“看拼音写汉字”的试卷，她哭笑不得地把各位“仓颉”的错字写给大家看。“‘耳听为虚，眼见为实。’的‘实’写错的同学站起来！”郑老师大声说。“刷”一声，所有“错别字仓颉”都被揪了出来。郑老师在墙上写上“耳听为虚，眼见为实”四个字，又在“实”字的下面写上石头的石、食物的食和时间的时，生气地说：“哼，各位眼睛被石头堵住了，只想着吃，再说你们想看时间，时间能看到吗？”站起来的同学低下了头。郑老师低声说：“坐下吧！”又继续提高音量，“现在有请‘百尺竿头更进一步’的‘竿’写错的同学站起来！”“刷！”又是一片！郑老师高声说：“你们听说过‘百尺杆头更进一步’吗？”站起来的同学羞红了脸。“坐下！”郑老师说。郑老师阅读着试卷，好像想起了什么，她用力地在黑板上写了“随机应变”四个字，又在“应变”下边写下了“硬便”这个不知名的词，指着“随机硬便”火冒三丈地说：“听过‘随机硬便’吗？哼！错得太离谱啦！”同学们传出一阵哄笑，有些同学低下了头······
郑老师最后说了一句幽默的话：“你们啊！错字连篇！我会做噩梦的！你们最好小心点！”说完，继续上课。
错字肯定把辛辛苦苦教我们的郑老师给弄晕了！我可不能写错别字让郑老师操心！
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