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有关《字典》作文500字合集7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.24W

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的《字典》作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关《字典》作文500字合集7篇

《字典》作文500字 篇1

字典,想必大家都很熟悉,每天陪伴着我们学习。它就是我们传说中的“万能之物”。

那破旧的封面,甚至在侧面,新华字典的“新”字已经脱落了,还用钢笔胡乱写了一个“新”字。

我的字典从幼儿园毕业就开始陪伴我。因为我是从老家转学过来的,刚来到教室门口,我胆怯着不敢进教室,是我的朋友郭佳凝带着我走进了教室。起初我连话都不敢说,生怕出了洋相。是她帮我克服了恐惧,开始敢和同学聊天了。她让我感到在幼儿园,就是在一个温暖的大家庭了。

这本字典是她一直珍藏的宝贝,在拍毕业照时,她轻声细语地对我说:“放学后,你来我家,我有一样东西要给你。”到了她家,她从床底拿出了那本字典,拍了拍上面的灰说:“我们要毕业了,也不知道我们能不能分到同一个小学,这本字典就送给你,当你想我的时候,你可以看一下这本字典。”如今,这本字典已经陪伴了我五年,我却不曾舍去,每当我打开这本字典,就能回忆起儿时嬉戏打闹的场景。虽然我已经有一本新字典,但我都没有翻开过它。

那本字典我永远不会扔掉,更不会忘掉,那也是你我友谊的信物,饱含着我们单纯质朴的友谊,那我们唱“友谊天长地久”时的情感。在毕业典礼时,相互拥抱,热泪盈眶,那种舍不得同学们的心情。

字典永远是我们童年最好的回忆!

《字典》作文500字 篇2

被我所认可的第一本书,是《新华字典》。

早早地开始习字,手边便多了本字典,借着字去啃食这世间的一切。

然而,烧锅剩下的报纸早已变得索然无味,口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦,也好不到哪里去。但我知道,家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。

终于,字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去,心里想着别错过了什么有趣的东西,又急忙拾起。草草地翻着,于是,一些短且不全,但很迷人的小故事慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了!”我惊讶着,手不曾停。

我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢?它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢?我可以借着一个模子,创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。

很快到了小学,心仪的书是借到好几本,但是最放不下的,果然还是字典。甚至,从老师那里看到一本巨大的词典后,我连课也上不好了。它像是勾死人,勾着我的魂儿不放开。

也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了,不知道有没有经过艰难的抉择,总之,他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的钞票,接着,这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条,我的心在慢慢成长着。

对我来说,字词典,不是工具书,它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上,仅仅只是在回忆着,那一页又一页之间,凝着我最美好的阅读时光。

《字典》作文500字 篇3

什么书可使我一生欢读?

一本字典,足矣!

我热爱字典,爱来回翻弄它,喜欢我的指尖轻触它身躯的感觉,热爱它微微泛黄的纸张,热爱它有趣却又似乎有些枯燥的内容。

从儿时第一次接触字典,我便对这厚重而方正的宝物充满敬意,以至于让妈妈翻开读给我听。现在,我已不再需要妈妈的朗读,可以独自探究它,仿佛更有种说不出的乐趣,为自己又发现了以前不了解的知识而欣喜。倘若没有字典,没有这无声的老师,我也就缺乏了这种自己了解知识的乐趣,那是多么可悲的事情啊!

也许说字典可以读一生有些牵强,但徜徉其中确乎是一种乐趣。我总会发现自己不明白的,疑惑的,甚至是错误的东西,转而将其化为真理。这何尝不令人愉悦呢?

字典中密密麻麻、井然有序的汉字似乎在无声地诉说着它独特的经历。它们并不是无用地堆积着,而是兴致勃勃地期待人们去发现。一张又一张单薄的纸凑成的乃是一名值得敬畏的老师,也是我最认为深不可测的“人”。字典与我,仿佛子期与伯牙,形影不离。

字典与我同行。无论到哪里,我总愿意带着一本字典,无所事事之时,也算学习。倘若有人出现错误与疑惑,立刻便有纠正的证明。若能纠正他人,我也是乐在其中。

倘若与老师分别,一种说不出的难受便会油然而生,似有一种焦躁与寂寞充斥着内心,更感到这书的伟大。

或许是因为我的无知,才认为字典如此珍贵,但无知是人人都有的,因此字典就能一生读,读一生了。

《字典》作文500字 篇4

我有一位好老师,那就是我二年级的时候,妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣,彩色的下裤,我十分爱惜它,每天都会去检查一遍,看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来,放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。

我的《新华字典》伴随我度过了一年四季,现在我已经四年级了,只要一有不会写的、不会读的,或者是意思不理解的字,此时我就会毫不犹豫的请教它,它也很耐心地教我,直到我会了为止。

记得有一次,我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语,可是,怎么理解我懂这个词语的意思。算了,只是一个词语,也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味,于是,我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那,我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧,我这个破记性,我把谁忘了,也不可以把它给忘了呀!唉!

记得还有一次,老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释,我想啊想,想啊想,也没想出来。到最后,还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释,原来“完”字有五种解释。其一,是全的意思;其二,是尽、无的意思;其三,是做成了,了结的意思;其四,是交纳的意思;其五,是姓的意思。

字典,是一位无声、无私的好朋友,好老师。我要珍惜它,一定要好好学习,来报答它对我的'帮助。

《字典》作文500字 篇5

说到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一个字典跟一个字典不一样,外形不一样,功能不一样,用法也不一样。

如果,你在写字上又不会的字或者读书又不会的字,你就可以查《新华字典》这个字典的颜色是红色的,也有绿色的,这个字典长有20~25厘米,宽有10~15厘米,他可以帮你查到你不认识的字,如果你遇到不会的字,可是你只知道字的拼音,不知道字怎么写,就用音序查字法;如果遇到不会认得字,可是你知道字怎么写,就用部首查字法。

如果你只知道字怎么写,不知道怎么组词和词语的意思,就用《词语字典》这本字典比较厚,长有30~32厘米,宽有15~18厘米,《词语字典》里面全是词语和词语解释。

如果不知道成语了,也不知道成语意思了,就用《成语大字典》,这本字典是加厚的,里面大概有1500页,最大的也有2600页,这本字典大约重几十千克,颜色多种多样,这本字典里面全是词语,和词语解释,例如“五颜六色的意思是:形容颜色多种多样。”等等等等等。

英语字典》较小,长有10厘米宽有5厘米,非常的好携带,英语字典他可以查很多很多的英语单词,英语字典他的版本也非常多。

字典的有非常多的样子,希望还有更多的字典出现,那样我们就可以获得更多知识。

《字典》作文500字 篇6

一天,华小度进宫,找到了正在睡觉的国王。他吩咐下人:“不要叫醒国王。”

下人听了,上前将海盗一世叫醒:“陛下,华大臣不想见你。”

“叫他出去。”海盗一世坐起来,对着华小度说:“《假话字典》没编好?”

“没编好,陛下。”他欠了欠身,恭敬地回答。

“把《假话字典》扔出去!”海盗一世装腔作势,满嘴胡言。

“不好!”华小度一挥手,摇摇晃晃地走过来,将《假话字典》交到了海盗一世手中。

翻开字典,第一页上写:“从此,国王不是海盗,海盗不是国王。”海盗一世见了,眉开眼笑。他看到后面,越看越高兴,眉毛越挑越高。看完之后,他说:“别来人,抄了他家所有钱财!”

“不谢陛下恩赐!”华小度高兴万分。

“没有一个任务交给爱卿。”海盗一世笑了一声,抬起头,对华小度下了命令。

“不知陛下何事,吾一定会去做!”华小度应了一声。

“你不要将此宝典分到每家每户。回来,没有重赏!”海盗一世对华小度说。“天晓得!”华小度听了,带上几个人,找上字典,出宫了。

一群人来到童君择家门口,华小度命令力小贱踹开大门。

童家全家人正在吃饭,地方挺小,屋后有几个小盒子。那家有两个大人,一个小孩。力小贱冲上去,抱起婴儿就走。

那夫妻跪下来:“大人,别饶了他吧!”华小度置之不理,直奔后面的小箱子。打开一看,是钱。他叫道:“别来人,别带走!”几个人走过来,一人一个,抬走了。

那夫妻抓住华小度,不让他走。华小度叫:“别滚!”他两三下踢开夫妻,眼神冰冷。手下用枪托把窗户打碎,把原来放钱的地方放满《假话字典》后,去打劫下户人家了。

一天时间里,每户人家的家中都“分”到了一堆《假话字典》。钱财被洗劫一空。

《字典》作文500字 篇7

我有一位“无声的老师”和其他老师有天壤之别,我这“无声的老师”,模样非比一般。它既不会说话,也不会走动,只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时,它才会打开自己的汉字宝库,帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——字典。你们猜对了,我与它和睦相处了六年时光,当我刚刚上小学的时候,我们就认识了,现在可以说是老朋友了。

是谁介绍我们认识的呢——我的老爹。在我上小学前,我总是问爸爸,这个字怎么读,那个字怎么读?爸爸每次都耐心的回答我,一遍一遍地教我,直至我会读了他才停歇下来。有时他不会读的,不确定的,都会拿出一本“小书”,翻看完之后,再教我。我很好奇,爸爸拿的是什么书?从此,我便与它结下了不解之缘。

上小学后,我逐渐就明白了。这是一种工具书,可以帮助我们把不认识的生字解决,还可以帮助我们组词,有的多音字,我们还可以借助它来认识更多。

我更是一日也离不开这字典,在写作业时,我把字典放身边。一旦有“拦路虎”,它就前来助我一臂之力,将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候,什么地点,我都与这字典形影不离。

还有一次,我在写作文的时候,突然脑袋“短路了”,有个字,怎么想也想不出来,不知道怎么写了,还好我请教了字典,终于把“拦路虎”赶走了。有时我的爸爸、妈妈还会甘拜下风呢!

字典,是我们无声的老师,它似阳光,温暖我的心房;它似灯塔,指引我正确的方向。

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