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  • CanadaTheTrueNorth教案设计
    发表于:2017-11-28
    一、学生分析教学对象为高一学生,智力发展趋于成熟。他们的认知能力有了进一步的'发展,渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,因此在教学中我特别注重提高学生...