2017年幼儿园大班公开课《数图记忆》教案设计

为让大家清楚幼儿园大班公开课《数图记忆》应该怎么设计教案，下面，小编为大家提供幼儿园大班公开课《数图记忆》教案设计，希望对大家有说帮助!

　　活动目标

1、请幼儿看清图形与代号后看图填数;看数画图;看图填数、看数画图。

2、请幼儿猜猜电话号码。

活动准备：幼儿用书(数学)、铅笔人手一只。

　　活动过程

　　一、数图记忆

　　1、教师讲解：

(1)出示图形与代号请幼儿仔细看。1是什么图形，2是什么图形……9是什么图形。

(2)出示不同的图形请幼儿填写数字。如，正方形是数字几，三角形应该填写数字几等。

(3)请幼儿看数字来画出图形。如，2应该画什么图形，8应该画什么图形等。

(4)教师出示有图形有数字的'要求幼儿是图形的就写出数字，是数字的就画出图形。

　　2、幼儿操作：教师巡回检查、指导。

　　二、猜猜电话号码

　　1、教师讲解：

(1)根据算式题得出电话号码是多少。如，8—3、2+3、7—4、10-7、5+4、8-7、6-6、3+4。得出电话号码是55339107。

(2)出示数图，请幼儿根据图形写出电话号码。

(3)把自己家的电话号码也变成密码。

　　2、幼儿操作：教师巡回检查、纠正。