有关第五册的知识精选

一、在横线上写一写。(6%)1、快过年了，请你为家里写幅对联吧。________________，________________2、写写最喜欢的名言。(课内、课外各一句)__________________________________________...

一．学生情况：本学期教学三年级数学，通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握的比较扎实，个别学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将重...

语文第五册《蒲公英》课堂实录师：上节课，咱们一起学习了蒲公英，还学习课文中的一些生字词，现在，我们一起读读课题。今天我们继续学习这篇课文。师：这些词我们还认识吗？指名读词。师：读了这些词...

一．导入1．引言：有两句诗写的好“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我们身处江南，你们注意过江南水乡的小镇么，那里的早晨又是怎样的景象呢？让我们一起去看看吧，北师大版小学语文第五册《小镇的...

一、单元课文特点1．《阿Q正传》是千古不朽的名著，是中国和世界文学宝库中的一颗明珠，其思想内涵博大精深，历史文化蕴藉丰赡厚重，艺术手法高超精湛，作品语言幽默讽刺，具有独特的艺术魅力。2．鲁...

语文第五册第八单元检测题一、填写题1、城闹辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。_________，_______。无为在歧路，儿女共沾巾。2．天门中断楚江开，碧水东流至此回。_________,________...

小学语文第五册教案设计一．学生掌握知识情况二．教材分析本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文...

第一课时师：今天，我们来学一篇课文，是一个成语故事，叫——(生读题)《惊弓之乌》这“惊”——(生接)是害怕，北师大版小学语文第五册《惊弓之鸟》课堂实录。对!这“弓”(生自由答)是弓箭、弓...

周海婴和周令飞的话具有现实意义。今年年初，浙江绍兴鲁迅故里百草园举行了一场活动。会上，“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的说法引起多方共鸣。一谈起鲁迅的形象，立马想到怒目金刚、...

一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有：万以内的乘法（一）,对称（二）加减法（三）可能性。（四）乘除法（五）混和运算（六）周长（七）生活中的大数（八）吨的认识（九）乘法本册教材在编排上有以下特点：1、适当...

人、动物、与人文、自然的关系，是一个奇妙而复杂的关系。我常常思考这一问题。不妨先从狼说起。自古以来，狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》...

一学期的教学工作中，每当遇到挫折，我总会想起歌德这句话。和孩子们一起的学习，生活，真的是很快乐，很难忘的。我发现，小学老师真的应该把自己培养成艺术家，因为他们是真的在和生命交流，完成的是...

教学目标：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程...

一、看拼音，写词语。(12分)liánpéngbǎozhàngzīshìchuānsuō（）（）（）（）wǔdǎoshēnsuōdǎhānqièqièsīwǔ()()()()miǎnfèipéngpàifǎngfúpiānpiānqǐwǔ()()()()二、比一比，再组...

[教学目的]1．激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步把握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感悟作品的能力。2．了解五首诗词所表现出的诗人情怀，学习诗词中一些不同的表现手法，领会这些诗...

【教学目标】１、知识技能目标：⑴学会本课的生字、词语。能读懂课文内容，了解天都峰的高与陡，读懂爸爸的话语。⑵能正确、流利、有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文。⑶进一步学习上网浏...

1．知识目标：了解理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，认识到建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。2．能力目标：培养学生的理解能力，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。3．...

【教学要求】１、知识与技能：进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示作品。２、过程与方法：⑴在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。⑵在发现、研究中学习多音字、新生字...

一、判断题(每道小题3分共12分)1.用来量长短的`单位有吨、千克、克.()2.4个250米是2千米．()3.小华身高50千克.()4.1米是10个10厘米．()二、单选题(每道小题3分共12分)1.小张身高[]A.140厘...

姓名得分一、比一比，组成词语。芒（）坊（）班（）宫（）茫（）仿（）斑（）官（）冽（）笼（）腾（）（）列（）龙（）入（）（）二、把下面的词分成3类写下来。轮船面条赛跑包子火车游泳米饭飞机大饼跳高汽车打球面食交通工具体育运动三、根据意思写词...

一、预设目标：1、理解词语和句子，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解，学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程（一）出示课题，读题质疑1、...

一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实...

一、通假字1、直不百步耳直通“只”?2、颁白者不负戴于道路矣颁通“斑”3、涂有饿殍涂通“途”?4、则无望民之多于邻国也无通“毋”二、古今异义1、季氏将有事于颛臾有事：古，采取军事行...

一、读读背背（一）成语1、回顾《军神》一课，激发学生对军人的敬佩之情。师：今天我们走近军人，去学习一组描写军旅生活和军人气概的成语。2、自由认读，要求读准字音，读通词语（同桌互读检查）3、指...

一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材的教学内容包括：万以内的减法，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的认识，以及角和直角。1、万以...