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发表于:2015-02-25
1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字:⑴繁衍()吞食()扼制()归咎()⑵惊yà()水yù()fān()篱斑lán()2、给下列形似字注音组词:3、解释下列句子中画线的词语:⑴然而令人始料不及的是,这里...
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发表于:2017-07-17
一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠()栖息()藩篱()归咎()厄运()蜥蜴()2.解释下列词语。藩篱:劫掠:物竞天择:无动于衷:3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种,都是在没有干预的条件...
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发表于:2016-06-07
在电视上报道过的外来观赏性鱼类一旦放入湖泊中的危害就是生物入侵。下面是小编整理的《生物入侵者》教学设计,大家一起来看看吧。【教学目标】1、了解与生物入侵者相关的知识。2、理清...
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发表于:2015-02-26
教学目标:1、了解生态环境知识2、培养学生关注身边生活的科学意识3、重点了解生物入侵的危害,了解科学的引进生物物种教学重点:1、了解生态环境知识2、培养学生关注身边生活的科学意识教...
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发表于:2023-04-15
作为一名教学工作者,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的精《生物入侵者》教学设计,仅供参考,欢...
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发表于:2015-02-25
1、它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。这是一个递进复句,说明了“生物入侵者”对人类的危害。文章第4段说明了“生物入侵者”对被入侵地...
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发表于:2018-01-04
教学目标1、了解与生物入侵者相关的知识。2、理清说明顺序,概括说明要点,体会文中说明方法的表达效果,揣摩语言。3、培养学生的环保意识和忧患意识。教学重点1、掌握说明顺序和方法。2、培养学...
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发表于:2015-01-06
教学目标:1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。3、重点了解生物入侵的危害,了解科学的引进生物物种。教学重点:1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科...
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发表于:2015-01-26
一、基础积累1、给下列加粗字注音入侵()归咎()厄运()酝酿()()2、在括号内填上恰当的字,并解释这个词语和括号内的字1.无动于():2.()所欲():3.束手无():3、为下列语句填上恰当的关联词语1....
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发表于:2017-08-22
一、根据拼音写出相应的汉字。()è制归jiù()五彩bān()lán()()hu乱()xī蜴()è运()qī息二、请给下列词语一个合理的解释:①藩篱:②啸聚山林:③在劫难逃:④束手无策:三、按照下面所给的`...
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发表于:2015-02-25
一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠()栖息()藩篱()归咎()厄运()蜥蜴()2.解释下列词语。藩篱:劫掠:物竞天择:无动于衷:3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种,都是在没有干预的条件下进行的,时...
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发表于:2015-03-26
专家们把原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的移民称为生物入侵者。它们不仅会破坏某个地方原有的生态系统,而且还可能导致原有的某些物种灭绝。下面是小编整理的...
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发表于:2015-02-21
“生物入侵者”标题生动形象,引起读者注意,文章开头引出说明对象,然后是介绍什么是生物入侵者及其危害,再分析生物入侵者增多的原因和途径,然后写出生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同...
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发表于:2017-08-29
人教版初二上册语文第19课复习知识点:生物入侵者一、重点字词。1.给下列加点字注音。归咎jiù,藩fān篱,扼è制2.解释下列词语。(1)束手无策:比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷:心里一点也...
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发表于:2017-12-28
1、生物污染:生物污染已有全球化的趋势。在我国深圳西南海面上的内伶仃岛,一种来自中南美洲的“植物杀手”薇甘菊,宛如一张张巨网,黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上,树木因沐浴...
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发表于:2015-02-13
一、重点字词1.给下列加点字注音。归咎jiù藩fān篱扼è制2.解释下列词语。(1)束手无策:比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷:心里一点也不受感动。(3)归咎:归罪。(4)藩篱:篱笆。比喻门户或屏...
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发表于:2017-12-21
一、重点字词1.给下列加点字注音。归咎jiù藩fān篱扼è制2.解释下列词语。(1)束手无策:比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷:心里一点也不受感动。(3)归咎:归罪。(4)藩篱:篱笆。比喻门户或...
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发表于:2023-04-14
在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《生物入侵者...
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发表于:2017-08-13
一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠()栖息()藩篱()归咎()厄运()蜥蜴()2.解释下列词语。藩篱:劫掠:物竞天择:无动于衷:3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种,都是在没有干预的条件...
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发表于:2014-12-29
◎基础训练1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。繁衍()吞食()扼制()归咎()惊yà()水yù()fān()篱斑lán()2、解释下列句子中加点的词语。(1)然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝...
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发表于:2015-02-24
1、为什么把迁移到新的生态环境中的移民称为入侵者?提示:因为他们不仅破坏原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。2、生物入侵是怎样造成的?提示:交通工具的发达导致。...
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发表于:2014-07-28
一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠()栖息()藩篱()归咎()厄运()蜥蜴()2.解释下列词语。藩篱:劫掠:物竞天择:无动于衷:3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种,都是在没有干预的条件下进行的,时...
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发表于:2014-12-27
一、做客“联想吧”你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!二、测测你的写字速度()è制归jiù()五彩bān()lán()()hu乱()xī蜴()è运()qī息三、请给下列词语一个合理...
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发表于:2015-02-27
一、做客“联想吧”你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!二、测测你的写字速度()è制归jiù()五彩bān()lán()()huò乱()xī蜴()è运()qī息三、请给下列词语一个合...
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发表于:2015-02-26
如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌软体动物)被一艘货物带到北美大...