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  • 《花钟》教学设计(精选10篇)
    发表于:2023-12-27
    作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《花钟》...
  • 《花钟》教学设计(精选20篇)
    发表于:2024-01-03
    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮...
  • 花钟教案设计
    发表于:2015-03-04
    ——《13花钟》教学设计设计意图:《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础,创设生动有...
  •  语文《花钟》教学设计
    发表于:2017-11-04
    设计理念:《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础,利用虚拟网络,为学生提供多样化学...
  • 《花钟》教案设计
    发表于:2017-09-05
    [学习目标]1、会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2、正确...
  • 《花钟》教学设计(15篇)
    发表于:2021-09-21
    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮...
  • 课文《花钟》教学设计
    发表于:2015-05-05
    【教材分析】《花钟》这篇说明文思路清晰,全文紧紧围绕不同的花开放的时间是不同的这个句子展开,第1自然段按顺序列举了九钟花在不同时间开放,根据这个特点,可以让学生学习按时间顺序组句...
  • 2016《花钟》优秀教学设计
    发表于:2015-05-04
    《花钟》这篇课文的教学要让学生们理解课文内容,体会课文表达的多样性和准确性。以下是本站小编精心为大家整理的2016《花钟》优秀教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持...
  • 花钟教学设计15篇
    发表于:2020-12-12
    作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好...
  • 《花钟》优秀教学设计
    发表于:2017-10-30
    任何植物的生长都是有规律的,花儿也不例外。以下是本站小编搜索整理的一篇关于《花钟》优秀教学设计,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试...
  • 《花钟》教学设计15篇
    发表于:2020-12-08
    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的...
  • 小学生《花钟》教学设计
    发表于:2017-11-27
    教学目标:1、会认“怒”等8个生字,会写“斗”“艳”等14个生字,正确读写“争奇斗艳”等词语。2、正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分。3、读懂...
  • 《花钟》优秀教师教学设计
    发表于:2016-01-07
    《花钟》是一篇非常优秀的文章,下面就跟随本站小编一起来了解一下《花钟》优秀教师教学设计吧!想了解更多相关信息,请持续关注我们应届毕业生考试网!设计意图:新课标指出:第二学段的阅读要...
  • 《花钟》语文教学设计
    发表于:2017-12-21
    [设计理念]《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据,构建信息环境下“主体参与”教学模式。设...
  • 语文《花钟》教学设计
    发表于:2023-12-27
    语文《花钟》教学设计设计理念:《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础,利用虚拟网...
  • 三年级《花钟》教学设计
    发表于:2017-11-04
    花钟[学习目标]1、会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2、...
  • 《花钟》教学设计
    发表于:2017-09-05
    学习目标①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。②能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和...
  • 《花钟》精品教学设计
    发表于:2018-01-16
    学习目标①认识怒、暮、燥等8个生字。会写斗、艳、内等14个字。能正确写争奇斗艳、芬芳迷人等19个词语。②能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱...
  • 花钟教学设计怎么写
    发表于:2019-12-13
    花钟分二种形式,一种是以植物开花的时间不同,而将其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成钟盘,报道时间,又称园艺钟。接下来是小编为您整理的花钟教学设计,希望对您有所帮助。教学目...
  • 人教版《花钟》教学设计
    发表于:2016-05-03
    《花钟》这篇课文的教学要让同学们了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。学习作者用不同的句式表达同一个意思。以下是本站小编精心为大家整理的《花钟》教学设计...
  • 花钟语文教学设计
    发表于:2017-11-30
    教学目标:1、能借助拼音读准“钟、香、睡、号、饭、觉、张、种、再”9个生字的字音,并能在语言环境中正确认读。积累9个词语。能在老师的指导下,描摹“香、再”两个字。2、正确朗读课文,做...
  • 最新《花钟》教学设计
    发表于:2017-09-05
    《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。小编今天为大家带来《花钟》教学设计,一起来看看吧!一、教学要求。1.读懂课文内容,激...
  • 花钟教学的设计
    发表于:2017-09-05
    一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的时钟。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?以...
  • 花钟教学设计范文
    发表于:2015-03-05
    [设计理念]《语文课程标准》指出:语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。本课以建构主义理论为依据,构建信息环境下主体参与教学模式。设计以学生...
  • 花钟优质教学设计
    发表于:2017-11-25
    【情景说明】《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第四组的一篇讲读课文,本文按照归纳现象──揭示原因──实际应用的思路,说明不同的花会在不同时间开放及其原因。...