有关二年级数学下册有余数的除法训练题的知识精选

练习题的含义有狭义与广义之分。从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；以下是小编为大家整理的二年级数学下册有余数的除法训练题，仅供参考，欢迎大家阅读。一、我会填。...

(一)数与计算1、(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()(2)11+12+13+14+15+16+17+18+19=()2、按规律填数。(1)1，3，5，7，9，()(2)1，2，3，5，8，13()(3)1，4，9，16，()，36(4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，()3、把15拆成三个不为0的数，一共有()...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是...

教学内容教科书第1、2页例l和例2做一做和练习一的第l～3题．教学目的使学生知道有余数的除法含义，初步掌握有余数的除法的计算方法。教学重点有余数除法的计算方法。教学难点试商。教具、学...

期末考试即将到来，又到了同学们一展身手的时候，同学们会不会很期待呢?为了让同学们更好的提高自己的成绩，下面小编给大家整理了一套四年级数学下册训练题，大家可以参考练习。一填空题。(第...

经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑，下面是由本站小编为大家整理的二年级下册有余数的除法练习卷人教版，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!1.妈妈带了...

为了帮助同学们更好地学习有余数的除法部分，本站小编带来一份二年级数学上册有余数的除法同步练习题，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!一、你能很快算出下列得数吗?(共2...

有余数的除法是二年级数学下册第六单元的内容。有余数的除法安排在学习完成表内除法之后不久进行教学，并且以表内除法为基础，通过对比加以编排。下面就是应届毕业生考试网小编为大家提供...

作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的二年级下册有余数的除法教案，欢迎阅读，希望大家能够...

教学内容：课本68页的例6以及相应的做一做教学目标：1、通过对熟悉的生活事例的探讨与研究，进一步学会用有余数除法解决生活中的简单实际问题。2、在解决较复杂问题中，感知余数在生活中的灵...

[教学目标]1、进一步巩固对有余数除法的认识和理解。2、使学生通过操作、观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的关系。3、使学生经历发现知识的过程，培养学生的观察、概括能力，激...

作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的数学三年级上册有余数的除法教...

取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果，下面是由本站小编为大家准备的二年级数学下册第6单元有余数的.除法试卷，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一...

一、填空1.有余数的除法中，被除数=()×()+()。计算有余数的除法时，余数要比除数()。2.20以内能被3整除的'数有：3、6、()、()、()、()3、当除数是8，余数最大是()，最小是()。二、选择题(将正...

而在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，所以我们要好好学习数学，应届毕业生考试网为大家准备了数学二年级下册课后训练题，希望大家能够有所进步。人教版数学二年级下册平...

学习之后同学们要及时落实好自己的学习情况，为了方便同学们对自己学习程度的了解，下面小编给大家整理了一套三年级下册数学训练题，大家可以进行自我检测。一、认真填一填。(第5、8、11、1...

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。应届毕业生考试网小编为大家提供了四年级数学下册除法与余数思维训练试题，欢迎大家学习参考。1、□中填什么数时，...

二年级数学下册《有余数的除法》教学设计1教材分析本节课教学内容主要认识有余数的除法，体会余数的含义?掌握有余数除法的横式写法。生活中?我们在平均分一些物品时常常会出现两种不同...

导读：常常做练习可以让孩子喜欢上学习。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于二年级数学下册练习题，想了解更多相关资讯请继续关注考试网！一、口算35÷5=答案318＋241=答案500－50...

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的二年级数学下册《有余数的除法》第...

有余数的除法课后练习题一、先圈一圈，再填空。(17分)1.11棵，每2棵一份，分成了()份，还剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13块，平均分成4份，每份()块，还剩()块。13÷4=□(块)……□(块)3.14只小...

今天的成功是因为昨天的积累，明天的.成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。下面由应届毕业生考试网小编为大家整理二年级数学下册有余数的除法训练题，欢迎大家复习参考。一、我会...

小编导语：有余数的除法是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》内容。下面是小编收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。【教学目标】1.认识余数，知道余数的含义...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计...

一、填空1．有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）2．20以内能被3整除的数有：3、6、（）、（）、（）、（）二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1．20以内能被6整除的数有（）（1）12（2）18（3）6，12，18（4）62．23664÷231的商和余数分别是（）（1）102...