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  • 《再别康桥》仿写
    发表于:2015-03-27
    《再别康桥》是中国诗人徐志摩脍炙人口的新诗。1928年秋天,作者最后一次重访英国剑桥(旧译康桥),乘船返回中国,途经中国南海时,把剑桥的景色和缅怀之情融入诗中,表达告别剑桥的淡淡哀愁。下...
  • 关于《再别康桥》教案范文
    发表于:2023-04-21
    作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的关于《再别康桥》教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望...
  • 2022再别康桥最新读后感
    发表于:2022-09-10
    当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的2022再别康桥最新读后感,欢迎大家分享。《再别康桥》是...
  • 再别康桥的读后感600字
    发表于:2022-03-15
    当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的再别康桥的读后感600字,仅供参考,欢迎大家阅读。你来或者不来,去...
  • 再别康桥读后感800字
    发表于:2016-10-11
    篇一:《再别康桥》读后感800字暑假,悠闲中重拾徐志摩诗集,真的是给人一种美的享受,更是一种情感的释放,一种灵魂的洗涤,特别是那首《再别康桥》。“康桥”的清新淡雅,“康桥”的美仑美奂,饱醮...
  • 徐志摩诗选再别康桥优秀读后感作文
    发表于:2019-08-26
    《再别康桥》是徐志摩脍炙人口的新诗,作者将剑桥的景色和缅怀之情融入诗中,将自己告别剑桥的淡淡愁绪展现得淋漓尽致。下面是本站小编为你整理的几篇再别康桥的读后感,希望能帮到你哟。再...
  • 再别康桥读后感
    发表于:2017-08-14
    《再别康桥》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的归国途中,在轮渡上所写。意境与灵感往往在一瞬间生成、“泛滥”,继而产生的激情总一发不可收;而被这种激情“煎熬”的、激励的、托起之后,...
  • 《再别康桥》读后感范文
    发表于:2017-05-05
    《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一,这个作品受到了一代又一代读者的喜爱。下面是小编精心整理的《再别康桥》读后感,一起来看看《再别康桥》读后感!《再别康桥》读后感篇一风平浪...
  • 再别康桥教师教案
    发表于:2019-10-06
    教学目的1.感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2.学会新诗的鉴赏方法。A.通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B.通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析...
  • 现代诗再别康桥优秀读后感心得作文
    发表于:2019-04-03
    《再别康桥》是徐志摩脍炙人口的新诗,作者将剑桥的景色和缅怀之情融入诗中,将自己告别剑桥的淡淡愁绪展现得淋漓尽致。下面是本站小编为你整理的几篇再别康桥读后感,希望能帮到你哟。再别...
  • 《再别康桥》的读后感 13篇
    发表于:2022-07-19
    认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《再别康桥》的读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《再别...
  • 关于《再别康桥》 教案设计
    发表于:2017-11-07
    一、导入新课迄今为止,我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云:黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出阳关无故人”的豪迈,也有“相见时难别亦难”的苦涩,更有“杨柳岸,晓风残...
  • 关于《再别康桥》的赏析
    发表于:2019-01-08
    《再别康桥》作者:徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波...
  • 再别康桥赏析推荐
    发表于:2019-02-01
    《再别康桥》是徐志摩笔下很出名的一篇现代诗歌,语文教学分析频道小编特意为您整理了再别康桥赏析,希望可以与您一起分享!《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号...
  • 再别康桥的赏析
    发表于:2017-05-02
    《再别康桥》是徐志摩笔下很出名的一篇现代诗歌,语文教学分析频道小编特意为您整理了再别康桥赏析,希望可以与您一起分享!《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号...
  • 再别康桥教案人教版
    发表于:2017-07-28
    【教学目标】1.知识与技能层面:体会两首诗的节奏、旋律,了解新诗中“新月派”诗歌创作“三美”主张的特点;了解两位诗人、主要作品及创作风格;品味诗歌语言,把握诗歌意象,初步掌握并运用通...
  • 再别康桥教学设计
    发表于:2018-07-11
    一、教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥深深依恋之情2、指导学生学会鉴赏诗歌的方法,提高审美趣味3、品味语言,感悟徐诗的独特风格二、教学重难点1、教会学生诗歌阅读...
  • 再别康桥的教案范例
    发表于:2017-09-02
    教学目标:1.知识与技能目标:了解诗歌的三美,把握作者蕴含在诗歌中的情感。2.过程与方法目标:学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。3.能力培养目标:新诗的欣赏方法。...
  • 再别康桥教案人教版(精选11篇)
    发表于:2023-12-27
    作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的再别康桥教案,欢迎阅读...
  • 《再别康桥》课堂教学设计
    发表于:2018-07-04
    一、引题:什么是诗?《毛诗序》说:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”严羽《沧浪诗话》说:“诗者,吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说:“诗是无形画,画是有形诗。”姜夔《白石道人诗...
  • 再别康桥教案范文
    发表于:2017-12-12
    一、教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情;2、引导学生体味诗中的意象美;3、当堂背诵全诗。二、教学重难点1、诗情的领悟是难点与教学的重点;2、意象的把握与...
  • 《再别康桥》片段赏析
    发表于:2018-10-24
    解题:康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月~1922年8月,诗人曾游学于此。康桥游学时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集序文》中曾经自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对...
  • 《再别康桥》读后感9篇
    发表于:2023-02-28
    当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的《再别康桥》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
  • 徐志摩再别康桥经典语录大全
    发表于:2023-02-18
    在现实生活或工作学习中,大家都知道一些经典的语录吧,语录是指对那些富有哲理与特殊意义话语的记录,一般用于正式文体。什么样的语录才是好语录呢?以下是小编收集整理的徐志摩再别康桥经典...
  • 再别康桥读后感15篇
    发表于:2020-12-04
    当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的再别康桥读后感,希望对大家有所帮助。再别康桥读后感1几回读,...
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