有关数学认识面积评课稿的知识精选

数学认识面积评课稿（精选16篇）

发表于：2023-12-16

评课，即是教学评议，是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。它是教学研究活动的一个重要方面，也是提高教师综合素质和整体水平的有效途...
小学数学《分数的再认识》评课稿

发表于：2015-05-19

一、说教材（一）说教学地位与作用《分数的再认识》北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》（34~36页）的第一课时。本课是学生在三年级初步认识分数的基础上，进行深入和拓展的，为后面学习...
数学《负数的初步认识》评课稿

发表于：2017-08-10

《负数的初步认识》是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数。具体目标是：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。...
三年级数学《认识面积》评课稿范文

发表于：2015-02-09

数学知识的学习有时是枯燥的，特别对低年级的学生来说。在本节课中，刘敏老师从学生身边常见的平面图形入手，接着创设了问题情境，驱动了学生饶有兴趣地投入到新课的学习中来。刘老师的这节课...
小学数学分数初步认识评课稿

发表于：2015-02-12

听了刘老师的《分数的初步认识》这一节课后，我科的老师评课后都觉得受益很深。刘老师自然的教态，亲切的语言，机智的引导都在这节课中发挥出来，下面谈谈我们的一些感受。一、从生活中熟悉的...
认识钟表一年级数学评课稿

发表于：2017-08-19

《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时，让学生从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。陈老师的这节课教学目标明确，思路清晰。教学过程，主要让学生通过看...
小学数学《认识100以内的数》评课稿

发表于：2015-02-10

本节课是在学生认识了20以内的数，知道10根小棒捆成1捆表示1个十，2个十是20,1捆和几根合起来是十几等知识基础上进行教学的。宦教师能深入钻研教材、教参，较好地把握教材的重点和难点，遵循...
数学《分数的初步认识》评课稿

发表于：2015-10-10

三年级分数的初步认识是学生第一次认识分数，相对整数有很大的区别，意义抽象，表达准确比较困难。通过邓老师的教学过程，使我对本节内容有了新的认识。一、联系平均分引入新课，过渡自然。本节...
六年级数学《倒数的认识》评课稿

发表于：2017-08-19

一、同课本课的教学内容相同，《倒数的认识》是对前面所学的《分数乘法》的回顾，也是后面学习《分数除法》的基础，起承上启下的作用。本课中，两位老师都从分数乘法切入，引导出倒数的意义，再根...
三年级数学《倍的认识》评课稿

发表于：2015-02-12

小学数学《倍的认识》评课稿本节课是学生接触倍的概念的第一节课，目的是要求学生初步建立倍的概念，理解倍的概念，初步建立求一个数的几倍是多少的计算思路。一、引导学生主动探索，给予学生...
角的初步认识数学评课稿

发表于：2015-08-16

角的初步认识数学评课稿1江老师的《角的初步认识》一课，课堂气氛活跃，能突出重点，通过动手操作、自主探索、合作交流等教学手段，突破难点。是一节成功的课例。本节课有几大亮点：1、新课的引...
数学课圆的认识评课稿

发表于：2015-08-16

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是关于数学课圆的认识评课稿的内容，欢迎阅读！圆的认识，评课稿篇一：今天听了周老师上的《圆的认识》，让我感受很深。...
数学面积单位的认识教案

发表于：2020-01-29

课题面积单位的认识教学内容第六册第86页第2课时教学目标（认知、能力、情感等）认识常用的面积单位，建立1平方厘米、1平方分米和1平方米的表象。培养学生观察、分析、归纳、概括等能力。教...
数学三年级下册面积和面积单位评课稿

发表于：2017-08-14

有效评价是建立在执教者对教学目标的准确把握，对教学活动的合理的、符合学生认识规律的设计上，也就是当我们的教学目标把握准确到位时，我们的教学评价就会发挥出它巨大的作用，这时有效的教...
数学认识面积评课稿（精选5篇）

发表于：2015-01-06

评课，即是教学评议，是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。它是教学研究活动的一个重要方面，也是提高教师综合素质和整体水平的有效途...
数学《认识百分数》评课稿

发表于：2017-08-19

刚才倾听了师小梅老师执教的《认识百分数》这一课，我受益匪浅，下面我谈谈自己感想。本节课教学设计清晰，层次感强。是一节真实和扎实的课。新理念的优越性在课堂上得到充分展示，教学目标完...
厘米的认识数学教学评课稿

发表于：2015-01-05

篇一：认识厘米评课稿《认识厘米》这节课,教师为学生创设了一种和谐愉悦的学习氛围,积极调动学生参与,使学生各种感官全方位参与本节课活动,把所学知识与实践相结合,使学生的心智得到发...
三年级数学《认识面积》评课稿的范文

发表于：2023-12-16

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的数学《认识面积》评课稿，欢迎...
小学三年级数学《面积和面积单位》评课稿

发表于：2016-05-05

4月23日的校本教研活动中，听了程老师执教的《面积和面积单位》这节课，程老师幽默风趣的课堂组织能力，学生快乐轻松地学习给我留下了深刻印象，受益匪浅。1、在活动中导入新课，激发学生的学习...
三年级数学面积评课稿

发表于：2017-07-01

“面积的认识”是学生在小学阶段学习数学比较重要的一个内容，它将引导学生的认知从线过渡到面，从一维空间向二维空间推进，是学生认识上的一次飞跃。学好本节课的内容，不仅有利于发展学生的...
数学1至5的认识评课稿

发表于：2015-02-14

使学生能正确地数出数量1至5，会读、会写数字1至5。下面是小编为大家整理的数学1至5的认识评课稿，欢迎阅读。一、说教材本节课的内容是人教版小学数学一年级上册第三单元的的内容。这部分...
小学三年级数学《认识分数》评课稿

发表于：2017-06-30

听了许**老师的这节《认识分数》（《分数的初步认识》），让我感受最深的是，许老师的准备十分充分，为了准备好这节课，她付出了很多很多，教学态度十分严谨，值得我学习。我认为本节课有以下特色：一、...
关于数学《认识负数》的评课稿

发表于：2017-08-21

数学《认识负数》评课稿听完张齐华老师执教的《认识负数》一课,我为他匠心独具的教学设计、精彩的语言而叹服。这节课没有用任何多媒体辅助教学手段,只靠一根粉笔,几幅学生自己绘制的...
小学数学三角形面积计算评课稿

发表于：2016-06-23

第二单元图形的面积（一）里面的三角形面积的计算。这节课的重点是让学生探索、总结出三角形的面积公式。在教学中，陈老师充分调动学生的积极性，不强求方法的统一，充分尊重学生的想法。教态自...
数学课圆的认识评课稿（精选11篇）

发表于：2023-12-20

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。以下是小编为大家整理的数学课圆的认识评课稿，仅供参...