有关六年级语文上册《穷人》教学设计的知识精选

六年级语文上册《穷人》教学设计（通用10篇）

发表于：2023-12-27

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整...
人教六年级上册语文詹天佑教学设计

发表于：2017-07-06

教学目标：1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。3．能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。4...
人教版六年级语文穷人教学设计

发表于：2017-11-24

篇一：人教版六年级语文上《穷人》教学设计第一课时教材分析：《穷人》一文，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。课文主要讲了渔夫与妻子桑娜在邻居西蒙死后，不顾自己的生活困难，主动收养西...
六年级上册语文穷人教学设计

发表于：2021-09-24

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些...
人教版小学六年级语文上册《穷人》教学反思

发表于：2015-01-07

核心提示：教学中，我希望学生通过课文内容，感受主人公桑娜和渔夫勤劳、淳朴、善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学中，我希望学生通过课文内容，感受主人公桑娜和渔夫勤劳、淳朴...
六年级教学设计《穷人》

发表于：2016-05-03

《穷人》记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。下面我们一起来学习一下六年级《穷人...
六年级上册语文《穷人》教学设计

发表于：2015-02-05

一、导入著名的美国作家海明威曾说过这样一句话，“贫穷的人往往富于仁慈。”果真是这样吗？今天，我们来一起学习一篇课文“穷人”，看看他们的精神世界也是否如他们的物质世界一样“穷”。（板...
六年级《穷人》教学设计

发表于：2018-01-14

【教学目标】1、学会6个生字，会写17个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。3、学习作者通过环境和人物对...
六年级语文上册《穷人》教学反思

发表于：2017-08-14

我把教学定位放在引导学生体会作品“赞扬了主人公宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良品质”这一目标上。语言大师托尔斯泰把桑娜心里活动刻画得非常生动，只要启发学生自己去细读课文描述桑...
六年级上册语文教学设计教案

发表于：2016-05-25

一、学情分析从整体来看，我校六年级学生学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情。能独立思考问题，常常有自己独特的见解。但也有少部分学生在学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长...
小学六年级《穷人》教学设计

发表于：2015-02-08

导语：穷人有时候是物质上的贫困，但是精神上的富有是不能用金钱来衡量的。下面是《穷人》这篇文章的教学设计，希望给各位老师带来帮助的同时也能给我们带来启发。【教学目标】1.理解课文内...
小学六年级语文上册《穷人》教学设计

发表于：2015-01-11

一、教学要求1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2．学习本课生字新词，理解重点词句。3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4．有感情地朗读课文。二、教学重点1．从...
小学六年级语文教学设计-穷人

发表于：2015-05-27

一、教学要求1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2．学习本课生字新词，理解重点词句。3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4．有感情地朗读课文。二、教学重点1．从...
穷人六年级语文教学设计说课稿

发表于：2017-11-28

《穷人》是统编六年制小学语文第12册第三单元的一篇讲读课文，是俄国着名作家列夫·托乐斯泰写的一篇小说。本单元课文侧重于写的训练，重点训练项目是“真情实感，恰如其分”，旨在让学生懂得...
小学六年级上册《穷人》语文练习

发表于：2017-08-28

1、这是______国作家__________________写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，反映了沙俄时代渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和...
六年级语文《穷人》教学设计

发表于：2016-04-13

《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚...
六年级上册语文《穷人》教学设计（通用12篇）

发表于：2023-12-16

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的六年级上册语文《穷...
六年级语文上册《穷人》教学设计

发表于：2017-09-11

六年级语文上册《穷人》教学设计《穷人》教案一、教学目标：1、在独立思考、合作学习中感受西蒙、桑娜一家的贫穷，体会桑娜的善良及忐忑不安的原因，体会渔夫的善良和坚强，《穷人》教案。2、...
《穷人》小学六年级教学设计

发表于：2015-05-05

一、教学要求1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵，小学六年级《穷人》教学设计1。2．学习本课生字新词，理解重点词句。3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4．有感情...
六年级上册语文教学设计

发表于：2015-01-19

【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践...
六年级语文上册教学设计

发表于：2015-02-11

教学目标：1、背《望洞庭》，积累古诗，感受祖国山川之美。2、阅读短文《为银杉保险》，了解有关保险的知识。3、看图作文。4、欢庆国庆节，自办小报。教学重点：阅读短文《为银杉保险》，了解有关保...
小学六年级《穷人》语文课程教学设计

发表于：2016-03-23

一、教学要求1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2．学习本课生字新词，理解重点词句。3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4．有感情地朗读课文。二、教学重点1．从...
六年级语文上册《穷人》优质课教学设计

发表于：2017-09-28

教学设想：九义第十一册教材《穷人》一课，是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇小说。作品记叙了渔夫和他的妻子桑娜宁可吃苦受累，也要收养邻居西蒙家的两个孤儿的故事。反映了在沙皇统治下...
小学六年级语文上册教学设计

发表于：2017-09-11

一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国...
人教版六年级上册语文《穷人》答案

发表于：2015-02-06

人教版六年级上册语文《穷人》答案1《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。下面是小编整理的...