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发表于:2017-07-28
1·平行四边形面积的计算课题一:平行四边形面积的计算教学内容:教科书第70页一第72页的内容,完成练习十七的第l~3题。教学目的:1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能够正确...
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发表于:2015-02-14
1、长方形面积=长×宽字母公式:s=ab长方形周长=(长+宽)×2字母公式:c=(a+b)×22、正方形面积=边长×边长字母公式:s=或者s=a×a正方形周长=边长×4字母公式:c=4a或者c=a×43、平行四边形面...
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发表于:2016-05-02
教学目标1.使学生通过观察、比较、类推等活动,认识四边形、五边形、六边形等平面图形。2.使学生在摸、数、折、剪、围等操作活动中,体会图形的变换,掌握变换的规律,积累图形变换的经验。3....
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发表于:2023-04-20
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的多边形的面积小学教案多边形的面积教案,欢...
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发表于:2015-09-22
【教学内容】:苏教版教材数学第三册P.18-----P.19。【教材简析】:教材先让学生数一数长方形、正方形各有几条边,说明它们都是四边形。再通过试一试,进一步认识四边形,并在此基础上认识五边...
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发表于:2017-08-19
在上周四下午因12学时到二十五中培训,有幸听到林老师的课。环节一:探究多边形内角和性质,用时22分钟。学生从多方面探究多边形内角和的规律,有的学生从一个顶点出发画对角对角线,把多边形分...
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发表于:2019-09-22
大家知道Fireworks多边形切片吗?平常大家对网页进行切片输出的时候,一般都用普通的切片工具进行输出的。但是如果遇到导航很多,切片重叠时候,用一般的方法就无法进行处理,这时多边行切片...
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发表于:2017-11-05
教学目标:使同学理解“多边形”工具的特点,学会利用“多边形”进行创作图画,掌握“画多边形”的操作技能。逐步提高同学利用信息技术传送自身的思想和情感、完成作品创作的能力,以和审美能...
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发表于:2017-08-25
一、内容和内容解析1.内容多边形的内角和.2.内容解析本节课是以三角形的内角和知识为基础,通过组织学生观察、类比、推理等数学活动,引导学生探索多边形的内角和与外角和的公式.通过多种...
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发表于:2015-01-06
1、长方形:周长=(长+宽)×2字母公式:C=(a+b)×2长=周长÷2-宽宽=周长÷2-长面积=长×宽S=ab2、正方形:周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a3、平行四边形:面积=底×高S=ah底=面积÷高a=S÷...
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发表于:2017-07-22
在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.(1)多边形的一些要素:边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边.顶点:每相邻两条边的`公共端点叫做多边形的顶点.内角:多边形相邻两边...
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发表于:2017-08-24
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。1、角三只能形有个一直或角个钝角一。()2、大、于90度角都是的`角()3、一三角形中个,大最角的是锐角那么,个...
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发表于:2017-08-02
教学目标1.知识与技能①相似三角形对应高的比,对应角的比,对应叫平分线的比和对应中线的比和相似比的关系。②利用相似三角形的性质解决一些实际问题。2.情感与态度①相似三角形中对应线...
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发表于:2017-08-17
复习多边形的面积1.掌握本单元所学的面积公式,能应用面积公式进行计算。2.理解公式的算理,沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。3.培养学生认真分析、认真思...
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发表于:2015-03-06
这是李xx老师第二次上《认识多边形》,教师在原教案上进行了修改。本节课的内容是在学生学习了长方形、正方形、三角形等图形的基础上进行教学的。本节课李xx老师由现代窗户和古时窗户进...
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发表于:2019-09-08
多边形的知识,同学们需要掌握下面的内容。多边形:①N边形的内角和等于(N-2)180度②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角,在每个顶点处取这个多边形的一个...
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发表于:2022-02-16
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子...
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发表于:2017-10-19
第一环节:创设情境,引入新课。1、情境与导入(1)多媒体展示——上海世博会工作人员要对世博会中国馆旁的一块长方形草坪进行改建,想利用草坪的一角划分出一块直角三角形草坪,问:划分后剩下的草...
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发表于:2016-06-17
在切片重叠时候,用一般的方法就无法进行处理,这时多边行切片工具的'好处就显现出来了。下面是YJBYS小编整理的Fireworks制作多边形切片的方法,希望对你有帮助!1.打开作好的导航图片,在第...
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发表于:2015-05-18
1.多边形的定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.(1)多边形的一些要素:边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边.顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点.内角:多...
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发表于:2016-08-21
用CAD经常做图的人都会有这样的体会,突然发现所画的圆显示不圆了,变成了多边形。如下图所示。如果图形是被放大后显示得不圆的话,直接输入RE命令对视图重画,圆就会变圆,如果圆的大小显示合...
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发表于:2016-09-24
经常浏览Dribbble和Behance的朋友可能会注意到,最近“低面建模”设计风格异常火爆。除了网上的图形设计和动效设计,现实中的杂志、电视中这种风格也多有体现。这种设计风格的特点是低细...
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发表于:2017-11-30
为即将学完的八年级上册数学多边形的课程,教师们要如何准备八年级数学的多边形的精选练习题呢?下面是小编为大家带来的关于八年级上册数学多边形的精选练习题,希望会给大家带来帮助。八...
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发表于:2017-08-17
1、公式:长方形:周长=(长+宽)×2--【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】字母公式:C=(a+b)×2面积=面积=长×宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长×4字母公式:C=4a平行四边形的面积=底×高字母公式:S=...
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发表于:2015-01-06
1、长方形面积=长宽字母公式:s=ab长方形周长=(长+宽)2字母公式:c=(a+b)22、正方形面积=边长边长字母公式:s=或者s=aa正方形周长=边长4字母公式:c=4a或者c=a43、平行四边形面积=底高字母公...