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发表于:2022-02-16
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子...
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发表于:2016-06-17
在切片重叠时候,用一般的方法就无法进行处理,这时多边行切片工具的'好处就显现出来了。下面是YJBYS小编整理的Fireworks制作多边形切片的方法,希望对你有帮助!1.打开作好的导航图片,在第...
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发表于:2017-07-19
数学用语,由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的平面图形叫做多边形下面是本站小编给大家整理的多边形的简介,希望能帮到大家!多边形的定义按照不同的标准,多边形可以分为正多边形...
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发表于:2015-01-06
1、长方形:周长=(长+宽)×2字母公式:C=(a+b)×2长=周长÷2-宽宽=周长÷2-长面积=长×宽S=ab2、正方形:周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a3、平行四边形:面积=底×高S=ah底=面积÷高a=S÷...
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发表于:2015-05-18
1.多边形的定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.(1)多边形的一些要素:边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边.顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点.内角:多...
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发表于:2014-08-05
多边形及其内角和的知识点总结:通过学习我们要了解什么是多边形,就是在同一个平面当中按照一定的顺序连接在一起的线组成的一个图形就是多边形,对于多边形的定义必须要牢记。通过定义可知...
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发表于:2017-08-17
复习多边形的面积1.掌握本单元所学的面积公式,能应用面积公式进行计算。2.理解公式的算理,沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。3.培养学生认真分析、认真思...
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发表于:2017-07-29
第四章相似图形4.相似多边形一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生在七年级及八(上)中已涉及全等图形,对全等图形的慨念及性质已有所了解,同时在本章前几课中,又学习了比例线段,形状相...
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发表于:2017-08-17
1、公式:长方形:周长=(长+宽)×2--【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】字母公式:C=(a+b)×2面积=面积=长×宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长×4字母公式:C=4a平行四边形的面积=底×高字母公式:S=...
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发表于:2023-12-24
作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的小学二年级数学“认识多边形”的教...
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发表于:2015-01-06
23、公式:长方形:周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】字母公式:C=(a+b)×2面积=长×宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长×4字母公式:C=4a面积=边长×边长字母公式:S=a平行四边...
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发表于:2019-09-22
大家知道Fireworks多边形切片吗?平常大家对网页进行切片输出的时候,一般都用普通的切片工具进行输出的。但是如果遇到导航很多,切片重叠时候,用一般的方法就无法进行处理,这时多边行切片...
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发表于:2016-12-28
导读:Office的任意多边形是使用曲线、任意多边形和自由曲线工具绘制的任意形状。任意多边形形状可包括直线和手绘曲线。可绘制为开放的和闭合的形状并可使用绘图工具进行编辑。就跟随本...
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发表于:2014-07-25
长方形:周长=(长+宽)2——【长=周长2—宽;宽=周长2—长】字母公式:C=(a+b)2面积=面积=长宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长4字母公式:C=4a平行四边形的面积=底高字母公式:S=ah三角形的面积=底高2—...
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发表于:2017-08-24
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。1、角三只能形有个一直或角个钝角一。()2、大、于90度角都是的`角()3、一三角形中个,大最角的是锐角那么,个...
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发表于:2015-09-22
【教学内容】:苏教版教材数学第三册P.18-----P.19。【教材简析】:教材先让学生数一数长方形、正方形各有几条边,说明它们都是四边形。再通过试一试,进一步认识四边形,并在此基础上认识五边...
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发表于:2016-12-12
绘制线条的时候要把直线下的新建图层改为合并形状;最好是用鲜艳的`颜色,在后期的多边形构型的时候看的清楚,下面是由本站小编为大家准备的Photoshop照片快速变成低多边形效果,喜欢的可以...
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发表于:2015-03-06
这是李xx老师第二次上《认识多边形》,教师在原教案上进行了修改。本节课的内容是在学生学习了长方形、正方形、三角形等图形的基础上进行教学的。本节课李xx老师由现代窗户和古时窗户进...
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发表于:2015-01-25
【基础知识训练】1.如图五边形ABCDE中从A画对角线可画______条,由此把五边形分成_____个三角形,请在图中画出.2.在四边形ABCD中,∠A=90°,∠C=60°,则∠B+∠D=_______度.3.正五边形内角和为...
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发表于:2017-10-19
第一环节:创设情境,引入新课。1、情境与导入(1)多媒体展示——上海世博会工作人员要对世博会中国馆旁的一块长方形草坪进行改建,想利用草坪的一角划分出一块直角三角形草坪,问:划分后剩下的草...
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发表于:2015-02-14
1、长方形面积=长×宽字母公式:s=ab长方形周长=(长+宽)×2字母公式:c=(a+b)×22、正方形面积=边长×边长字母公式:s=或者s=a×a正方形周长=边长×4字母公式:c=4a或者c=a×43、平行四边形面...
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发表于:2015-01-06
1、长方形面积=长宽字母公式:s=ab长方形周长=(长+宽)2字母公式:c=(a+b)22、正方形面积=边长边长字母公式:s=或者s=aa正方形周长=边长4字母公式:c=4a或者c=a43、平行四边形面积=底高字母公...
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发表于:2017-08-19
如下图(a),计算这个格点多边形的面积。答案:这是个三角形,虽然有三角形面积公式可用,但判断它的底和高却十分困难,只能另想别的办法:这个三角形是处在长是6、宽是4的矩形内,除此之外还有其他三...
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发表于:2017-08-31
1、公式:长方形:周长=(长+宽)【长=周长-宽;宽=周长-长】字母公式:C=(a+b)面积=长宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长·4字母公式:C=4a面积=边长边长字母公式:S=a平行四边形的面积=底高字母公式:S...
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发表于:2023-12-27
作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的五年级数学多边形的面积教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!五年级数学多边形...