有关二年级下册数学第一单元教案设计的知识精选

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级下册数学第一单元教案设计（精选...

作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的一年级下册数学第二单元《十几...

教学内容：课本第75页例6及练习十六第1、2、4题。授课日期__年__月_日星期教学目标：1、通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出读写万以内...

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级数学上册第...

教材分析：苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册，是按照国家教育部《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的精神编写的，已被全国中小学教材审定委员会审查通过。一、指导思...

一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：sign,sick,raise,alone2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）对动词不定式的用法进行归纳总结，掌握其规则。4)通过不同...

导语：下面是2017年四年级语文下册第一单元的教案，第一单元所有课文内容都涵盖了，希望能给各位老师提供帮助。第一单元教学目标：1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2....

教学目标：1、根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。2、让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识，并接受其中的思想教...

本节课的教学设计有以下几点：1.巧妙地运用多媒体，帮助孩子创设意境，激发学生的感悟，引导学生从直观感受中提炼自己的体验，为学生的表达提供了素材。2.关注写字教学，对学生的书写姿势、按笔顺...

教学内容：教科书第三109页例2,练习二十二第十二3、4题。教学目标：1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。2、使学生认识条形统...

单元要点分析教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步...

一、直接写得数。(12分)35÷7=6×9=72÷9=4×8=45÷5=57+43=13÷9=56÷7=54÷9=23÷23=9÷8=9×9=二、填空。(10分)1.被除数是84，除数是9，商是()余数是()。2.有38朵红花，平均分给5个小朋...

教学内容：第五单元（万以内数的认识）,教科书第67～84页的内容。单元教材分析：本单元内容事万以内数的认识。包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及数...

教学目标：1.熟练掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。2.发展初步的估算以及解决简单实际问题的.意识和能力。3.培养学生熟练准确的计算能力，和认真、细心的计算习惯。教学重点：熟...

1、文言文两则第二课时一、自主朗读，感悟体验口语交际·习作一一、学习目标1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语...

数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习，同时，知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。接下来应届毕业生小编为大家编辑整理了一年级数学下册第四单元...

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的一年级数学下册第二单元的教案（通用14篇），欢迎阅读，希...

教学目标：1、使学生经历“猜测-验证”的过程中，自主发现按比例放大后面积的变化规律2、应用面积的变化规律解决一些实际问题。3、使学生进一步体会比例的应用价值，提高学习数学的兴趣。教...

一、口算。26+8＝95—30＝50+26＝80—30＝89—7＝62+7＝46+7＝41—2＝29+30＝71—8＝53—6＝79+2＝9+27＝67—20＝20+39＝27+6+8＝47—6+40＝70+18—60＝81—7—30＝53—8—30＝40+37—9＝46—7+20＝72+6—40＝30+39+5＝二、填一填。三...

一、教材分析本单元选编的4篇课文，从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。《北京的春节》描绘的是节日风俗。作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了...

教学目标：1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。...

一、单元课文特点本单元的四篇课文都是文艺学论文。文章从不同方面介绍了民族文化艺术的优秀传统、独特风格。文中一些重要的观点、结论可以成为鉴赏文艺的理论依据。文中介绍了许多重...

第二单元：单元教学计划单元教学内容：20以内的退位减法单元教学要求：引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，学习知识。一年级小学生以具体形象思维为特点，而且有意注意时间短、爱说、爱动...

评价目标：1、通过课堂评价，帮助学生查漏补缺，找出自己的薄弱地方。2、检测教师教学上的缺漏之处及时补救。评价过程：一、直接写出得数。错误集中在72-38=32×2=240÷8÷6=这三题中，特别是24...

【教学目标】知识与能力1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。情感与态度1．培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问...