有关童年的发现教学设计的知识精选

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面小编为你整理了童年的发现教学设计（通用5篇），希望对你有帮助！童年的发现教学设...

一、布置观察，积累素材学完《童年的发现》后，给学生较充裕的时间，用心去观察周围的人、事、物，看看自己有什么新的发现；用心去回忆自己脑海中积累的材料，想想自己曾有过什么样的发现。二、激...

教学目标：1．通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。2．懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3．了解课文“童真童趣”的特点。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点：1．理解作者被老师...

《童年的发现》这篇课文主要讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面跟随本站小编整理的两篇教学设计一起去了解这篇课文吧!《童年的发现》教学设计(...

大家童年时发现了什么，有没有很怀念童年的时光。一起来学习一下应届毕业生考试网小编整理的《童年的发现》教学设计，看看作者童年发现了什么。教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文...

导语：这是关于《童年的发现》的公开课教案设计，下面我们一起来看看这位老师是怎么写的吧。更多相关内容请上应届毕业生考试网查询。教学目标：1、了解课文内容，能用自己的话说说我的发现以...

一、布置观察，积累素材学完《童年的发现》后，给学生较充裕的时间，用心去观察周围的人、事、物，看看自己有什么新的发现；用心去回忆自己脑海中积累的材料，想想自己曾有过什么样的发现。二、激...

怎么激发同学们学习《童年的发现》的热情呢?下面就跟随本站小编一起来了解一下《童年的发现》精彩教学设计吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!一、教学目标1、知识...

小编导语：《童年的发现》是人教版五年级下册语文第二组第8课，这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。下面是这篇课文的教学设计。教...

童年的发现文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。下面是小编整理的关于《童年的发现》教学设计及反思，欢迎大家参考!教...

小编导语：《童年的发现》是小学五年级语文下册的课文，下面是小编收集整理的教学设计，希望对您的教学有所帮助。教学目标1、学会14个生字，会认7个生字，能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨...

人在长大或变老的时候，常常回忆起童年的事情。美国作家巴德舒尔伯格望不了父母有趣而又截然不同的评价，那么俄国作家费奥多罗夫童年最有意思的是什么事呢?下面是小编为大家整理的《童年...

导语：《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时...

童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面是小编整理的童年的发现教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1.通过作者发现胚胎的发育过程，体会作...

人在长大或变老的时候，常常回忆起童年的事情。美国作家巴德舒尔伯格望不了父母有趣而又截然不同的评价，那么俄国作家费奥多罗夫童年最有意思的是什么事呢?《童年的发现》是一篇回忆童年...

《童年的发现》通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。这是一篇鼓励求知，鼓励大胆想象，鼓励探究发现的课文。下面跟小编一起来看看课...

导语：你在童年的时候发现过什么?下面我们一起看看这篇关于童年的发现的教学设计吧。教学目标：1.知识与技能目标：认识本课7个生字,会写12个字，理解澄澈、困窘、天赋三个词语的意思;体会含义...

【教学过程】一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现...

《童年的发现》的教学设计你做好了吗?下面本站小编为你整理了几篇童年的发现教学设计，希望对你有帮助!《童年的发现》教学设计之一教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给...

一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩虹。今天...

引导语：童年的发现讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。以下是本站小编推荐给大家的两篇童年的发现教学设计，欢迎阅读!设计一学习目标1.有感情地朗读课...

教学目标：1．通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。2．懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3．了解课文童真童趣的特点。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点：1．理解作者被老师罚出...

教学目标：1．认识本课“胚.岂.痴.婴.窘”5个字。2．正确.流利.有感情地朗读课文。3．基本读懂课文。感悟作者童年求知若渴，寻根问底和大胆想象的精神。教学重难点：1．阅读课文，培养学生善于观察，大...

教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩...

《童年的发现》，人教版五年级下册语文第8课，本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面是小编整理的《童年的发现》教学设计，大家一起来看看吧。教学...