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发表于:2017-11-06
《兰兰过桥》这篇课文篇幅较长,课文又是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文,向我们介了新奇美观的潜水和轻巧实用的塑料桥,通过这二座桥反映出科技的飞速发展。下面是应届毕业生小编...
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发表于:2016-05-03
设计理念这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,我们通常见到的桥都是江河湖海之上的,而兰兰跟着爷爷一起却看到了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。同时,也让我们了解了迅速发...
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发表于:2020-10-12
夕阳西下,小白兔放学了,它背着自己的书包,穿过了那片大森林,来到了独木桥。这时,小兔看见它的死对头小猴子和它的`爸爸正走向桥的另一头,它们都想过桥。小兔为难了,看了看这座桥,嘴里小声念叨...
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发表于:2018-07-04
一、学习目标:1.认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。2.正确流利、有感情地朗读课文。3.简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点,激发学生学科学、爱科学的兴趣。二、教学重点、难点:重...
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发表于:2022-08-31
作为一名教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的教学设计,兰兰过桥教学设计,仅供参考,...
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发表于:2016-05-02
活动目标:1.通过观察图片,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗读诗歌。2.知道遇到困难要勇敢地面对,并想办法解决。活动准备:ppt课件:小熊过桥活动过程:一、导入交流:小朋友你们见过桥吗...
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发表于:2017-08-13
一、看拼音,写词语。ɡèzhǒnɡzuxiàzuwèidàizǒujímánɡ二、选择正确的读音。座(zuzhu)稳(wěnwěng)又薄又轻(báobó)程(chéngchén)砖(zhuānzhuāng)三、比一比,再组词。{个...
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发表于:2023-10-14
作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小熊过桥教学设计,仅...
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发表于:2023-11-07
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的...
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发表于:2017-08-25
[专题介绍]:列车过桥是生活中常见的现象,要正确理解这类问题,首先要懂得从车头上桥到车尾离开桥行驶的路程是多少。如果通过模拟操作,用文具盒代一座大桥,一支铅笔表示一列火车,用笔尖接触文...
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发表于:2016-05-03
这是一篇科幻故事,讲兰兰的爷爷带她外出途中经过的两座桥,一座是架在水中的奇特的潜水桥;另一座是能折叠的方便携带的塑料桥。课文给学生新奇的想象空间,有利于激发学生探索科学的兴趣。...
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发表于:2017-06-30
巩固练习1、一名铁道工人以每分钟10米的速度沿道边小路行走,身后一辆火车以每分钟100米的速度超过他,共用时4秒,那么火车长多少米?2、一列火车长200米,通过一条长430米的隧道用了42秒,这列火...
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发表于:2023-12-16
在学习和工作中,我们最不陌生的就是练习题了,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。什...
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发表于:2017-09-02
第一课时《兰兰过桥》教案教学要求:1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。教学重点:学...
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发表于:2019-09-17
【活动目标】1.幼儿体会小熊过桥时害怕、紧张的心情,体验小熊过桥以后的胜利心情,培养自信、勇敢、不怕困难的精神。2.幼儿充分发挥想象力、语言表达能力,并用语言、表情或动作表现故事内...
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发表于:2015-02-14
从北京开往广州的列车长350米,每秒钟行驶22米,从广州开往北京的列车长280米,每秒钟行驶20米,两车在途中相遇,从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟?解:从两车车头相遇到车尾离开时,两车行驶的全...
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发表于:2016-05-03
引导语:几乎人人都见过桥,也走过桥。以下是本站小编为大家整理的《兰兰过桥》教学设计精选2篇。欢迎阅读!设计一第一课时(一)导入新课1.同学们,你们都见过什么样的桥?(指名答)2.今天,我们...
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发表于:2015-02-03
1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10...
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发表于:2017-11-27
设计思路:1、活动来源与主题内容。在马路边的主题进行了四周,老师和孩子们一起看看说话马路上的车,一起找找幼儿园在哪里,认识幼儿园附近的路和标志性的建筑。有孩子们熟悉的超市,医院菜场...
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发表于:2015-02-18
有四个人在晚上准备通过一座摇摇欲坠的小桥.此桥每次只能让2个人同时通过,否则桥会倒塌.过桥的人必须要用到手电筒,不然会一脚踏空.只有一个手电筒.4个人的行走速度不同:小强用1分种就可...
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发表于:2016-05-03
教学要求:1、认识“梁、程”等12个生字,会写“兰、各”等六个字。2、正确流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识,激发学生的好奇心和创造欲。教学准备:教学挂图,生字卡片。教学...
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发表于:2016-08-18
活动目标1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。2.探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3.体验勇敢面对困难的积极情感。活动准备1.幼...
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发表于:2014-12-25
行程问题的题型变化多样,形成10多种题型(比如相遇、追及问题,火车过桥,流水行船,钟表问题,发车问题,扶梯问题等等),都有各自相对独特的解题公式和方法。下面是小编整理的小升初奥数行程问题之火...
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发表于:2015-06-04
【范文一】《兰兰过桥》这篇课文篇幅较长,课文又是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,通过这二座桥反映出科技的飞速发展。如何引...
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发表于:2017-07-17
兰兰过桥这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学、爱科学...