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发表于:2019-08-23
WhateverIamwriting-isbasedonmypersonalexperiencewithlife.It'sjustlikelifehasbecomeabookorcertificationforme.SimilarIfoundwithMr.MKGandhi"TheFatherofNation?India".Hewr...
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发表于:2015-12-02
盼星星盼月亮,终于盼来了八点整,我的好朋友们一个个来到了我家,我们玩起了只言片语这个游戏。我拿出牌,大声说起游戏规则:"每个人先拿五张牌,出题者做一个动作,或说一个词,一句话,每个人给出题...
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发表于:2018-04-29
凡世的喧嚣和明亮,世俗的偏见和歧视,人们的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在雪里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一般涌出来,我没有奢望,仅仅是一点点愿望,一丝丝期待罢了,只要你快乐,只要你不...
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发表于:2019-08-23
七月份马上就要到了,收到了学校的通知该去领毕业证了。这也意味着为期十几年的学习生涯,将要亲手为它画上句点。我们这些人,也该长大了。实习其实没有多长时间,相比学校的生活更加慵懒,可能...
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发表于:2015-11-05
凡世的喧嚣和明亮,世俗的偏见和歧视,人们的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在雪里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一般涌出来,我没有奢望,仅仅是一点点愿望,一丝丝期待罢了,只要你快乐,只要你不...
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发表于:2019-08-23
车上,任由微风与发丝缠绵,睬一眼青翠,闭目微醺,跟着车轮的滚动,思绪随意飘远。若有若无的念想,断断续续地在指尖流淌。往事坐在流年里,与你相视无语。熟悉的一砖一瓦,一草一木,一帧一帧的扫视而...
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发表于:2023-01-08
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用名言吧,多看多背一些名言可以丰富知识水平,提高自己的文学修养。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗?以下是小编精心整理的名言...
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发表于:2017-06-11
教学片段:师:(出示课题后)同学们瑞最想做什么?生:读书。师:那就读吧,想怎么读就怎么读,可以大声读,可以默读,可以和同桌读,也可以跟自己的好朋友读。(教室里一片琅琅的读书声)师:想读第几个自然段就站...
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发表于:2016-02-23
踏古贤人之后尘,一箪食,一瓢饮,一陋室,一知己,足以!他们永无止境的欲望与私心像是可以容纳所有已有的,未有的美好事物。是他们创造出乌烟瘴气,灯红酒绿等等一系列词组。他们积极进取,创造了数以...
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发表于:2017-09-21
师:你最喜欢这首诗的哪个小节呢?请听录音。(生听录音,体会)师:现在,请你们用自己喜欢的方式把自己喜欢的部分读给伙伴听,好吗?(学生找自己的伙伴自由练习朗读,有的读一节,有的读全诗)生:我最喜欢第一...
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发表于:2023-04-19
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是小编整理的小班语言五只兔子教案,欢迎阅读与收藏。小班语言五只兔子教案...
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发表于:2017-11-22
风吹过树梢,沙沙作响,留下一片悦耳,一阵动听,那是撞击心灵的声音。随后,便是寂静,也许一切都已因风的逝去而失去了意义。我们——17,18岁的少年,正处于一个有风的季节,不论花开是是花落,或是飘雨...
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发表于:2018-01-26
活动目标1、能区分大,中,小,并能有顺序地排序。2、引导孩子仔细观察图片,能根据相对信息进行思考和判断。3、初步记住故事内容,并能记住故事的名字。活动准备1、大,中,小熊各一只2、故事录音3...
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发表于:2015-04-30
教例《两只鸟蛋》第三小节:我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。片断:师:“我”是怎么还鸟蛋的,请大家自己读一读,读了以后,老师请一个同学上来演一演。(生自由读课文第三段、指名...
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发表于:2018-01-10
设计思路:羊是孩子们平时所熟悉的动物,通过故事在日常生活中要引导幼儿团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此开展了此次活动《三只羊》。让幼儿初步知道团结起来力量大的道理,培...
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发表于:2018-06-20
师:你最喜欢这首诗的哪个小节呢?请听录音。(生听录音,体会)师:现在,请你们用自己喜欢的方式把自己喜欢的部分读给伙伴听,好吗?(学生找自己的伙伴自由练习朗读,有的读一节,有的读全诗)生:我最喜欢第一...
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发表于:2020-09-17
师:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。同学们,我们只有一个地球,你们能根据课文的理解动笔写写保护地球的宣传语吗?(顿时课堂里热闹了起来,各学习小组展开了热烈的讨论,大家各抒已见,跃...
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发表于:2017-07-28
活动目标:1、理解童话故事,学习故事中三只羊和大灰狼的对话。2、探索用相应的动作、声音表现小羊、中羊、大羊。3、积极参与讲述活动,愿意大胆地表达自己的想法。4、体验团结互助给大家带...
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发表于:2017-12-08
教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。下面是小编整理的小班语言教案《三只羊》,大家一起来看看吧。【活动目标】1、感知理解故事,了解主要角色与情节。2、感受不同角色语言的变化,理解大、中、...
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发表于:2022-04-09
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小...
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发表于:2016-05-02
活动目标:1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。2、引导幼儿自编故事题目,了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。3、理解词语“顶”、“撞”。4、享受听故事的乐趣。活动准...
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发表于:2017-09-20
一、教材内容说明《那只松鼠》是九年义务教育六年制湘教版小学语文第七册的一篇课文。课文作者用细腻的笔触描写了松鼠的可爱,以及捉放松鼠的矛盾心理!语言的情感跳跃性较大,从作者的本位...
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发表于:2020-10-11
1、人而无信,不知其可也——孔子2、君子忧道不忧贫。——孔子3、言不信者,行不果。——墨子4、诚信者,天下之结也。——墨子5、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子6、小信诚则大信立。...
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发表于:2015-03-05
儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得:社会知识,认知知识和语言知识。为鼓励孩子们相互关心,要团结友爱,以下是编搜索整理的2篇关于中班语言课件教案《三只蝴蝶》,欢迎参考借鉴,希望对各位老...
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发表于:2016-09-10
托福,TestofEnglishasForeignLanguage,即英语为外语的测试。既然是TestofEnglish,便是针对考生英语水平的测试,其目的在于考查学生对于英语这门语言的掌握程度,因此,也可以看作是对学生英语...