有关花课的知识精选

图案花课的教案

发表于：2019-09-18

教学准备：学生：课前收集自己喜欢的各种花卉的图片、铅笔、橡皮、黑色水彩笔、签字笔、水粉或水彩颜料、毛笔、剪刀或刻刀、白t恤教师：花卉图片，相关花卉的网站教学目标：1、通过对花卉图片的...
芦花荡课文赏析

发表于：2018-08-10

《芦花荡》是现代小说家孙犁的作品之一，该作品以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意，所以小编今天为大家带来的是芦花荡课文赏析，请看看吧。芦花荡课文赏析作者简介孙犁(1913年4月6日～200...
《花的勇气》说课设计

发表于：2017-12-07

《花的勇气》是人教版小学语文第八册的一篇略读课文，本文节选自当代著名作家冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。下面是小编整理的《花的勇气》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教...
冰花第一课时公开课教案

发表于：2016-05-25

教学内容课课文。本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和希望了解大自然的愿望。课文共有三个自然段，第一自然段...
贴花课程小结范文

发表于：2020-01-25

第一篇：贴花课程小结转眼就大三了。常常会听说贴花这个东西。也没有细细的去考虑和咨询过这个问题，只是模糊的知道一些大概，紫这节课终于开始了贴花纸的制作。陶瓷贴花：是用粘贴法将花纸上...
《花之咏》备课教案

发表于：2019-02-26

一课文分析俺认为这是一篇散文诗。语言优美含蓄，字里行间洋溢着对花的欣赏和赞美，潜藏着作者对美丽和光明的渴望和追求，文辞优美，意味深长，启人深思。二设计理念诗存在可解与不可解的矛盾。...
课文《桂花雨》教案

发表于：2019-08-02

教学目标1．认识2个生字。读读记记姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里等词语；2．正确、流利、有感情地朗读课文；3．通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感...
语文课文《花的勇气》课堂实录

发表于：2015-02-06

一、谈话揭题，一解“勇气”课前谈话：师：出示“甬”，这个字和你有什么联系?师：出示奉化的风光，让学生猜猜老师来自宁波的哪里?师：给“甬”加个“力”，勇气，齐读师：看到“勇气”这两个字，你想到了什...
桂花雨课文赏析

发表于：2019-08-19

导语：《桂花雨》作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间流露出对快乐的...
《花钟》优质课教案

发表于：2015-03-19

《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，文章按照归纳现象—揭示原因—实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，最后谈到植物学家修建花钟的奇妙做法。以下是本...
美术活动课《花背心》课后反思

发表于：2015-03-04

3周是我们的艺术周，主题《可爱新仓我的家》中有一节美术课《花背心》使我觉得这节课很有趣。这节课是我们的共享课，我们通过共同分析，结合新仓乡土特色设计了本堂课。本活动我们运用了日...
《落花生》课后反思

发表于：2015-02-18

《落华生》散文描述了一家人收获花生的情景，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。下面本站小编带来关于《落花生》的课后反思，欢迎大家阅读!《落花生》课后反思1《落...
2015新《梅花魂》说课稿

发表于：2020-01-13

(一)【教材分析】《梅花魂》这篇课文通过叙述外祖父教我读诗词而流泪，当我弄脏墨梅图而生气，得知自己不能回国而痛哭，临别赠我墨梅图和梅花手绢这五件事，刻画了一位长年飘泊在外，最后葬身异...
《花钟》公开课教案

发表于：2018-01-13

教学要求1.知识与技能：（1）会认8个生字，会写14个生字，正确读写课文中的词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。（3）读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。（4）学习运用多样的句式表达...
《荷花》公开课教案

发表于：2018-04-29

《荷花》是叶圣陶先生的一篇散文。作者以丰富的想象力、生动细腻的语言向我们展示了夏日一池荷花的美丽姿态和自己赏荷花的美好感受。文章融情于景，情景交融，读来使人倍感愉悦。因此，依据...
课文《金色花》读后感

发表于：2019-01-02

秋风习习，我翻开了语文书。咦！《金色花》？我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣！《金色花》这篇课文主要写了：一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈...
上课吃花生作文

发表于：2019-06-03

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的上课吃花生...
鲜花课题总课时2节教案

发表于：2020-01-12

课题：对鲜花总课时数：第2节教学内容：学唱歌曲“对鲜花”。歌曲处置教学目标：通过歌曲教学，使同学感受歌中活泼、诙谐的情趣，并鼓励他们不时从对自然的观察中获得丰富的'知识。教学重点：学唱...
梅花魂课件2015

发表于：2016-04-04

梅花与外祖父是怎样联系起来的呢?外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上;另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞，不移，虽身...
语文课文《棉花姑娘》课堂实录

发表于：2015-02-12

教学目标1．知识与能力：巩固7个生字。复习写“请”、“就”两个生字。理解课文内容，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。分角色朗读课文，读好请求的语气。2．过程和方法：在各种方式的朗读中主动...
金色花课文赏析

发表于：2020-01-02

《金色花》透过一个天真无邪的孩子眼睛，塑造了一个似乎只存在于“童话”中的完美的母亲的形象，唤醒了每个人心中的关于“母爱”的美丽童话，寄托了诗人对母爱的思考。接下来小编搜集了金色...
《浪花》公开课教案

发表于：2017-12-22

教学目标：1．学会本课生字、新词。2．看懂图意，围绕着“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。3．有感情地朗读课文，体会作者的心情，培养学生热爱大自然的感情。4．培养学生质疑问难的习惯。...
桃花源记说课稿

发表于：2017-12-12

各位老师、专家:今天我说课的题目是陶渊明的《桃花源记》，下面，我将从教材、教法、教学过程、板书五方面对本课的设计进行说明。第一、分析教材。1.课文的地位及作用。《桃花源记》是人...
《花钟》说课设计

发表于：2017-08-16

《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按照归纳现象—揭示原因—实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。下面是小编整理的《花钟》说课设计...
新《梅花魂》说课稿

发表于：2023-12-31

《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。以下是小编整理的新《梅花魂》说课稿，希望对大家有所帮助。新...