![两小儿辩日的教学教案]( "两小儿辩日的教学教案")
发表于：2016-04-28
一、谈话导入1.你们知道孔子吗？(简单介绍孔子)2.孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作...
![《两小儿辩日》的教案设计]( "《两小儿辩日》的教案设计")
发表于：2017-01-14
教学目标：1.组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词;2.结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大意;3.培养学生质疑问难，探究知识的兴趣，激发学生的创新热情。教学重点：1.组...
![人教版六年级下册语文课文《两小儿辩日》教学设计]( "人教版六年级下册语文课文《两小儿辩日》教学设计")
发表于：2017-07-08
《两小儿辩日》文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。下面是小编整理的人教版六年级下册语文课文《两小儿辩日》教学设计，大家...
![《两小儿辩日》的教学设计]( "《两小儿辩日》的教学设计")
发表于：2017-11-24
《两小儿辩日》是一篇有关辩论的故事，那么，下面是小编给大家整理收集的《两小儿辩日》的教学设计，供大家阅读参考。《两小儿辩日》的教学设计1第一课时教学目的：1．了解孔子的生平资料。2．学...
![《两小儿辩日》教学设计范例]( "《两小儿辩日》教学设计范例")
发表于：2017-11-04
教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。以下是小编整理的《两小儿辩日》教学设计...
![两小儿辩日教案教学设计]( "两小儿辩日教案教学设计")
发表于：2017-12-06
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。下面是小编整理的两小儿辩日教案教学设计，大家一起来看看吧。教学设计思路这是一篇蕴含深刻道理...
![关于《两小儿辩日》的教学设计范文]( "关于《两小儿辩日》的教学设计范文")
发表于：2017-11-29
一、上课内容《两小儿辩日》是人教版教材第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就...
![《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析]( "《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析")
发表于：2017-08-02
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”一儿...
![两小儿辩日文言文翻译]( "两小儿辩日文言文翻译")
发表于：2017-07-16
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。下面是小编整理的关于两小儿辩日文言文翻译，希望大家认真阅读!两小儿辩日列御寇孔子东游，见两小儿辩斗，...
![《两小儿辩日》教学设计15篇]( "《两小儿辩日》教学设计15篇")
发表于：2022-04-10
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《两小...
![两小儿辩日教案]( "两小儿辩日教案")
发表于：2022-09-20
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的两小儿辩日教案，欢迎大家...
![两小儿辩日教学设计]( "两小儿辩日教学设计")
发表于：2018-01-07
本课设计力图让学生在充分的自主、有效的合作、积极的探究实践中，解读古文的意思，感受古文的意蕴，品味古文的特质。并且使语文课堂更加原生态，真正做到立足工具，弘扬人文，提高语文课堂教学的...
![两小儿辩日读后感10篇]( "两小儿辩日读后感10篇")
发表于：2018-04-17
当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的两小儿辩日读后感，欢迎阅读与收藏。两小儿辩日读后感1...
![人教版六年级下册语文《两小儿辩日》教学设计]( "人教版六年级下册语文《两小儿辩日》教学设计")
发表于：2017-07-07
《两小儿辩日》这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。下面是小编整理的人教版六年级下册...
![两小儿辩日教学设计标准范文]( "两小儿辩日教学设计标准范文")
发表于：2017-11-29
一、谈话导入1.你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。)2.孔子说知之为知之，不知为不知，是知也，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要听其言、观其行，也就是说，从这个人所作所为...
![《两小儿辩日》的教学设计模板（通用11篇）]( "《两小儿辩日》的教学设计模板（通用11篇）")
发表于：2023-12-28
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《两小儿辩日》的教学...
![《两小儿辩日》优秀教学设计（精选5篇）]( "《两小儿辩日》优秀教学设计（精选5篇）")
发表于：2023-12-20
两小儿辩日，通过两个小儿从日常的现象中仔细观察，并得出结论，这种精神是可贵的，敢于质疑，坚持己见。下面是小编精心整理的《两小儿辩日》优秀教学设计，希望对你有帮助！《两小儿辩日》优秀教学...
![《两小儿辩日》读后感15篇]( "《两小儿辩日》读后感15篇")
发表于：2022-12-12
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《两小儿辩日》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
![人教版小学六年级语文《两小儿辩日》的知识点]( "人教版小学六年级语文《两小儿辩日》的知识点")
发表于：2019-09-30
《原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿...
![两小儿辩日原文及赏析]( "两小儿辩日原文及赏析")
发表于：2021-11-26
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。(辩斗一作：辩日)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而...
![小学语文《两小儿辩日》教学设计]( "小学语文《两小儿辩日》教学设计")
发表于：2015-02-27
教学内容：义务教育六年制第十一册教案类型：活动参与型教学目标：1．了解孔子的生平资料。2．学习本文的生字，能根据课后注释疏通文意。3．有感情地朗读课文，背诵并复述故事。活动重点：背诵并复述故...
![《两小儿辩日》优质课教学设计]( "《两小儿辩日》优质课教学设计")
发表于：2015-03-01
引导语：《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。以下是《两小儿辩日》优质课教学设计，希望能帮助到你的学习!《两小儿辩日》通过两小儿争...
![六年级语文《两小儿辩日》教案]( "六年级语文《两小儿辩日》教案")
发表于：2018-01-01
为了让同学们对学习的新知识有更深刻的理解，教师首先应当做好教案设计工作，下面小编给大家准备了六年级语文《两小儿辩日》教案，欢迎阅读。教学目标1.能根据课后注释尝试疏通课文，了解故事...
![两小儿辩日的优质课教学设计]( "两小儿辩日的优质课教学设计")
发表于：2023-04-23
作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的...
![《两小儿辩日》原文及对照翻译]( "《两小儿辩日》原文及对照翻译")
发表于：2017-08-02
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于...
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