有关《看雪》的片断赏析的知识精选

《看雪》的片断赏析

发表于：2023-12-29

《看雪》的片断赏析在新教材二上年级的一篇课文中，有一段讲的是台湾小朋友去北京看雪，文中有一句话：冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白正是这短短的一句话，激起台湾孩...
看雪的教学片断赏析

发表于：2016-01-12

教学过程：在新教材二上年级的一篇课文中，有一段讲的是台湾小朋友去北京看雪，文中有一句话：“冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白”正是这短短的一句话，激起台湾孩子们想...
《雪地里的小画家》的片断赏析

发表于：2020-04-23

背景知识《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下特点：1．具有浓郁的儿童情趣。具有浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征，这...
《看月食》的课堂片断赏析

发表于：2015-12-19

人类的言语活动与生活是不可分割的，从本质上说，语文课堂教学本身也是师生生活的一部分，是个体生命历程不可分割的过程。因此，语文教学联系生活，不是简单的重复日常生活经历，而是按照语文教学...
《看雪》经典片断赏析

发表于：2019-11-15

在新教材二上年级的一篇课文中，有一段讲的是台湾小朋友去北京看雪，文中有一句话：“冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白”正是这短短的一句话，激起台湾孩子们想看雪，想到...
《雪地里的小画家》片断赏析

发表于：2020-04-23

背景知识《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下特点：1．具有浓郁的儿童情趣。具有浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征，这...
《第一场雪》片断赏析

发表于：2020-03-05

在《第一场雪》的教学中，如何紧扣语言文字的训练，突出重点、突破难点，使学生较透彻地领会文章内容，受到热爱大自然的教育呢？笔者认为用"感悟法"教学会收到良好的效果。一、初读全文，感悟美景...
看月食的片断赏析

发表于：2015-03-13

人类的言语活动与生活是不可分割的，从本质上说，语文课堂教学本身也是师生生活的一部分，是个体生命历程不可分割的过程。因此，语文教学联系生活，不是简单的.重复日常生活经历，而是按照语文教...
《jqx》的片断赏析

发表于：2015-10-13

一、童话引入（课件演示）二、字母教学（配合课件）1.音的教学花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来，它唱起歌“ｊｑｘ，ｊｑｘ，三个好朋友在一起，蝴蝶跑来...
动手做做看片断赏析

发表于：2018-02-19

三年级上册第7课《动手做做看》第7小节教学片断：师：请同学们静心细读第7小节，想想有什么疑问？生自由读思考生：科学家明明提了一个错误问题为什么还哈哈大笑？师：这是个值得思考的问题，不急，^答~`...
关于《雪儿》的片断赏析

发表于：2017-05-31

教学片段师：老师听着你们富有感情的朗读（朗读的是课文第三自然段），心中也不由得产生急切之情，盼着雪儿的伤快点儿好起来，早日飞回蓝天！终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了在蓝天中划出一道美丽的...
我多想去看看优秀片断赏析

发表于：2016-01-14

兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习就会成为一种自觉自愿的事情，变“要我学”成为“我要学”。所以在我的语文课上，我一直非常注意保护、激发学生学习的兴趣。《我多想去看看》以一个山村孩子...
我多想去看看教学片断赏析

发表于：2018-06-20

最近在办公室里经常听到这样一句话，我想，大概办公室里每个老师都曾说到这句话：今天我的课上，孩子们学得很好，我心情很好。今天孩子们上课的时候表现不积极，或者不知道听课，我一天的心情都不会...
《我多想去看看》的片断赏析

发表于：2019-11-29

片断1：师：同学们，你们去过北京吗？生：去过。生：没去过。师：北京是什么样的呢？一首歌中是这样告诉我们的。（播放.课件“我爱北京天安门”的歌曲，同时老师用优美的动作打节奏。）师：天安门是首都北京的...
《学会看病》的片断赏析

发表于：2019-07-25

师：我们最近学过的几篇课文里所包含着的浓浓的父母之爱深深地打动着我。我想以一首小诗来表达内心的感受。会背的同学可以轻轻跟老师一起背：《妈妈的爱》一个很热很热的夜晚我从梦中醒来...
猫片断的赏析

发表于：2016-02-05

10《猫》片断赏析一位优秀教师在教学《猫》时有这样一个教学片段：……生：我最喜欢的句子是“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。”因为这句话写出了猫很可爱，特别是“蹭”字我觉得很...
《看月食》片断赏析

发表于：2018-06-20

人类的言语活动与生活是不可分割的，从本质上说，语文课堂教学本身也是师生生活的一部分，是个体生命历程不可分割的过程。因此，语文教学联系生活，不是简单的重复日常生活经历，而是按照语文教学...
《雪儿》的片断赏析

发表于：2018-06-10

教学片段师：老师听着你们富有感情的朗读（朗读的是课文第三自然段），心中也不由得产生急切之情，盼着雪儿的伤快点儿好起来，早日飞回蓝天！“终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了……在蓝天中划出一道...
《雪孩子》教学片断的赏析

发表于：2020-08-21

师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读）讨论：你觉得要读出什么样的语气？生1：我觉得应该读出高兴的语气...
课文《雪儿》片断赏析

发表于：2019-03-16

师：请大家设想一下，如果你是小作者，你会怎样为雪儿欢呼？生：啊，雪儿，你终于好起来了。生：雪儿，你终于飞啦！生：雪儿，你终于又能当一名出色的“蓝天信使”啦。师：雪儿的飞行在作者看来是多么矫健优美，文...
《草》片断赏析

发表于：2018-05-07

教育格言语文教学应当充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。――于永正教育案例于老师教学古诗《草》，进入复习阶段...
画的片断赏析

发表于：2018-06-20

《画》片断赏析之一是第一册中的第一篇课文，学生入学才两个月，小组合作、探究学习的习惯与能力正在逐步培养过程中。这篇课文的内容是一则谜语，谜底即题目画。根据教材特点，结合学生实际（对...
有关《雪儿》片断赏析

发表于：2019-12-07

师：请大家设想一下，如果你是小作者，你会怎样为雪儿欢呼？生：啊，雪儿，你终于好起来了。生：雪儿，你终于飞啦！生：雪儿，你终于又能当一名出色的蓝天信使啦。师：雪儿的飞行在作者看来是多么矫健优美，文中是...
《看雪》的片断赏析

发表于：2018-07-17

在新教材二上年级的一篇课文中，有一段讲的是台湾小朋友去北京看雪，文中有一句话：冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白正是这短短的一句话，激起台湾孩子们想看雪，想到祖国...
《我多想去看看》的教学片断赏析

发表于：2017-02-06

片断1：师：同学们，你们去过北京吗？生：去过。生：没去过。师：北京是什么样的呢？一首歌中是这样告诉我们的。（播放课件我爱北京天安门的歌曲，同时老师用优美的动作打节奏。）师：天安门是首都北京的象征，...