有关三年级数学《5减几》公开课教案的知识精选

作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的三年级数学《5减几》公开课教案，仅供参考，欢迎大家...

身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的人教版一年级数学《十几减几》教学...

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的数学一年级上《10的加减法》公开课教案，希望对大家有所...

小班幼儿年龄小，生活经验不丰富，他们只能听懂浅显的语言，喜欢听有重复情节的故事以及排比句，易于接受富有童趣的文学作品，在听懂的基础上学习一些简单的文学语言，并逐渐迁移到生活中。下面是...

作为一名老师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的数学一年级上《十几加减一位数》公...

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的小学数学公开课教案，欢迎大家分享。小学数学公开课...

教学目标1．使学生经历探索十几减9计算方法的过程，在实际情境中理解十几减9的计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。2．通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作...

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的小学数学公开课:《分数加减法》教学设计，欢迎...

教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。以下是小编整理的关于9的加减法数学公开课教案，希望大家认真阅读!【1】9的加减法数学公开课教案教学目标1、知识与技能：掌握得数...

教学目标：我们要使一年级小学生理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算并不是那么简单的事情，下面我们一起来看看这篇教案吧。A：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探...

幼儿园开展公开课是有必要的，一方面检验学生上课的态度，一方面鼓励学生要勇于回答，大胆回答，培养学生的优越感。那么大班数学公开课该怎么开展呢，本站小编今天为大家整理了一系列大班数学公...

教学目标1.使同学掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，并能正确口算.2.培养同学的迁移能力，提高同学的口算水平.3.培养同学认真计算的良好学习习惯.教学重点和难点算理教学教学过程(一...

教案示例一课题：教学目标1．使学生学会运用加、减法的关系，正确计算．2．培养学生初步的迁移、类推能力．3．培养学生动手、动口、动脑的协调性．教学重点使学生掌握的计算方法，能正确进行的计算．教学...

教案示例一课题：十几减7教学目标1．使学生学会运用加、减法的关系，正确计算十几减7．2．培养学生初步的迁移、类推能力．3．培养学生动手、动口、动脑的协调性．教学重点使学生掌握十几减7的计算方法...

教学内容：11减几教学目标：1、知识目标：通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上初步理解11减几的思维过程；结合具体的情景，体会退位减法（11减几）的意义。2、技能目标：初步掌握计算11减几的'计...

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的关于中班数学公开课教案，欢迎大家参考!【1】中班数学公开课教案活动目标:1、通过对...

教学内容：P50-51教学目的：1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学和生活的密切联系。教学重难点：发展...

教学内容：十几加减一位数（第88页的例6）教学目标：1、通过学习，让学生掌握十几加减一位数的计算方法，并且能够正确地进行计算。2、鼓励学生能够用多种算法进行计算，培养学生的求异思维能力。教...

作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的大班数学公开课学习7的加减教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...

作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的大班数学公开课学习6...

撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套新课标五年级下册《分数加法和减法》公开课...

一．教学内容：《5减几》二．教学目标：1.知识与能力：A组：能进一步理解减法的含义，初步掌握看图能列出一道减法算式。B组：进一步理解减法的含义，能在教师的引导下根据一幅图用数字卡片摆出一道减法...

教学过程设计：一、回顾旧知同学们，上节课我们已经学习了两位数加两位数的口算，屏幕上有些口算题，请你们试一试，先估一估，再把得数直接写在练习本上。片1先估计得数大约是几十，再口算35+3245+1...

教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。下面是小编整理的关于初中数学公开课教案，希望大家认真阅读!【1】初中数学公...

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的一年级数学十几减九教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学...