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发表于:2015-12-20
教学内容:教科书第16页上的线段比例尺,练习五的第49题。教学目的:使学生理解线段比例尺的含义,会根据线段比例尺求图上距离或实际距离。教具准备:教师准备一些线段比例尺的地图或平面图。教...
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发表于:2014-12-27
1、基本概念图形直线射线线段端点个数无一个两个表示法直线a直线AB(BA)射线AB线段a线段AB(BA)作法叙述作直线AB;作直线a作射线AB作线段a;作线段AB;连接AB延长叙述不能延长反向延长射线...
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发表于:2018-08-03
在一二年级的时候,我最喜欢的科目是数学。因为它不像语文那样要写很多笔画的字,也不需要背那么多的古诗和课文。数学做起来真的是不费时间又不费脑力。从四年级开始,接触了这个有难度的思...
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发表于:2023-12-29
射线:1、射线的定义:直线上一点和它们的一旁的部分叫做射线。2、射线的`特征:“向一方无限延伸,它有一个端点。”线段:1、线段的定义:直线上两点和它之间的部分叫做线段,这两点叫做线段的端点...
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发表于:2017-07-14
教材分析:本课教材内容包括直线、线段、射线和角的认识。这部分内容是在学生初步认识了线段、角和直角的基础上教学的,是几何形体知识中最基本的概念之一,也是认识三角形等图形的知识以及...
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发表于:2015-02-03
一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解直线、射线和线段等概念的区别.2.理解射线及其端点、线段及其端点、延长线等概念.3.掌握射线、线段的表示方法.(二)能力训练点对学生继续进行几...
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发表于:2016-05-11
作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的二年级数学上册《线段的初步认识》教学...
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发表于:2014-12-27
线段、射线、直线和角。一、教学内容:苏教版小数教材第七册P115-116线段、射线、直线和角。二、教学目标:1、通过比较迁移认识直线、射线和角,了解直线、射线和角的性质。2、通过操作讨论...
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发表于:2022-03-21
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的初三数学线段的垂直平分线教案,供大家参考借鉴,希...
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发表于:2014-12-27
一.直线、射线、线段三者的`区别与联系:二.线段的中点:把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做线段的中点。三.直线的基本性质:1.两条直线相交,只有一个交点;2.经过两点有且只有一条直线,即:...
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发表于:2014-12-26
射线:1、射线的.定义:直线上一点和它们的一旁的部分叫做射线。2.射线的特征:“向一方无限延伸,它有一个端点。”线段:1、线段的定义:直线上两点和它之间的部分叫做线段,这两点叫做线段的端点...
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发表于:2015-04-23
一、教材分析本节课是北师大版教材七年级上册第四章的第二节,是平面图形的重要的基础知识。学生在第一章了解了棱柱等几何图形,了解了构成这些几何图形的基本元素是点、线、面。在上一节...
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发表于:2022-08-18
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么你有了解过教学...
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发表于:2014-12-27
教材分析:本课教材内容包括直线、线段、射线和角的认识,数学教案-直线、线段、射线和角。这部分内容是在学生初步认识了线段、角和直角的基础上教学的,是几何形体知识中最基本的概念之一,也...
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发表于:2014-08-02
将数形结合的思想渗透给学生,使学生对数与形有一个初步认识,为将来的学习打下基础,初一数学比较线段的长短教学计划设计里面还有很多精彩内容哦!希望大家继续关注我们应届毕业生考试网。...
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发表于:2015-05-17
初二数学线段课后教学反思篇一反思整个教学过程,我觉得有以下几个地方值得肯定:这节课通过动画引导学生回忆以前学过的知识,增强了吸引力。在逆命题的引出部分通过让学生自己动手画出以线...
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发表于:2022-05-10
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的线段直线射线教学设计(精选6篇),欢迎阅读,希望大家...
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发表于:2017-07-15
一、三角形的有关概念1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形。三角形的特征:①不在同一直线上;②三条线段;③首尾顺次相接;④三角形具有稳定性。2.三角形...
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发表于:2016-06-27
CAD是我们常用的绘图工具,下面小编带来cad中线段延长的方法,简单步骤如下:1.如图所示,有一长为50的.线段。2.输入命令len,回车。3.输入命令de,回车。4.输入延长距离,本次输入30。5.点击要延伸...
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发表于:2019-11-22
在cad使用中往往需要用到多线段的闭合,例如求面积、填充之类的.,可利用pe命令来实现现有多线段的闭合。简单步骤如下:1.打开cad,先绘一条多线段为例,输入pl,2.绘制一多线段,3.输入快捷命令:pe,...
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发表于:2015-08-04
教学目标:(一)使学生直观认识线段,知道它的特征。(二)使学生能辨认线段,初步学会画线段。(三)培养学生初步的空间观念,空间的想象能力和动手操作能力。教学重点:认识线段的特征。教学准备:人手一根...
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发表于:2015-04-17
初中数学证线段的和差复习题精选接着上一章节用面积法证线段不等题目,接下来为大家带来的是初中数学复习题之用面积法证线段的和差。用面积法证线段的和差初中温馨建议:初中数学复习题之...
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发表于:2023-12-20
在学习、工作、生活中,课堂教学是重要的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的初二数学《线段的垂直平分线的性质》教学反思,欢迎阅读与收藏。...
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发表于:2014-10-24
CAD绘图过程中,有时候我们需要知道某一线段的具体长度,用标注又太麻烦,需要选择,然后删去,太浪费时间。怎样能够节省时间呢,这个快捷键或许能帮到你。1、打开电脑,并打开CAD软件。2、打开一个...
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发表于:2022-08-12
作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的直线射线线段教学设计,仅供参考,大...