有关《赤壁赋》教案的知识精选

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《赤壁赋》教案，仅供参考，希望能够...

《前赤壁赋》有诗情、有画意、有哲理，是千古美文，千古妙文。因此，它是各套高中语文教材必选的经典篇目。学生在初中阶段已经学习过《小石潭记》、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》等写景抒情的...

教学目标：1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》3、学习古人豁达乐观的精神。教学重点：1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识。2、了解作者运笔自然，文辞优美的写作...

教学目的：1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。3、熟读并背诵课文。教学重难点：1、把握文章情感线索(乐悲乐)，体会景、情、理三者内在的联系。2、语言运用的妙处。...

导语：我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。以下小编为大家介绍有关赤壁赋教学设计文章，欢迎大家阅读参考!有关赤壁赋教学设计1【教学目标】１、人...

兰亭序，又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。下面是小编整理的《赤壁赋》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目的】1、学习和积累有关文言实词和虚词的...

《前赤壁赋》是宋神宗元丰五年(1082)苏轼贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作的散文。此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写，既从客之口中说出了吊古伤今之情感，也从苏子所言中听到矢志...

一、掌握下列重点词语1、既望：七月既望（农历十六。既，过了。望，农历每月十五）2、少焉：少焉，月出于东山之上（不多一会儿）3、如：纵一苇之所如（往）4、凌：凌万顷之茫然（越过）5、御：浩浩乎如冯虚御风（驾）6、溯...

导语：教学设计是教学开展的依据之一，教学设计的合理制定有利于课程的开展，下面是小编给大家提供的《赤壁赋》教学设计，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。教学目标：1、了解...

赤壁赋是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》中的《前赤壁赋》，是中国古代文学史上的名篇，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。下面yjbys小编为您收集了前赤壁...

《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理...

认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的赤壁赋读后感，仅供参考，大家一起来看看吧...

【理论支持】叶澜教授认为，课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的人生经历，是他们生活有意义的构成部分；课堂教学的目标应全面体现培养目标，促进学生的全面发展，而不是只限于认识的方面的...

教学目的：赏析苏东坡的《前赤壁赋》。教学设想：在落实字词的基础上，运用朗读、涵咏、探究的方法赏析这篇经典赋文，解读苏轼。教学过程：1、放录音（著名播音员夏青的朗诵）；学生听，谈谈《赤壁赋》...

前赤壁赋赏析1《赤壁赋》通篇以景来贯串，"风"和"月"是主景，"山"和"水"辅之，全文紧扣风、月来展开描述与议论。以风、月之景开卷，又于文中反复再现风、月形象。歌中的"击空明兮溯...

作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的苏轼赤壁赋教案范文，欢迎阅读与收藏。苏轼赤壁赋教案篇...

当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《赤壁赋》读后感，仅供参考，大家一...

引导语：《赤壁赋》想必大家都有读到过吧，我觉得只要总结，才能更好的进步，下面是本站小编搜集的，希望可以帮到大家。《赤壁赋》教学总结《赤壁赋》因其诗情、才情、理趣为人喜爱。首先介绍苏...

教学设计理论通过对教学活动的各个构成要素进行整体的、系统的规划和安排，赤壁赋教案有哪些呢?下面是的赤壁赋教案资料，欢迎阅读。赤壁赋教案篇1教学目标1.了解苏轼的有关情况。2.比较阅...

当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的前赤壁赋读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。苏东坡为...

导语：我今天说课的题目是《赤壁赋》，我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学效果和说板书设计六个方面来说明一下。下面是小编收集整理的苏轼赤壁赋教案范文，欢迎参考借鉴。一...

读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《赤壁赋》读后感，欢迎大家分享。《赤壁赋》读后感1人生路漫漫，一路上少...

导语：《赤壁赋》此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。下面小编...

1都写赤壁景，但景色迥然不同。《念奴娇赤壁怀古》上阕集中写景。开头一句“大江东去”写出了长江水浩浩荡荡，滔滔不绝，东奔大海。场面宏大，气势奔放。接着集中写赤壁古战场之景。先写乱石，...

《前赤壁赋》写于元丰五年(1082)七月，这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇害，长期被贬，郁愤之情，实在难免。但他又能坦然处之，以达观的胸怀寻求精神上的解脱，不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒...