有关七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学的知识精选

七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个...

《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，上海人民出版社2000年版。今天小编给大家带来人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教学设计，欢迎大家参考。【学习目标】1、速读课文，养成...

教学重点1.快速阅读课文，理解课文内容。2.借助关键词句准确地概括内容要点。教学难点理解列数字方法的作用教学过程一、导入新课教师通过“广播教学”,将从网上下载的一篇“北京中学生...

〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个教学流程贴切自然。首先，王老师让学生...

《月亮上的足迹》，文章名，为人教2013新编版七年级上册第五单元语文课本第24课，作者为朱长超。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教案，欢迎大家参考。【教学目标】1、了...

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的初中语文《月亮上的足迹》教案，仅供参...

《月亮上的足迹》这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。下面是小编整理的《月亮上的足迹》教学设计，欢迎大家前来查看。教材分析：这是一篇记实报道。作...

【教学目标】读课文，了解人类进入月球的过程和意义，过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。【教学重点】激发同学们科学探索的兴趣。【教学方法】自主、合作、探究。【教学手段】多媒体...

月亮上的足迹教学设计1【教学目标】１、速读课文，概括文章主要内容。２、利用信息技术和网络技术进行探究活动。３、理清文章思路，了解人类登月的知识。４、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究...

教学目标：1、掌握快速阅读课文的习惯。2、掌握文章按时间顺序组材的方法。3、体会说明文中列数字的说明方法及其作用。4、学习敢于探索的勇敢精神，认识现代科技的巨大作用。教学重点：教训...

○教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。○教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从...

（建议安排1课时）[学法引导]《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人...

（建议安排1课时）[学法引导]《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人...

一、教学目标：读课文，了解人类进入月球的过程和意义；过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。二、教学重点：激发同学们科学探索的兴趣。三、教学方法：自主、合作、探究四、教学手段：多媒体五...

《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全部过程，指出人类终于现实第一次登月的重大意义，激发人们为探索宇宙的伟大事业做出新的贡献。下面是本站小编为你整理的...

月亮上的足迹课文侧重于记叙，将登月的全过程叙述得清楚明白、生动形象。可以说，吸引人是课文的突出特点。下面是小编整理的月亮上的足迹教学设计，欢迎大家参考。【设计理念】面向全体七年...

《月亮上的足迹》：古往今来，人们仰望天上一轮（明月），总会引起（无穷的遐想），幻想（有朝一日飞上月宫）。如今，幻想已经变为现实。（1969年7月21日），人类终于登上了（月球）。以上对月亮上的足迹知识点的内容...

一、基础部分1.给加粗的字注音，有拼音的写上汉字。悬()挂绕()着铁锹()溅()落驾shǐ()狭zhǎi()huàn()醒燃料guàn()2.解释下列词语中加粗的字。(1)运行不息：(2)可望而不可即：(3)遥遥在望...

人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。通过阅读月亮上的足迹，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了月亮上的足迹读后感，欢迎大家前来参阅。月亮上的足迹读后感...

作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的七年级语文上册《月亮上的足迹》教案，欢迎大家分享。教学目...

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的月亮上的足迹教学设计，欢迎阅读与收藏。学习目标1、速读...

教学目标：1．速读课文，概括文章主要内容。2．理清文章思路，了解人类登月的知识。3．激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点：速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解...

【教学目标】读课文，了解人类进入月球的过程和意义，过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。【教学重点】激发同学们科学探索的兴趣。【教学方法】自主、合作、探究。【教学手段】多媒体...

这是一篇纪实报道，作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读，读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。下面是应届毕...

师：上节课我们学习了“联想和想像”的知识，请回顾它们有什么区别？生：“联想”是由甲事物想到乙事物，“想像”是由甲事物创造出已事物。生：“联想”甲事物和乙事物都是存在的。生：“想像”甲事...