有关如何培养和提高中职学生的学习兴趣的知识精选

为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的...

语文是职业学校的一门文化课程，在学生全面发展中有着不可或缺的作用，然而中职生大多语文素质较低，学习积极性不高,上课听讲不集中,教学效果不好,要改变中职语文教学尴尬的局面，就应培养中...

说到兴趣，大家对这个词都毫不陌生。而且，我们常常对别人说：干什么事都要有兴趣。学生学习也一样，对数学课要有兴趣，才能爱学，才能学好。那么，兴趣是一种什么样的心理现象呢？怎样才算对某一种事...

浓厚的学习兴趣可以使大脑处于最活跃的状态，能最有效地启动人的各种感觉器官，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力。那么，如何培养学生学习数学的兴趣呢？一、把握心理，热爱学生，巧妙激...

我们常说兴趣是最好的老师，心理学研究表明，求知的欲望和学习兴趣是一种内在的学习动机。学生如果能在学习中产生兴趣，就会积极主动地思考和学习，学习的效率就会事半而功倍。进入初中后数学...

怎么上好六年级的数学复习课，这是每一位毕业班数学老师都在思考的问题。对于很多数学老师更是会有这样的困惑：学生觉得知识都是学过的，不爱听；老师觉得知识都是讲过的，不想讲；一上复习课就是...

中职学校是直接面对用人单位的职业教育单位。一方面，用人单位要求它能提供直接可用的技术人才，而另一方面，用人单位也把“是否具有团队精神”作为人员使用的重要指标。因此作为中等职校班...

一、以问题激起学生强烈的学习动力提问是教师最常用的一种教学手段，有专家提出：“教师教学效率的高下，大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考察。中小学教师若不谙熟发问的...

"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学...

我国古代便有“书中自有黄金屋”之说，宋代的理学大家朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”，还有杜甫倡导的“读书破万卷,下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。在现实生活中，作为...

兴趣是最好的老师。提高学生的学习兴趣是学校教育教学工作永恒的主题。古今中外有不少思想家、教育家、心理学家论述过。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是我国古代流传下来的...

“兴趣是最好的老师，是基础的学习动力和源泉。”小学英语教学首先就应该从培养学生的学习兴趣入手，遵循教育规律和小学生身心发展特点，灵活运用教学方法，并努力创设真实的情景，这样才能更好...

成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会促使你更加认真的去学习，从而取得更好的成绩。形成良性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷的地步。以下是小编整理的如何培...

(一)教师要能做到以身作则,不仅要有丰富的知识,也要有充满魅力的人格修养。苏霍姆林斯基说:“只有教师的知识面比教学大纲宽广得多,教学大纲的知识并不处在大脑的中心,而只是处在大脑...

一、读一读。可以激发学生的学习兴趣，让学生感受到学以致用。“数学来源于实践，又反过来作用于实践。”只要我们在教学过程中注意创造合适的情境，使抽象问题形象化、具体化，学生学习就会由...

学习兴趣是动力，中职的学生往往缺少的的是学习兴趣，怎么来提高中职学生的学习兴趣呢，，我认为有以下几方面：1、坚持以人为本，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。作为中职学校的教师，要...

学习习惯，也称studyinghabits，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略...

学困生一直是我们头疼的事情。我们最担心的就是学困生考试成绩不佳，影响自己的教学成绩。我们也经常说，如果学困生好好学了，成绩考好了，我们的教学成绩就搞上去了，教学质量也就提高了。那么...

"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习...

在高中地理教学中，提高教学成绩，培养学生学习地理的兴趣，无疑是一条重要的途径。高中地理课教学过程中利用各种教学手段，培养学生的兴趣尤为重要，正如一位教育家说：“兴趣是最好的老师”。一...

在心理门诊，经常听到家长说孩子对学习没有兴趣，就是对玩感兴趣，怎么玩也玩不够，可是，让他稍微多做一些题就不行。怎样才能让孩子对待学习就像看电、玩游戏那样投入呢？首先，家长要从小启发和引...

俗话说：“习惯成自然”，良好的学习习惯，能使学习者从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难。所谓“学习习惯”是指学习的主体在较长的学习过程中，逐渐养成的...

教育是一门艺术，教育的方式方法非常多，俗话说：教无定法。但是，任何科目的教学都有一个共同的目标，就是要提高课堂的教学效果，而要提高教学的效果，其中有一个重要的因素就是要提高学生的学习兴...

一巧设悬念诱兴趣悬念是对一个问题还没有得到正确答案的焦虑心态，它是学生对新知识企盼的兴趣来源。在教学中抓住初中学生的心理特征及认识规律，结合生物学科的特点，巧设悬疑，诱发学生学习...

在教学中，注重培养和激发学生学习的兴趣，不仅有利于提高教学质量，而且有利于开发学生的智力。本人近二十年来对地理教学的探究、尝试、总结，得出了一些培养学生学习地理这门课程的兴趣的一...