有关《回顾·拓展五》优秀教案的知识精选

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的《回顾·拓展五》优秀教案，供大家...

学习目标①通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。②读背古诗句，积累古诗句，品味读书的好处及方法。↘回顾“词语盘点”①读“词语盘点”中的...

学习目标1.通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。2.积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。3.养成良好的阅读习惯，从...

教学目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写，六上语文教案回顾拓展三。2．读背并积累中华传统美德的名言警句。3．推荐课外...

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下...

教学目标1．引导学生正确认识父母对待自己的态度，并用讲故事的方法使父母懂得正确的教育方式。2．在交流的过程中，练习口语交际的能力。3．在习作中，学会表达自己的真情实感。4．在习作中，尝试使用...

教学目标：1.知识与技能(1)回顾本组课文，找出其中的重点语句进行交流，以及从中受到教育。（2）回顾其他方面的学习收获。（3）读背名言、谚语，引导学生做一个坚强、努力的生活有心人。（4）阅读成语故事...

教学目的1．对本单元的教学内容进行回顾与整理。2．积累名言警句。3．激发孩子们课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。教学时间：一课时教学过程一、交流平台1．学生自由阅读小林和小东的对话，弄清他...

【教学目标】１、回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获。２、积累爱国格言。３、展示本单元的学习成果。【教学重点】回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果。【教学难点】交流...

回顾本组所学，交流、习作、激趣──《口语交际·习作六》《回顾·拓展六》教学设计教学目标1．引导学生正确认识父母对待自己的态度，并用讲故事的方法使父母懂得正确的教育方式。2．在交流的...

学习目标1．交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。2．熟读并背诵名言，养成积累的习惯。3．读懂漫画内容，了解漫画集《父与子》。课前准备1．准备自己...

【教学目的】１、结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外的学习与活动，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。２、引导学生朗读、背诵古代关于读书的名句...

教学目的1．结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外令人感动的人和事，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。2．引导学生朗读、积累关于永不放弃的相关成...

【学习目标】１、回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。２、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文，佳句。激发学生热爱家乡之情。【...

教学目标1．积累语言，增强书面语言的表达能力，鼓励学生在内容选择、顺序的安排语言的使用上，能与他人有点不同，有新意。2．让学生积累更多的名人名言，并领会其深刻的含义。3．培养学生的阅读兴趣...

教学目标1．引导学生围绕语言艺术这个专题，交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会。比如，语言的精练简洁，语言的幽默诙谐，语言的生动得体。2．引导学生读书后要乐于和善于跟别人交流，在交...

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《回顾·拓展五》教学设计，仅供参考...

【学习目标】１、回顾本单元所学内容，交流感悟。２、积累谚语。３、推荐课外读物。【课前准备】１、至少各摘抄一个有关环境描写、人物心理活动描写的片断。２、收集与“诚信”有关的名言警句，可活...

学习目标1.巩固本组学习本组课文的所得，明白写文章要有真情实感才能感动比如，读文章要入情入境才能够被感动。2.积累20个成语。2.懂得程门立雪的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激...

学习目标1．交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。2．熟读并背诵名言，养成积累的习惯。3．读懂漫画内容，了解漫画集《父与子》。课前准备1．准备自己...

学习目标①积累、交流课文、课外书中的的`重点语句。②了解、积累生活中的座右铭。③阅读成语故事《水滴石穿》课前准备搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。↘交流平台①从...

学习目标①积累、交流课文、课外书中的的重点语句。②了解、积累生活中的座右铭。③阅读成语故事《水滴石穿》。课前准备搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。↘交流平台①从...

学习目标回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句、激发学生热爱家乡之情。教学过...

教学目的1．结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外令人感动的人和事，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。2．引导学生朗读、积累关于永不放弃的相关成...

学习目标1.巩固本组学习本组课文的所得，明白写文章要有真情实感才能感动比如，读文章要入情入境才能够被感动。2.积累20个成语。2.懂得“程门立雪”的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美...