有关松果的知识精选

小编导语：《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。下面是这篇课文的...

【教材分析】《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了...

《松鼠和松果》课文的故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。下面小编为大家编辑整理了《松鼠和松果》教学设计，想了解更多相关内容请关注我们...

教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一、...

生长习性菊类基本上都是很喜欢光照的，这个紫松果菊也不例外，喜光耐旱。温度不够的话，一定不能长出最好的状态。它们对土壤也并不挑剔，但在肥沃一点的土壤里面播种的.话，自然也会长的更好，而...

活动目标：1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。2.提高判断能力嗬控制能力。活动准备：1."砖块"（积木），大报纸与幼儿人数相等。2.将"砖块"堆放成3～4堆，另一端画三个圆圈。活动过程：一、练本...

教学目标：1、认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个字。2、在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确流利有感情的朗读课文，并能复述童话。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。教学...

10、松鼠和松果教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课...

教学目标：1、认识聪、活等11个生字，会写以、后等6个字。2、在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确流利有感情的朗读课文，并能复述童话。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。]教学重点：读...

《松鼠和松果》这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小公鼠植树造林、维护生态平衡的故事。这个故事我们，人类在向自然索取的同时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才...

通过这个《松鼠和松果》故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。下面是小编整理的《松鼠和松果》教案，欢迎大家阅读。第一课...

一、我会拼，我会写。yǐhugènghǎoshùlínzhǔyì()()()()quánxīnquányìhuópōkěài()()二、我会给生字找朋友。队主后总三、将下面的汉字对号入座。只片场棵个双一()大雨一()...

《松鼠和松果》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是小编整理的人教版《松鼠和松果》教案，欢迎大家参考。教学目标：1、认识聪、活等11个生字，会写更、以等6个生字。2、正确、流利...

一、看拼音写词语yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、书面或口头填空。1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来...

《松鼠和松果》是一篇趣味十足地童话，同时也向孩子们渗透要爱护树木，保护大自然。《松鼠和松果》教学反思范文一《松鼠和松果》是一篇写松鼠的童话，课文叙述了两只具备环境意识的小松鼠植...

《小松鼠找松果》的音乐活动，通过一系列有趣、夸张、可爱的动作来表现小松树的形象，尽显幼儿活泼、快乐的情趣，激发幼儿对活动的兴趣，进而体验音乐活动的乐趣。下面我们来看看中班音乐教案...

5的乘法口诀作为学习乘法口诀的起始内容，是在学生初步认识乘法的意义，并具有数数技能的基础上来学习的，应切实学好。教材创设数松果的现实情境，通过轻松的、自然地情景引导学生自觉投入学...

教学目标：1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、让学生体会到人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。4、愿...

【学习内容分析】这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。这个故事优美生动，深受同学的喜爱，也很有教育意义。【同学分析】本班同学的特...

今天要和孩子们学习《松鼠和松果》这一课，在备课读文时，我发现课文中只写了一只松鼠，而文中的两幅插图中，却是两只松鼠，再看教参，在教材简析中，也清清楚楚地写着两只松鼠。教材为什么要这样画...

《松鼠和松果》这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样...

第一课时一、谈话导入，感知松鼠1．教师和以前的内容相联系介绍松鼠的作用。2．出示课件，观看影片介绍。3．让学生说一说对这种小动物有哪些了解?(学生也可结合自己查阅的资料来说)4．揭示课题并...

一、基质养护这种植物，基质的选择很重要，一般可以选择用一些泥炭混合珍珠岩，最后再加上煤渣，按照1:1:1的比例配比。为了避免植株和泥土的表层有接触，我们可以在泥层的表层铺上比较干净的河...

学习目标1．认识聪、活等11个生字，会写更、以等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。3．感受文中美的因素，培养环保意识，使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。教学过程...

作为一名教师，在教学中要敢于放手，相信学生能通过自主探究和合作交流有所感悟、有所发展、有所创新。课堂上比较满意的是以下几点。1、学生学习兴趣浓厚，思维活跃，课堂气氛和谐。本节课以...