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发表于:2015-01-10
当我们在比较三种或者三种以上物体时,使用形容词的最高级。某些特殊形容词最高级的构成(如:interesting,boring,etc):themosttheleast+形容词的.原级A、Playgroundisthemostbeautifulplace.B...
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发表于:2016-01-14
一、成功的地方1.教学设计脉络清晰,各教学目标完成的较好。本节课话题是学生比较感兴趣的“story”,每一个环节都设计的十分巧妙,难度适宜,让学生都有话可说。小组合作,自由发挥想象,续写故...
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发表于:2017-12-22
教学设计:课题:Unit16stories高二英语模块六(北师大版)课型:新课程创新展示课教学目标:1.让学生了解故事类型。2.培养学生预测故事结尾的能力;提高学生听、说、写等基本技能。3.培养学生团队...
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发表于:2016-10-26
我们除了要知道单词stories正确的发音,还要知道它详细的中文翻译。一起来看看小编为大家整理收集了英语单词stories具体的中文意思吧,欢迎大家阅读!stories的中文意思英[s'tɔ:r...
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发表于:2017-09-18
一、教材分析本模块的话题是发出庆祝生日活动的邀请。本单元的课文情境是Amy发给Lingling的生日邀请函,她要过11岁的生日了。Lingling问Amy打算如何庆祝,Amy说要和大家一起吃午餐,妈妈会...