有关五年级语文下《最后一头战象》教学设计的知识精选

五年级语文下《最后一头战象》教学设计（精选12篇）

发表于：2023-12-24

作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的五年级语文下《最后一头战象》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。五年...
《最后一头战象》优秀老师教学设计

发表于：2017-08-28

《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住英雄垂暮披挂象鞍重回战场庄严归去四个感人的片断，下面是由本站小编为大家准备的《最后一头战象》优秀老师教学...
《最后一头战象》六年级上册教学设计

发表于：2017-08-24

《最后一头战象》记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑，庄严地把自...
《最后一头战象》教师教学设计

发表于：2017-12-21

充满深情的《最后一头战象》歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。下面是小编整理的《最后一头战象》教师教学设计，希望大家能有所收获!教材简析：这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小...
语文课文《最后一头战象》教学随笔

发表于：2017-12-18

《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在...
《最后一头战象》教案

发表于：2017-08-28

教学目标1．会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”；2．有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做...
《最后一头战象》教学设计

发表于：2018-01-31

《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住英雄垂暮披挂象鞍重回战场庄严归去四个感人的片断，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严，以...
《最后一头战象》教案设计范文

发表于：2022-11-10

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《最后一头战象》教案设计范文，希望对大家有所帮助。...
　六年级上册语文公开课最后一头战象教案教学设计

发表于：2015-01-08

六年级上册语文公开课最后一头战象教案教学设计【教学目标】１、会写１１个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫...
最后一头战象读后感

发表于：2015-05-31

《最后一头战象》一本书，竟能把象，熊，猪三种动物写的栩栩如生，活蹦乱跳，好像动物们就在我眼前似的。我从中学会了许多道理：人和动物是朋友，人离不开动物，动物离不开人，我们要爱护动物，保护动物。...
《最后一头战象》教案设计

发表于：2019-02-26

文章摘要:本文章的主要内容是关于最后一头战象教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时教学目标：1、会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、...
《最后一头战象》教案设计范例

发表于：2018-01-01

教学目标1．知识目标认识本课的28个生字,会写11个生字.2．能力目标揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的.3．情感目标体会人与动物的美好情谊.教学重难点1．体会人与动物的美好...
五年级学生《最后一头战象》读后感

发表于：2021-03-03

当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的五年级学生《最后一头战象》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望...
《最后一头战象》优秀教学设计（通用16篇）

发表于：2023-12-27

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教...
《最后一头战象》优秀教学设计

发表于：2017-08-28

老师在上课之前会基于对学生和教学任务的分析，对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计，以达到优化教学质量的效果。以下是关于课文《最后一头战象》的教学设...
2015年最后一头战象教学设计

发表于：2015-05-04

小编导语：《最后一头战象》人教版课标实验教科书六年级上册第23课。这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至...
最后一头战象的教学设计

发表于：2017-08-28

一、启情导入：孩子们，还记得我们上学期学过的那篇《与象共舞》吗？（板书：象）说一说大象都能为人们干些什么呢？（1、说到象：是啊，这样的大象就是战象；2、没说象：那你听说过象还能帮助人们战斗吗？这样的...
最后一头战象作文

发表于：2022-10-01

最后一头战象作文1嘎羧要走了，消息就向长了翅膀似的传遍了整个寨子，村民们都来为嘎羧送行。村长拿着一条洁白的纱巾，系在嘎羧的脖子上，四条象腿绑上了四块黑布。然后摸了摸嘎羧的头，说：“多...
五年级语文下《最后一头战象》教学设计

发表于：2016-05-03

学习作者具体、细致的表达方法，感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀，下面是由本站小编为大家整理的五年级语文下《最后一头战象》教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届...
《最后一头战象》六年级教学设计

发表于：2016-10-23

《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住英雄垂暮披挂象鞍重回战场庄严归去四个感人的片断，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严，以...
【精选】《最后一头战象》教案设计

发表于：2023-12-30

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《最后一头战象》教案设计，仅供参考，大家一起来...
《最后一头战象》的教案设计

发表于：2018-06-05

一、课文简说这是一篇悲壮、感人、发人深思的动物小说，课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬...
六年级语文《最后一头战象》练习题

发表于：2015-02-10

一.读拼音写词语。rìkuxiāngjiāoqīngbōdàngyàngpīnbshíbēi()()()()()()qìbùchēngshēngjuānkèzhèněryùlngjiǒngjiǒngyǒushén()()()()()二.在括号里选择正确的字...
最后一头战象教学设计

发表于：2015-04-04

《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系，作者沈石溪，2010年由浙江少年儿童出版社出版，为少儿读物。一、教学目标1.理解课文内容，有感情地朗读课文。2.培养学生快速阅读的能力，练习抓...
沈石溪《最后一头战象》教学设计

发表于：2015-05-10

导语：《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系，作者沈石溪，2010年由浙江少年儿童出版社出版，为少儿读物。《最后一头战象》是被誉为动物小说大王的沈石溪的短篇小说集，其中包含了《给...