有关四年级课文《永远的白衣战士》第一课时教案的知识精选

四年级课文《永远的白衣战士》第一课时教案（精选7篇）

发表于：2023-12-28

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的四年级课文《永远的白衣战士》第一课时教案...
六年级课文《詹天佑》第一课时教案

发表于：2018-09-17

以下是小编整理的小学六年级课文《詹天佑》第一课时的教案，希望对大家有所帮助【教学目标】1.学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2.感悟课文...
永远的白衣战士教学反思2015最新

发表于：2017-10-14

《永远的白衣战士》是一篇非常感人的文章，记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病--非典型肺炎，不顾个人的生命安危，不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来，自己却染上非典型肺炎而不...
白鹅第一课时教案范文

发表于：2019-02-20

教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾气、供养不周、架子十足”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解白鹅的特点...
白鹅第一课时教学教案

发表于：2015-07-06

【学习目标】１、认识“颈、厉”等８个字。会写“颈、郑”等１２个字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、近邻”等词语。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。３、体...
苏教版四年级下册语文《永远的白衣战士》教学设计

发表于：2017-11-28

教学要求：1、精读课文，重点学习课文3—7自然段。2、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。3、体会、感受“白衣战士”——护士...
四年级上册语文《永远的一课》说课稿

发表于：2017-08-14

一、说教材《永远的一课》是长春版小学语文教材第七册第十一板块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子，欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验，站立五分...
《永远的白衣战士》教学设计（精选10篇）

发表于：2023-12-20

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的《永远的白衣战士》教学设计，希望能够帮助到大...
赤壁之战第一课时教案

发表于：2018-01-12

1、教学目标1、初读课文，了解课文主要内容2、理清课文脉络，给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习，进一步掌握课文主要意思。4、培养学生认真学习的习惯。2、教学...
永远的白衣战士的教学设计和反思

发表于：2015-05-05

教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、细读课文，找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的，从而体会、感受“白衣战士”——...
《永远的白衣战士》读后感

发表于：2015-09-25

当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《永远的白衣战士》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《永...
第八册永远的白衣战士教学设计

发表于：2018-04-12

教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、找出课文...
永远的白衣战士读后感

发表于：2019-07-26

课文《永远的白衣战士》介绍的是广州某医院的护士长、抗击非典英雄叶欣的感人事迹。下面是小编给大家整理的永远的白衣战士读后感，仅供参考。永远的白衣战士读后感【篇一】嘿，你们知道永...
八年级上册《远古的呼唤》第一课时教案

发表于：2018-02-24

教学目标知识与技能目标：通过岩画这种古老独立的绘画形式，让学生了解原始风情，品味原始艺术的特点。过程与方法目标：学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以...
《白鹅》第一课时课程教案

发表于：2018-05-04

【学习目标】１、认识“颈厉”等８个生字。能正确读写生词。２、正确、流利朗读课文。３、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。【课前准备】１、布置学生预习，自学生字新词。２、生字词卡片（或课...
四年级下册语文《永远的白衣战士》知识点

发表于：2019-12-10

1相关背景非典型肺炎是以变异冠状病毒感染所致的，主要以近距离空气飞沫和密切接触传播为主的，临床主要表现为肺炎(如发热、干咳、呼吸急促)的呼吸道传染病。其传染性强，病情重，进展快，危害...
《永远的白衣战士》教学设计

发表于：2015-04-06

《永远的白衣战士》教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。3、体会感受“白衣...
《永远的白衣战士》读后感5篇

发表于：2019-01-07

看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《永远的白衣战士》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
赤壁之战(第一课时)教案

发表于：2016-04-30

赤壁之战（第一课时）19、赤壁之战（第一课时教案）1、教学目标1、初读课文，了解课文主要内容2、理清课文脉络，给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习，进一步掌握课文主要...
《永远的白衣战士》读后感7篇

发表于：2021-11-10

读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《永远的白衣战士》读后感，希望能够帮助到大家。《永远的白衣战...
苏教版四年级下册语文《永远的白衣战士》教案

发表于：2016-04-28

教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字。两条绿线内的13个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3.找出课文中...
第八册永远的白衣战士教学设计（通用11篇）

发表于：2023-12-28

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的第八册永远的白衣战士教学...
永远的白衣战士课文反思

发表于：2015-04-06

《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场没有硝烟的战争——抗击非典的战斗中，临危不惧，身先士卒，舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。考虑到当年，学生们年龄...
四年级课文《永远的白衣战士》第一课时教案

发表于：2018-01-12

以下是小编整理的四年级课文《永远的白衣战士》第一课时的教案，希望对大家有所帮助【教材分析】《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场没有硝烟的战争&mdash...
四季第一课时教案

发表于：2015-03-24

【教材分析】《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第２课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的...