有关小学数学校本研修总结的知识精选

小学数学校本研修总结（精选15篇）

发表于：2023-12-20

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什...
数学校本研修个人总结

发表于：2016-05-09

本学期，我们数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方...
初中数学校本研修总结

发表于：2015-08-25

新时代呼唤新的教育理念，现代教师应当了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。如果没有扎实的理论-功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失...
数学组校本研修总结

发表于：2018-06-04

在本学期初，经过本组教师的共同商议，拟定了本学期数学组校本研修活动主题——为家长设计一条适合的校园参观路线（选做：为护校队老师设计一条最佳巡逻路线）。学生目标：培养学生对数学知识的应...
小学教师校本研修总结

发表于：2017-05-21

一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学...
数学教研组校本研修总结

发表于：2017-03-18

在教学处领导、指导下，教研组、备课组共同研究、参与下，认真贯彻、落实“吃透两头、精讲精练、培养习惯、指导方法”的优质课堂教学要求，大面积提高学生的学习兴趣、学习成绩，做出了一定的...
2017数学组校本研修总结

发表于：2018-05-29

校本研修是课程改革的重要内容，是提高教育教学质量的有效形式。在学校的统一组织下，我们二年级数学组的教师积极参加校本教研活动，现将本组研修情况作一个简单的小结：一、确定研修主题1、...
小学校本研修活动总结

发表于：2018-03-07

新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长...
小学数学教师个人校本研修总结

发表于：2017-08-02

本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下：一、指导思想：能扎扎实实丰富自己的业务...
常丰小学校本研修总结

发表于：2015-11-25

三年来，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增...
镐京小学校本研修总结

发表于：2018-05-29

镐京小学始建于1919年，历史悠久，具有深厚的文化底蕴.校址位于老镐京东围墙。现有学生450人，平均班额约38人，现有教职工26名，学校占地约11000平方米，生均约24平方米，建筑面积约2465平方米，生均...
小学校本研修个人总结

发表于：2017-06-05

一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学...
南新小学校本研修总结

发表于：2018-01-02

校本研修是教育工作的重要环节，它包括校本教学研究、校本教育研究和校本教师培训，旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长，提高教师队伍的整体素质。在关注学生发展的同时，更加关注教师的...
学校校本研修总结

发表于：2014-12-31

为了切实提高全体教师的业务水平和工作能力，继续更新我校教师的教育思想和教育观念，改革教学方法，我校结合学校的实际情况，确立“以校为本”的教师继续教育工作体系，有序地组织了一系列教育...
小学数学校本研修总结

发表于：2015-08-17

光阴似剑，一个学期很快就过去了。在这学期中，我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建高效课堂落实到教学中来，收到了很好的...
小学语文校本研修总结

发表于：2014-12-24

时间匆匆，转眼间，这学期的校本研修已经结束了。在过去的一个学期中，围绕校本研修主题，认真实践，努力读书学习，以提高个人素质，我做了很多工作，现将其总结如下，以促使自己的工作再上一个新台阶。...
小学校本研修总结

发表于：2016-04-27

新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长...
小学英语校本研修总结

发表于：2018-09-02

一学期以来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，按照学校教导处的部署，学期初制定了务实的学期工作计划，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。...
校本研修总结高一数学

发表于：2016-05-09

时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个学期转眼之间就到了末尾，本学期，本人能依据个人研修计划，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。现将本学期个人的研修工作...
本学年数学校本研修总结

发表于：2019-10-22

本学期，我们数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方...
小学校本研修工作总结

发表于：2014-12-13

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总...
小学数学校本研修计划

发表于：2019-09-29

小学数学校本研修计划1“国培计划(20xx)”四川省农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校教师，采取网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。为落实培训要求，实现资...
数学校本研修总结

发表于：2014-12-31

本学期初，依据学校的具体要求，结合数学学科的自身特点，学期初我们制定了数学教研组的工作计划，提出了本学期校本研修的课题是——《如何提高学生计算能力》。各年级针对本年级的实际情况，确...
小学数学集中校本研修活动总结

发表于：2019-02-04

新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。这次高升街实验小学教育集团组织的集中...
校本研修学期总结

发表于：2020-01-20

课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校全体教师继续更新教育思想和教育观念，改革教学方法，各教研组面向学生均有序地组织了一系列教育教研...