八年级上册数学期中考试试卷

一提到学习，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。接下来小编为大家推荐的是八年级上册数学期中考试试卷，欢迎阅读。

一、选择题：下面每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项选出来填在相应的表格里。每小题3分，共36分

1.计算的结果是()

A.﹣3B.3C.﹣9D.9

2.要使二次根式有意义，则x的取值范围是()

A.x>0B.x≤2C.x≥2D.x≥﹣2

3.在三边长分别为下列长度的三角形中，不是直角三角形的是()

A.5，13，12B.2，3，C.1，，D.4，7，5

4.在(﹣2)0、、0、﹣、、、0.101001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中，无理数的个数是()

A.2B.3C.4D.5

5.设边长为3的正方形的对角线长为a，下列关于a的四种说法：

①a是无理数;

②a可以用数轴上的一个点来表示;

③3<a<4;

④a是18的算术平方根.

其中，正确说法有()个.

A.4B.3C.2D.1

6.如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形.若正方形A，B，C，D的边长分别是3，5，2，3，则最大正方形E的面积是()

A.13B.26C.47D.94

7.以下描述中，能确定具体位置的是()

A.万达电影院2排B.距薛城高铁站2千米

C.北偏东30℃D.东经106℃，北纬31℃

8.小明准备测量一段河水的深度，他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底，竹竿高出水面0.5m，把竹竿的顶端拉向岸边，竿顶和岸边的水面刚好相齐，则河水的深度为()

A.2mB.2.5mC.2.25mD.3m

9.对于一次函数y=﹣2x+4，下列结论正确的是()

A.函数值随自变量的增大而增大

B.函数的图象经过第三象限

C.函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象

D.函数的图象与x轴的交点坐标是(0，4)

10.已知点M(3，2)与点N(a，b)在同一条平行于x轴的直线上，且点N到y轴的距离为4，那么点N的坐标是()

A.(4，﹣2)或(﹣5，2)B.(4，﹣2)或(﹣4，﹣2)C.(4，2)或(﹣4，2)D.(4，2)或(﹣1，2)

11.如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用(﹣40，﹣30)表示，那么(﹣10，20)表示的.位置是()

A.点AB.点BC.点CD.点D

12.如图，过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B，则这个一次函数的解析式是()

A.y=2x+3B.y=x﹣3C.y=2x﹣3D.y=﹣x+3

二、填空题，每小题4分，共24分

13.若a<<b，且a、b为连续正整数，则(a+b)2=__________.

14.计算：(+)2﹣=__________.

15.在平面直角坐标系中，将点A(﹣1，2)向右平移3个单位长度得到点B，则点B关于x轴的对称点C的坐标是__________.

16.若直角三角形的两边长为a、b，且+|b﹣8|=0，则该直角三角形的斜边长为__________.

17.在底面直径为2cm，高为3cm的圆柱体侧面上，用一条无弹性的丝带从A至C按如图所示的圈数缠绕，则丝带的最短长度为__________cm.(结果保留π)

18.在平面直角坐标系中，对于平面内任一点(m，n)，规定以下两种变换：

(1)f(m，n)=(m，﹣n)，如f(2，1)=(2，﹣1);

(2)g(m，n)=(﹣m，﹣n)，如g(2，1)=(﹣2，﹣1)

按照以上变换有：f[g(3，4)]=f(﹣3，﹣4)=(﹣3，4)，那么g[f(﹣3，2)]=__________.

三、解答题(共7道题，共60分)

19.计算：

(1)()×﹣2;

(2)(3﹣4)÷.

20.先化简，再求值：(a+2)(a﹣2)+4(a+1)﹣4a，其中a=﹣1.

21.如图，一架长2.5米的梯子，斜靠在竖直的墙上，这时梯子底端离墙0.7米，为了安装壁灯，梯子顶端离地面2米，请你计算一下，此时梯子底端应再向远离墙的方向拉多远?

22.如图，方格纸中每个小正方形的边长都是1，△ABC的三个顶点都在格点上，如果用(﹣2，﹣1)表示C点的位置，用(1，0)表示B点的位置，那么：

(1)画出直角坐标系;

(2)画出与△ABC关于y轴对称的图形△DEF;

(3)分别写出点D、E、F的坐标.

23.已知一次函数y=kx﹣3，当x=2时，y=3.

(1)求一次函数的表达式;

(2)若点(a，2)在该函数的图象上，求a的值;

(3)将该函数的图象向上平移7个单位，求平移后的图象与坐标轴的交点坐标.

24.勾股定理神秘而每秒，它的证法多样，其巧妙各有不同，其中的”面积法“给小聪明以灵感，他惊喜的发现，当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时，都可以用“面积法”来证明，下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程：

将两个全等的直角三角形按图1所示摆放，其中∠DAB=90°，求证：a2+b2=c2

证明：连接DB，过点D作BC边上的高DF，

则DF=EC=b﹣A.

∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.

又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b﹣a)

∴b2+ab=c2+a(b﹣a)

∴a2+b2=c2

请参照上述证法，利用图2完成下面的证明：

将两个全等的直角三角形按图2所示摆放，其中∠DAB=90°.

求证：a2+b2=c2.

证明：连结__________

∵S多边形ACBED=__________

又∵S多边形ACBED=__________

∴__________

∴a2+b2=c2.

25.在”美丽薛城，清洁乡村”活动中，东小庄村村长提出了两种购买垃圾桶方案：

方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用250元;

方案2：买不分类垃圾桶，需要费用1000元，以后每月的垃圾处理费用500元;

设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元，交费时间为x个月;方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元，交费时间为x个月.

(1)直接写出y1、y2与x的函数关系式;

(2)在同一坐标系内，画出函数y1、y2的图象;

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