2018广东高考地理气象灾害复习选择题

高三学子复习高考地理知识之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间。下面本站小编为大家整理的广东高考地理气象灾害复习选择题，希望大家喜欢。

1.华北和东北地常常此旱彼涝，主要原因是( )

A.夏季风的进退 B.海陆位置不同

C.台风影响先后 D.用水季节变化

2.旱涝灾害都严重的地区多( )

A.人口稀少 B.经济落后

C.平原地形 D.高原和盆地

1—2.解析：夏季风由南向北推进，降水区域也由南向北推进，若夏季风推进速度异常，则往往造成南北此旱彼涝的现象。东部平原地区地形平坦，排水不畅，且受夏季风影响明显，因而旱涝灾害严重。

答案：1.A 2.C

3.关于干旱灾害的叙述，正确的是( )

A.我国东部地区的春旱、伏旱都是因为长时间受单一的副热带高气压带控制

B.各种干旱灾害的出现，都是冷、暖锋过境后形成的灾害性天气

C.西亚、北非沙漠的出现，共同原因都是受副热带高气压带的控制和寒流的影响

D.世界有许多地方干旱灾害日益严重，与大气中二氧化碳的含量增大和森林资源遭到严重破坏有关

答案：D

4.关于寒潮成因的解释，正确的是( )

A.强冷空气南侵 B.冷锋南下

C.气旋过境 D.反气旋过境

解析：寒潮主要是冬春季节强冷空气南侵造成的大风、降温天气。

答案：A

5关于气象灾害的叙述，正确的是( )

A.形成暴雨洪涝的天气系统包括高压系统和锋面系统

B.我国冬半年的气象灾害主要是台风和寒潮

C.台风是由发展强烈的冷锋造成的

D.我国的各种气象灾害中，影响面积最广的是干旱

解析：形成暴雨洪涝的天气系统包括低压系统和锋面系统;我国冬半年的气象灾害主要是寒潮;台风是发展强烈的热带气旋;在各种气象灾害中，由干旱引起的受灾面积占62%。

答案：D

6防御干旱的有效措施是( )

①全部实现耕作业向畜牧业的转化 ②改进耕作制度③营造防护林 ④整治河道巩固提防

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

解析：防御干旱应采取多种措施。因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区农业生态环境，有利于减轻和避免干旱的威胁;在干旱多发地区，选择耐旱的作物;开展农田水利基本建设，营造防护林，改进耕作制度等。这些都是防御干旱的有效措施。

答案：D

近年，浮尘、扬沙和沙尘暴天气越来越受到人们的关注。据报道，2002年4月中旬，在世界四大沙尘暴中心之一爆发的一场强沙尘暴扬起的沙尘，随高空气流运行，导致瑞士山地的一场“泥雨”，将雪白的山峰染成了咖啡色。完成7—9题。

7这次沙尘暴的源地是( )

A.中亚和中国西北部 B.北美中南部

C.撒哈拉大沙漠南部 D.澳大利亚中部

8导致在瑞士降泥雨的主要原因是( )

A.自东向西的海洋气流与含有沙尘的气流在山地相遇

B.含有沙尘的北上气流与冷空气在山地相遇

C.由东向西的含沙气流在迎风坡被抬升

D.含沙气流在阿尔卑斯山的背风坡下沉

9中国北方一些大城市附近地区，春季频发扬沙天气的主要原因是( )

A.高压脊过境，下沉气流“冲击”地表，造成就地扬沙

B.裸地面积扩大，快行冷锋经过，导致近程扬沙

C.西北的沙漠有充足的沙源，盛行风产生远程扬沙

D.热岛效应导致强烈的对流，使高空的.沙尘降落

7—9.解析：沙尘暴主要是快行冷锋造成的。4月中旬，中亚和中国西北部的极地大陆气团快速移动形成快行冷锋。瑞士位于阿尔卑斯山东北部，极地大陆气团受地形抬升在迎风坡形成降水。我国北方冬、春季节降水少，气候干燥，再加上地面植被被大量破坏，裸地面积大，导致北方一些大城市春季频发近程扬沙。

答案：7.A 8.C 9.B

绘图是读图过程中的“动手操作”环节，而在复习中往往被忽略。它包括彩描黑白地图的点、线、面，绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等等。自己动手绘图，有利于加深学生对地理知识的理解与记忆，同时也有利于发展学生的地理技能。

(1)彩描：这是一种简便的方法，即利用课本插图与空白的暗射图，用彩色笔勾描所要复习的地理事物。彩描应当注意以下几个方面：

①彩描要突出重点、目的明确。一张图不能点、线、面兼施，描得“琳琅满目”，而要有所侧重。

②彩描要运用各种线条、颜色与表达方式。不同性质的地理界限可采用粗细不同的线条。颜色无论是点、线、面均应根据地理事物的类别加以区别。在彩描区域范围时，还要运用不同的表达方式，如有的可以打“点”子，有的可以划斜线等等，这样也能达到预定效果，并能够节省涂大片彩色的时间。

③彩描要配以适当的注记。如这个“点”是“东京”，这条“线”是京广线，这片“面”(区域)是黄土高原，要用文字注一下。

(2)画简图：这是复习地理的一种行之有效的方法，即把地理的文字知识转化为简图，或把繁杂的地图进行简化、缩略，以突出某一要素、某一区域、某一问题。地理简图的设计，须注意：

①简图轮廓要尽可能地简便，最好由简单的几何图形组成，以降低作图难度，使几乎每一个学生都能适应。

②一张图中内容不宜过多、过繁，要突出主要的地理事象，并以这些“事象”作为记忆的基点，然后联系更多的知识内容。

③一张图中有时可以同时包含几种地理要素(如地形、河流、气候、矿产、城市等)，来加强知识间的有机联系，但要遵照循序渐进的原则，让各种地理要素按适当的顺序逐次出现，使学生有一个消化、吸收的过程。

(1)自然因素：

①地理位置

② 气候：城市多分布于中低纬度的沿海(气候温暖湿润)

③地形：

平原、三角洲地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，利于交通联系，节省建筑投资

高原：热带地区平原气候湿热，城市多位于高原(气候凉爽)，如巴西利亚、墨西哥城

山区：城市多位于地形相对平坦开阔的河谷地带

④河流：提供水源;

提供水运：水运起点——货物在此中转

河流交汇处——具有三个方向上的水运优势，大量人流物流在此集散

河口——既是河港，又是海港，连接海运和河运

过河点——连接水运和陆路运输

(2)社会经济因素

①自然资源：

煤炭——大同、鹤岗、抚顺、伯明翰、曼彻斯特

钢铁——鞍山、攀枝花、马鞍山

石油——大庆、克拉玛依、玉门、阿伯丁

黄金——约翰内斯堡

有色金属——金昌

②交通运输：河运——宜宾、重庆、武汉、上海等

铁路枢纽——石家庄、郑州、株洲

海运——大连、连云港、上海、青岛、纽约

③政治：政治中心——省会、首都(巴西利亚、华盛顿、堪培拉)等

政策：深圳得益于改革开放政策

④军事

⑤宗教：耶路撒冷、麦加、麦地那、拉萨

⑥科技：日本科技城筑波

⑦旅游：张家界、桂林、黄山