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沈阳医学院2017年公开招聘人才计划

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沈阳医学院始建于1949年,是教育部批准的全日制普通高等医学院校。2007年,在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”,2013年7月,经国务院学位委员会批准,获得硕士学位授予权,开始招收硕士研究生。2013年10月,通过临床医学专业认证。下面,小编为大家提供沈阳医学院2017年公开招聘人才计划,全文如下:

沈阳医学院2017年公开招聘人才计划

  沈阳医学院2017年公开招聘需求信息表

岗位名称

学科专业

岗位要求

人体解剖学教研室教师岗位

人体解剖学与组织胚胎学

组织胚胎学教研室教师岗位

人体解剖学与组织胚胎学

免疫学教研室教师岗位

免疫学、基础医学或药学各二级学科

具备以下条件之一:①熟练掌握流式细胞仪技术、细胞分选技术、原代细胞培养技术、细胞信号传导技术;②熟练掌握抗体制备、标记及ELISA试剂盒制备技术

病原生物学教研室教师岗位

病原生物学、临床检验诊断学或微生物学

有益生菌培养及制备经验者优先

病理学教研室教师岗位

病理学与病理生理学

病理生理学教研室教师岗位

基础医学或临床医学各二级学科

博士期间从事变态反应性疾病发病机制研究者优先

药理学教研室教师岗位

药剂学、生物制药工程、中药制剂学、生药学等药学相关学科均可

具备以下条件之一:①熟悉药效学;②熟悉各种剂型的制备;③熟悉药品、中药、诊断试剂、医疗器械报批程序;④熟练掌握脂质体技术、纳米微粒技术等,英语6级以上,或有一年以上英语国家留学或工作的经验;⑤熟练掌握中药成分分析和鉴定技术

生理学教研室教师岗位

生理学、心血管药理、分子生物学和生物化学、神经生物学或基础医学各二级学科均可

掌握基本分子生物学和动物实验技能。在高血压,心血管病,糖尿病等领域发表过SCI论文者优先。

细胞生物与遗传学教研室教师岗位1

生物信息学、医学遗传学、细胞生物学、生物医学工程均可

具备以下条件之一:①熟练掌握:分子动力学模拟技术,会编写脚本,高性能计算机服务器管理与控制,liunx、python语言,R语言编写与数据处理;②能用英文讲授医学遗传学和医学细胞生物学;③熟练掌握流式细胞仪技术、细胞分选技术、原代细胞培养技术、细胞信号传导技术;④掌握医学仪器设计、信号检测与处理、微流控技术生物芯片。

细胞生物与遗传学教研室教师岗位2

分子生物与细胞生物学、基础医学各二级学科

英语六级,有热情从事科研

生物化学与分子生物学教研室教师岗位

生物化学与分子生物学

熟练掌握蛋白质纯化、分子克隆、蛋白质表达、基因及蛋白测序分析,蛋白组学等技术

化学教研室教师岗位

物理化学、高分子化学与物理或有机化学

有化妆品、洗手液制备等应用化学经验者优先

流行病学教研室教师岗位

流行病学或公共卫生与预防医学各二级学科

卫生统计学教研室教师岗位

公共卫生与预防医学各二级学科

营养与食品卫生学教研室教师岗位

食品科学与工程各二级学科

儿少卫生与妇幼保健学教研室教师岗位

儿少卫生或公共卫生与预防医学各二级学科

社会医学与卫生管理学教研室教师岗位

公共卫生与预防医学

护理学教师岗位

护理学

口腔医学教师岗位

口腔正畸学、牙体牙髓病学或口腔修复学

心理学教师岗位

应用心理学、发展与教育心理学或基础心理学

电子信箱:、

  邮件主题请注明“博士人才网+应聘岗位名称+姓名+毕业学校+专业”

  沈阳医学院2017年招聘学科带头人、优秀博士公告

为加快学校人才队伍建设,“十三五”期间,沈阳医学院大力实施“人才强校”战略,启动“150计划”,引进和选留150名高层次人才。现面向国内外公开招聘学科带头人和优秀博士毕业生。现将有关事项公告如下:

  一、招聘原则和办法

招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则,按照德才兼备的用人标准,采取公开报名、考核和择优聘用的办法,面向国内外公开招聘优秀人才。

  二、招聘对象基本条件

(一)遵守中华人民共和国宪法、法律和法规;

(二)学风正派,治学严谨,具有良好的道德品质、团结协作精神和较强创新能力;

(三)具有招聘岗位所需的学历、资历、专业、职业(执业)资格及技能要求;

(四)具有适应岗位要求的身体条件;

(五)具备岗位所需的其他条件。

  三、学科带头人引进条件及待遇

(一)年龄要求:第一层次人才无年龄要求,第二、三层次人才原则上要求55周岁以下,第四层次人才原则上要求50周岁以下,第五层次人才原则上要求45周岁以下,特别优秀的人才,年龄可适当放宽。

(二)引进数量:高层次人才的引进不受数量限制。

(三)人才层次:

  第一层次:杰出人才

符合以下条件之一:

1、中国科学院院士、中国工程院院士。

2、国家高层次人才特殊支持计划杰出人才。

3、国家高层次人才特殊支持计划领军人才;海外高层次人才引进计划创业人才、创新人才(长期);国家百千万人才工程人选;国家有突出贡献的中青年专家;中国科学院率先行动“百人计划”学术帅才;辽宁省“双千计划”杰出人才;辽宁省“院士后备人选培养工程”人选;辽宁省“十百千高端人才引育工程”十层次人选。

4、近5年,获得以下奖项者:①国家自然科学奖一等奖前3名;②国家技术发明奖一等奖前3名;③国家科技进步奖特等奖前5名、一等奖前5名;④国家级教学成果奖特等奖前3名;⑤长江学者成就奖;⑥中国科学院杰出科技成就奖(集体奖须为排名首位者);⑦中国青年科学家奖;⑧省级最高科学技术奖。

5、担任以下职务者:①国家科技重大专项专家组组长、副组长;项目(课题)组长,且项目(课题)通过验收;②国家科技支撑(攻关)计划项目负责人;③国家“973计划”项目首席科学家;④国家“863计划”领域主题专家组组长、副组长、召集人;⑤国家实验室主任、副主任、学术委员会主任,国家重点实验室主任、学术委员会主任;⑥教育部“长江学者奖励计划”特聘教授。

6、近5年,获得国家自然科学基金“国家杰出青年科学基金”、“重大项目基金”资助的项目主持人,完成该基金所资助课题研究,且取得国家自然科学基金委员会资助项目结题通知者。

7、近5年,在《Nature》、《Science》上以第一作者或通讯作者发表论文者。

8、其他相应层次人才。

  第二层次:领军人才

符合以下条件之一:

1、海外高层次人才引进计划青年千人计划人才;国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才;中国科学院率先行动“百人计划”技术英才;教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者;辽宁省“特聘教授”;辽宁省“双千计划”领军人才。

2、近5年,获得以下奖项之一者:①国家自然科学奖二等奖前3名;②国家技术发明奖二等奖前3名;③国家科技进步奖二等奖前5名;④省、部科学技术奖一等奖第1名,省、部技术发明奖一等奖第1名,省、部科学技术进步奖特等奖前3名、一等奖第1名;⑤国家级教学成果奖一等奖第1名;⑥教育部“高等学校教学名师奖”;⑦中国科学院青年科学家奖。

3、担任以下职务之一者:①国家科技重大专项专家组成员;项目(课题)第一副组长、分课题组长,且项目(课题)通过验收;②国家科技支撑(攻关)计划课题第一负责人,且课题通过结题验收;③国家“973计划”项目首席科学家助理、课题组第一负责人,且课题通过结题验收;④国家“863计划”主题项目或重大项目首席专家,国家“863计划”专题组组长、副组长,且专题通过验收;⑤国家重点实验室副主任前2名;⑥省、部(重点)实验室主任、学术委员会主任;⑦国家精品课程负责人;⑧高等院校国家重点学科带头人。

4、近5年,获得国家自然科学基金“优秀青年科学基金”、“重点项目”、“重大国际(地区)合作研究项目”资助的项目第一负责人,且项目通过结题验收;或获上级资助自然科学到账科研经费累计达400万以上者。

5、近5年,教育部“211工程”院校国家重点学科博士生导师。

6、近5年,以第一作者(或通讯作者)发表本专业学术论文的海外留学归国博士,符合以下条件之一:①被SCI一区期刊(SCI分区均为大区,下同)收录3篇及以上;②SCI收录论文累计IF≥40.0;③单篇IF≥7.0且累计IF≥30.0。

7、其他相应层次人才。

  第三层次:拔尖人才

符合以下条件之一:

1、中国科学院率先行动“百人计划”青年俊才;辽宁省“双千计划”青年拔尖人才。

2、近5年,获得以下奖项之一者:①省部级科学技术奖二等奖第1名;②省部级技术发明奖二等奖第1名;③省部级科学技术进步奖二等奖第1名;④国家级教学成果奖二等奖第1名。

3、担任以下职务之一者:①国家科技重大专项分课题副组长前2名,且项目(课题)通过验收;②国家科技支撑(攻关)计划课题第二、三负责人,且课题通过结题验收;③国家“973计划”课题组第二、三负责人,且课题通过结题验收;④国家“863计划”课题组组长、副组长,子课题负责人,且课题通过结题验收;⑤科技部国际科技合作计划项目中方项目第一负责人,且完成项目通过验收;⑥高等院校省重点学科带头人。