管理从自我做起倡议书

师们、同学们：

“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们校学生会向大家发出以下倡议：

一.加强宣传教育。本周班会主题为：“珍爱生命、保护自我”，请各班团支部认真组织开展，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴-力行为，争做文明的中学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球踢球。

四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下高层床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；不擅自游泳；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，晚上回家和同学结伴而行。

十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不赌博，不同社会闲杂人员交往。

老师、同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，共同构建和谐校园！

签名：

龙旺庄庄初级中学

管理从自我做起倡议书 [篇2]

苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”自我教育是实现自我管理的前提和基础，自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。

学校管理头绪多且杂，仅靠班主任、老师、值日领导等是不够的，仍会出现顾此失彼的窘态。学校要在激烈的竞争中站稳脚跟，求得发展，靠的'是全体师生都有主人翁的意识，都来做学校的主人。学生是人，而且是成长中的人，在学生管理上要做到“管是为了不管”，就要让学生自己来管理。为确保各班级有效自主发展，落实学校管理目标，建议学校成立“学生自我管理委员会”，围绕校园环境卫生，文明行为秩序，节电节水等重点养成教育，进行不定时督察，让学生实现自主管理，满足学生被尊重和自我实现的需要，在自我管理过程中体验到乐趣。

“学生自我管理委员会”由每班推荐一名学生组成，于课间佩戴绶带值班，分散到学校的各个区域，提醒、督促、指导学生养成良好的习惯。检查情况不进行量化打分，以鼓励、表扬为主。“学生自我管理委员会”成员连续一个月表现较好者，学校将给该班加量化分10分。

让学生参与管理，德育的氛围不再是沉闷、严厉，而是活泼、是快乐、是温馨。也只有学生有了强烈的主人翁意识，学校的管理才会上台阶、提水平、出效益，校风校纪才会螺旋式上升，始终保持在高质量的平台上。

政教处

2011.9.25

管理从自我做起倡议书 [篇3]

同学们：

诚信笃学、举止文明、形成良好行为习惯，是我们走向未来的必备修养;而学生自我管理能力，是我们完善人格、实现理想所不可或缺的素质。为适应我校如今的发展趋势，提高学生的自我管理能力迫在眉睫，这将有利于我校又好又快发展，从而向“国家示范性高中”迈出一大步。为此，我倡议如下：

（1）提高学生自我管理能力，应从生活上做起，在生活上学会自理，做独立自主的生活强人。

未来的社会是充满竞争和挑战的，今天，我们正在为将来适应社会、引领社会潮流而不懈努力，我们必须培养自我管理能力，养成自主自理的生活习惯。我们内宿生要养成良好的生活习惯，搞好个人卫生，抓好宿舍卫生，注意饮食卫生，做到三餐准时进餐。这一点一滴都是我们自我管理能力的体现，我倡议所有同学都应培养自我管理的能力，不依赖他人，关心帮助他人，实现自身的全面发展。

（2） 学习上学习自立，做探求知识的开路先锋。

“求学”是一个自我求索、自我学习的过程，因此我们必须在学习上学会自立。很多同学都认为学习无关紧要，认为他们学习是一个被-迫并且艰苦的过程，所以他们有一种厌学的心态。我想这样的做法是错误的，我们要有主动学习的态度，把学习当作自己的事，变“要我学”为“我要学”；同时我们要有科学的学习方法，设计出切实可行的学习计划，做到独立自主、全身心投入，从而提高学习效率，取得优异成绩。

（3） 我们在行为上应学会自律，做把握未来的优秀学子。

21世纪的中国需要的是高素质的公民，明光学校同样需要高素质的学生，我们必须做到：在形象上符合新时期文明学生的标准，在行为上自我管理、自我控制。不迟到、不早退，杜绝乱丢垃圾、奢侈浪费，坚决不带手机进入校园，不穿奇装异服，不留长发；同时，我们也要尊敬师长、团结他人，勤奋进取，严肃考风考纪，友爱同学，纯洁男女之间的交往。

同学们，路在自己脚下，未来由我们自己主宰。我呼吁：全校同学行动起来，时刻牢记学校关于学生自我管理的要求，从现在做起，从自身做起，从身旁点滴小事做起，生活上学会自理，学习上学会自主，行为上学会自律，争取一名合格的明光学生。

致辞

敬礼