教育随笔-培养孩子有爱心

在平时的学习、工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编收集整理的教育随笔-培养孩子有爱心，欢迎阅读与收藏。

轩轩的妈妈前几天同我谈起，轩轩从小是爷爷奶奶带大的，只要孩子高兴老人们什么都依他，现在，孩子被惯出来唯我独尊的毛病，轩轩常因为一件小事就闹脾气，不高兴。我们全家都挺着急的，老师您给上上心，看看有什么办法?其实这样的孩子在我们班里还有，我不能袖手旁观，我该这样做？

我觉得孩子太自私是因为缺乏爱心，应注重培养他爱被人，去帮助被人，关心被人的品格。于时时我处处做有心人，及时发现并利用一切时机引导孩子，把表扬作为在孩子心中播撒爱心的种子。

在教育活动课上，我给孩子们讲了一个《寻找快乐王子》的故事，小王子每天眉头紧锁，一点也不开心，国王下旨：谁能让小王子高兴起来，我会重赏他。魔法师为小王子写下一张纸条：每天为被人做一件善事。小王子听了魔法师的建议，开始帮助身边的人。

每次帮助被人后，他都会得到别人真诚的'感谢，很快王子就成了一个快乐的人。孩子们听得真是淋漓尽致、目不转睛。我觉得孩子们对这个故事特别感兴趣，我便问孩子们：“小王子为什么变得这么快乐呢？”轩轩站起来说：“小王子每天都帮助别人，所以他很快乐。我也要帮助别人。”我激动的说：“轩轩真是个有爱心的孩子，以后就看你的表现了。”孩子们都争先恐后的说：“我也要帮助别人。”孩子们一句句话语，正说明爱心的种子已经在心里萌芽。”我感到非常的高兴，我会让爱心的种子在孩子们心里扎根。

在户外活动时，浩宇在我们班里体质弱一点，不小心摔倒了，这时候我看见轩轩飞跑过去，把浩宇扶了起来，浩宇说：“谢谢你！”孩子的这一举动也说明爱心的种子在心里发芽了。轩轩一定会变成一个很有爱心的爱子，我及时地在班里表扬了轩轩的这一行为也正是这及时的表扬改变了孩子，希望孩子们在以后的生活中，做一个能慷慨地把自己的关爱分给别人的人，及时向需要帮助的人施以援手，你就会是一个有爱心、快乐的人。