一、语言积累与运用。(30分)
1.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分)
A.蹑手蹑脚 争妍斗燕 无济于是 络绎不绝 凝眸
B 庞然大物 翩翩起舞 豁然开朗 水泄不通 潺潺
C.束手无策 引经据典 怒不可遏 相题并论 慷慨
D.养遵处优 孤苦伶仃 黔驴技穷 饴然自得 涟漪
2.选出加点字的注音全对的一组是【 】(2分)
A.枯瘠(jí) 丰腴(yú) 对峙(zì) 忍俊不禁(jìn)
B.憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 猥鄙(wěi) 不胜其烦(shèng)
C.引吭(káng) 窥伺(kuī) 岑寂(cén) 蹑手蹑脚(nié)
D.分娩(wǎn) 翌日(yì) 恫吓(hè) 洛绎不绝(yì)
3.下列加点的成语使用有误的一项( )(2分)
A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
5.下列有关课文的理解，不正确的一项是( )(2分)
A.郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文，她将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表达了自己对祖国和故乡地眷恋。
B.《白鹅》主要写鹅的傲慢之气，“傲慢”在文中是贬义，表明作者对鹅的厌恶。
C.《鲁迅自传》以时间为序，概述了作者自己近50年的经历，其中包括家庭、求学、工作、创作等方面的情况。
D.《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。
6.默写填空。(每小题1分，共8分)
①《陋室铭》中揭示全文主旨的名句是:____________，
______________。
②《爱莲说》中用来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质的名句是:_________________________。
③《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽，雅致的.句子是:
_____________________，_____________________。
④陶渊明的《饮酒》中表现作者悟出人生真正的意义，悟出返朴归真哲理的名句是:_______________________，
______________________。
⑤李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是:
_________________，__________________。
⑥《天净沙?秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是:______________。
⑦王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是:__________________，__________________。
⑧_________________，草色遥看近却无。
7.仿写句子，要求与例句的格式相似，修辞手法相同。(2分)
例句:青春是一条奔腾不息的河， 青春是一支快乐无比的歌。
仿名:青春是___________________________________,青春是__________________________________________。
8.名著阅读(3分)名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。
①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙
序 号 出自哪本名著 该情节的主人公
9.口语交际(4分)
(1).假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对?(2分)
你说:
(2).假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当( )(2分)
A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗?
B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。
C.等我做完了作业再来问不行吗?
D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。
10.综合性学习(2分)
探究文学采风，回答问题:
你知道多少谚语和歇后语?每类请写出一条。1. 谚语:①
2. 歇后语: ①
二阅读(40分)。
(一)阅读《鲁迅自传》选段，完成13-18题。(13分)
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的;母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想;我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，--这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来;这时我是二十九岁。
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