作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的小学生春节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春节最重要的就是团圆，一家人相聚在一起，春节也有很多的习俗，很多的传统，比如，贴春联，放鞭炮，吃年夜饭等等，各地的春节习俗是不一样的，这就是文化的多样性，我们要加深自己对中华传统文化的了解。
活动背景：
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年队员虽然热切盼望春节长假，但不少队员对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。
针对队员们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了解，特召开这次主题队会。
活动目的：
1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极过一个有意义的春节。
2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。
3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
活动时间：
活动地点：三年级教室
活动主持：
活动准备：
1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。
2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。
3、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。
活动形式：歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。
活动过程：
第一篇章：翘首企盼望春节
一、中队长宣布班会活动的目的、意义,宣布活动开始，并有请主持人(播放音乐《春节序曲》)
队员们，学期快结束了，我们将迎来一个盛大的节日——(全班同学回答：春节)春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。然而，队员们虽然热切盼望春节长假，但不少同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。针对大家缺乏对传统文化感知的现象，加深对中华传统文化的了解，我们召开本次主题队会。
下面我宣布泰南完小三(1)中队“我们的节日 春节”主题队会现在开始。(课件出示导入视频)
有请章鑫悦、田海燕主持，大家掌声欢迎!
二、各队精彩亮相
主持1：悠久的历史，使我们每一个华夏子孙为之自豪。
主持2：多彩的节日，使我们每一个华夏子孙为之快乐。
主持1：海燕,你知道我国有哪些传统节日吗?
主持2：这可难不倒我!我国的传统节日有[边说边扳手指头]春节、元宵节、清明节、端午、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
主持1：在本次队会上，我们事先制定计划，根据队员们地域的不同分成四个小组开展活动。今天，各小队就要把自己搜集到的春节特色展示给大家，我们来比一比，看看哪个队得到的掌声最热烈!为此，各队还设计了各具特色的口号，来，把你们的口号亮出来吧!
各队分别齐说，喊出口号，也为本队鼓励加油。
第二篇章：天南地北闹春节
湖南队、贵州队、云南队依次展示当地过春节的特色
主持2：历经几千年历史，春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了。正月初一，年之始，春之初，万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着不同的期待和感受。过年应该是什么样的呢?
1、湖南队
a.齐唱民谣：
二十四，扫房子;二十五，做豆腐;
二十六，割年肉;二十七，杀年鸡;
二十八，贴年画;二十九，糊香斗;
三十儿，流油儿;初一、初二磕头儿。
b.通过照片形式展示过年的风俗：
从正月初一到十五，不论是农村或城镇，到处可以看到舞龙灯。舞龙灯先要“接龙”。即挨家挨户发请帖，凡是接了请帖的人家就依次进屋去舞龙灯表示祝贺。接龙后，开始舞龙。龙随鼓起，翻腾跳跃，大有腾云驾雾之势。欢快时，灯游龙卷，让人目不暇接。湘中一带盛行舞龙灯，还传承着不少的巫风楚俗，如“接龙”、“收水”、“挂红”等，都表达了人们喜庆丰年的美好祝愿。
2、贵州队
a.表演摆手舞。(课件播放音乐)不用道具，但节奏鲜明，动作优美，舞姿朴实，有着鲜明的民族特色和浓厚的生活气息。
b.照片展示其它特色习俗
c.模特儿表演，展示当地过春节的盛装
主持1：在我们班贵州队里还有来自当地苗族的同学，每逢春节，当地的男女老少会穿上盛装，有的姑娘会穿上六七件，来体现自己绣花的技巧。有请她们进行模特儿表演!
3、云南队
a.集体歌谣《云南民族过年十八味》
主持1：云南是一个多民族的省份，春节期间会举行各种庆祝春节的活动。请听云南队带来的歌谣《云南民族过年十八味》。
景颇山上都是菜，不使碗筷用手来;
耍龙唱戏齐跳舞，家家户户迎本主;
迎春插花来打跳，跳出灰来跳出笑;
不用碗筷用手喂，米线过手好滋味;
火塘边上映笑脸，共饮侠辣亲情连;
煮酒插松挂经幡，男娃女娃穿新衫;
家家户户洗大门，春联都是东巴文;
卡雀哇节好热闹，头戴牛头把舞跳;
澡堂会万人共浴，同心酒开心欢愉;
跳锅庄人人快乐，献哈达扎西德勒;
蘑菇房里炊烟起，梯田边上歌声齐;
秧萝内传递食物，花街节霓裳轻舞;
跳花会上歌声妙，吹响木叶人欢笑;
吹起葫芦人欢笑，扩塔节上真热闹;
拉动木鼓来过节，阿佤山上同心结;
姑娘小伙来对歌，村村寨寨皆欢乐;
芦笙歌情满花山，百褶裙舞到星闪;
牛皮大鼓庆丰收，基诺大歌响箐沟。
b.跳芦笙
主持2：每到过年，朴实的云南人民会聚集到广场中间，一边喝酒，一边跟着芦笙的节奏跳起舞来。请欣赏《跳芦笙》
第三篇章：天南地北汇诸暨
浙江队展示诸暨的民俗
a.贴春联。请四位队员上台贴对联。上联是“福星高照家业增福福盈门”，下联是“紫气东来庭户添瑞瑞满堂”。
b.贴福字。除了贴门神以外，春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴，这表示幸福已到，福气已到。
主持1：原来我们的节日有这么多奥秘啊!
c.剪窗花
主持2：爆竹声中锣鼓响。春节作为中华民族最古老最隆重的节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。浙江队将以中国最传统的方式——剪窗花来表达自己的感恩之心，为老师、为同学、为朋友、为自己送上新年最美好的祝福吧。(播放音乐《喜洋洋》)
——队员把剪下的窗花贴在教室窗户上
d. 尝汤圆
主持2：我们中队的队员可以说是来自不同地区，今天相聚到我们泰南完小也是一种缘分。俗话说：入乡随俗。在队会活动的尾声，让我们尽尽地主之谊，请大家品尝甜甜的、糯糯的汤圆，祝愿队员们团团圆圆，生活比蜜甜!欢迎大家留在浙江过春节!(播放音乐《卖汤圆》)
第四篇章：欢天喜地迎春节
辅导员总结
一、齐唱《欢乐中国年》
主持1：队员们，你们觉得哪个队最棒?
主持2：今天，我们每个队都很棒，都展示了各地过春节的习俗，让大家开了眼界，增长了知识。队员们，中国几千年的文化历史源远流长。最后，让我们一起高唱《欢乐中国年》，唱出我们对中国的心声，唱出我们对新年的憧憬。(播放音乐《欢乐中国年》)
在歌曲的尾声，两主持人齐说：欢乐中过年，家家大团圆。你来放鞭炮，我来贴春联。你挂红灯笼，我做贺年片，同祝中国人，一年胜一年!
二、辅导员作活动结束后的简短总结，并提出希望
中队长：下面我们欢迎辅导员蒋老师讲话，大家掌声欢迎。
辅导员作活动的小结：队员们，此次活动意义显著，它丰富了我们的精神文化生活，激励了我们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，关注身边传统文化，传承中华传统文明，不断掀起活动的高潮!
三、宣布班会结束(播放音乐《喜洋洋》)
中队长：本次“我们的节日 春节”主题队会到此结束!祝辅导员老师春节快乐!祝队员们学习进步!
案例反思：
在《少先队活动课指导纲要(试行)》中对少先队活动课的实施提出了五点要求，本次活动课紧紧围绕其中三点要求开展：
(一)确保少先队活动时间。抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。本次活动时间为春节前夕，重在引导少先队员了解我国悠久的历史传统文化，并引导他们过一个健康的春节，抵制“吃喝春节”、“电视春节”等不健康文明的过节行为。
(二)因地制宜普遍开展。各地中小学少先队组织要认真实施，根据实际选用或灵活开展有地方特点、学校特色的少先队活动。注重普遍性、适用性、针对性，力争全员覆盖、人人参与，使8年少先队生活成为循序渐进培养少年儿童重要思想意识的完整教育过程。本次活动，根据中队实际情况，分队开展展示评比，激发了队员的参与热情，每个队员都想把家乡不一样的风情展现给大家看，特别是几位少数民族的队员，他们的民族服饰让大家大为赞叹，这几位队员的骄傲感油然而生，为自己是少数民族而感到自豪。促进了队员之间的文化交流。
(三)加强少先队活动设计。要从少先队员的现实生活经验出发，精选与他们学习、生活密切相关的教育内容，抓住有利教育契机，创造性地设计开展主题鲜明、有吸引力、时代感强的活动。要真正为少年儿童所喜欢，注重实践体验，触动内心感悟，起到教育效果。注重运用艺术、时尚、情感元素和游戏、歌曲、童谣、漫画、动漫等形式，创作、推荐和用好优秀少儿文化艺术产品。本次活动的题材是队员自己讨论确定的，他们都想把最能反映家乡习俗的表演展现给大家看，正因如此，他们才能在准备阶段积极投入。表演形式更是多样化，大部分是队员原创，家长帮助指导的节目。
由于这些孩子从小跟随父母外出生活，家乡的记忆、家乡的风俗对他们来说，基本已经汉化，民族的特色已经不那么明显。“民族的，才是世界的。”我们的民族文化，要有继承人，这是本次活动后，作为辅导员的最大感触。
教学内容：
学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学要求：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
一、引入：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
二、远离毒，珍爱生命
一)观看有关诱骗青少年吸毒、毒成瘾、毒危害的录像。
二)总结毒的危害
毒毁人毁健康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”。
毒令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力，倾家荡产，给家庭带来无尽的折磨。
吸毒导致堕落、犯罪。
吸毒危害社会，成为世界公害。
三)讨论交流
我们了解了有关毒的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
让学生自由发言。
三、交通安全
引入。
讲述我校去年有位同学被车撞了，至今未醒的事例。提醒同学们一定要注意交通安全。
一)认识交通标看电脑里的交通标志图片
二)常识讨论
讨论下列问题
(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横过马路为什么要走人行横道?
(3)没有划设人行横道的`马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?
(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?
(7)骑自行车应该注意什么?
(8)乘汽车时要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么办?
三)总结、提示
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
四、校园安全
一)导入：请看这些校园事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
20xx年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤。
二)结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
三)学习安全知识
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
五、总结
今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，以后老师还要讲食品的安全等，希望同学们进入初中以后，上学的地方可能比以前远一些，我们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。今天的班会到此结束。
一、活动目的
1、欢庆春节到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动特色
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、活动过程
（一）仪式
1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
（二）主持人上台
甲：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我们的生命之舟，即将驶向一个——
合：新的港湾、新的一年！
甲：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——飞翔！
合：“携手迎新年快乐共成长”五（4）中队20xx迎新主题班会现在开始。
乙：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷？当白粉笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的航迹消失了，又出现。
甲：于是，我们小船里就一次次地注满；我们求知的罗盘便一回回校正着航线……
歌曲：《飘雪》
乙：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。
甲：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
诗歌朗诵：《新年，你好》
甲：我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号；以主人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向充满诱惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
合：但是，没有成长我们将永远孱弱。
小品：《今天作业不多》
乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。
甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
合：但是，没有失落我们便无法成长。
歌曲：《千里之外》
乙：你知道，来年有什么？
甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。
乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段；明年，我们将在成长中变得更加坚强。
小品：《考试风云》
甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。
甲：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长展现中我们同学各显风姿。
乙：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。
甲：这些曾经激动人心的场面，我们都一起走过。
诗歌朗诵：《春雪》
乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。
甲：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。
乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。
甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲：《隐形的翅膀》
乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。
甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。
乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。
甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。
歌曲：《go my own way》
乙：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。
甲：听！新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。
乙：起飞！起飞！起飞——
歌曲：《欢乐中国年》
甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。
乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。
乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风
采！
乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2008年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。
甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美好！
歌曲：《新年好》
合：“携手迎新年快乐共成长”五（4）中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐！
四、班主任总结
五、仪式
1、呼号
2、退旗
书香门第
