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《赞歌要比星星多》教学设计

栏目: 校园 / 发布于: / 人气:8.44K

教学目标

《赞歌要比星星多》教学设计

一、过对童声合唱的湖北民歌的欣赏,使同学了解当地的风土人情,扩大 同学对民族音乐语言的进一步培养,激发同学对民歌的兴趣和喜爱。

二、通过简单的舞蹈是同学更深切的感受歌曲的风格、情绪。

重 点难 点

一、 理解歌曲的.风格、情绪、和它特有的民族风味。

二、 用简单的形体语言表达自身对歌曲的理解与感受。

课前准备 录音机、磁带。

教 学 过 程(内 容方 法手 段) 备 注

一、组织教学。

二、欣赏 《赞歌要比星星多》

1、 听歌曲录音想“这首歌有什么使你感到特别的地方?”

同学听后讨论。

2、 介绍歌曲:歌曲 《赞歌要比星星多》是一首根据湖北民歌改编的童声合唱曲。歌曲有很强的民族风味采用了民歌中的对唱形式—“一问一答”歌曲充溢了童趣,活泼欢快。有可能的话可以让同学观看一些相关的影象资料。

3、 听歌曲的录音,学学歌曲的曲调,说说你对歌曲的认识。

演唱形式:童声合唱。

歌曲形式:一问一答。

风 格:少数民族特色。

情 绪:活泼、欢快、调皮。

4、 分角色“一问一答” 跟录音演唱。要求唱的时候要表示出歌曲的风格、情趣。

5、律动。

听歌曲录音想“用什么样的动作和表情来表示歌曲比较贴切?”

在教师的带领下请三到四位同学一起跟录音舞蹈。

挑选几个简单的动作让同学模仿同时鼓励同学自身进行创作。

完整的跟着音乐用动作表示。

谈谈自身的体会。

6、跟录音分角色,唱歌词。

三、总结

板书设计

演唱形式:童声合唱。

歌曲形式:一问一答。

风 格:少数民族特色。

情 绪:活泼、欢快、调皮。

课 后 小 结