网站首页 语言 会计 电脑 医学 资格证 职场 文艺体育 范文
当前位置:书香门第 > 范文 > 校园

八年级下册生物《生态系统》复习要点

栏目: 校园 / 发布于: / 人气:1.27W

1. 生物与环境

八年级下册生物《生态系统》复习要点

非生物因素 光、温度、水分等因素

生物因素 种内关系和种间关系。

种内关系 生物在种内关系上,既有种内互助,也有种内斗争。

种间关系 种间关系是指不同种生物之间的关系, 包括寄生、共生、竞争、捕食,等等。

①非生物因素:光、温度、水、空气等。

②生物因素:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等.

生物对环境适应的普遍性

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物, 都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。如保护色、警戒色、拟态等。

生物与环境的相互关系

生物适应环境,环境也影响生物。

生物与环境之间是相互影响的,它们是一个不可分割的统一整体。

结合具体的实例了解生物和环境的关系(影响和适应)。

①生物对环境的适应:(1)生物对干旱的适应 (2)生物对寒冷的适应 (3)生物对风的适应

②生物对环境的影响:(1)生物使土壤疏松 (2)生物能防风固沙 (3)生物能净化空气 (4)生物能增加空气湿度

2. 生态系统:在一定的地域里,生物与环境相互作用所形成的统一整体,叫做生态系统。

3. 生态系统组成:一般都由非生物成分和生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者是绿色植物,用光合作用合成有机物,白太阳能转化为化学能。消费者是植物为食的动物和人。分解者是微生物细菌、真菌。。

非生物部分:a、阳光 b、空气 c、水 d、温度 e、土壤等

生态系统 生产者——植物

生物部分 消费者——动物和人

分解者——真菌、细菌

4. 食物链:生物之间通过取食的关系而互相联系形成食物链。 如营养性食物链: 草→兔→狐 、 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。 腐生性食物链:动植物残骸——蚯蚓——线虫——节肢动物 寄生性食物链:牧草——黄鼠——跳蚤——鼠疫杆菌 食物链中必须有生产者、消费者、分解者。生态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,生物之间以食物营养关系彼此联系起来。食物链可以自我调节。许多食物链经常互相交错,形成一张无形的网络,这种复杂的食物关系被称为食物网。

书写食物链注意事项:

(1)食物链一定是从生产者开始

(2)食物链中的箭头指向捕食者。

如:草→鼠→蛇→鹰

如果存在污染,食物链最顶端的生物体内有害物质积累最多。

5. 生物富集是指从周围的环境中吸收并积累某些物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。生物富集常常伴随着食物链而发生。食物链最顶端的生物体内富集有害物质最多。

6. 生态系统中的能量流动:生命活动离不开能量的供给,而能量最初又来自太阳。在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的,生产者通过光合作用,把太阳能固定在有机物中,这样能量就流入到生产者体内。能量沿食物链营养级传递。能量随着在各营养级的流动,逐级减少。生态系统中的能量流动伴随着物质循环,碳循环就是一种非常重要的物质循环。二氧化碳是碳循环中的重要物质。绿色植物的光合作用和呼吸作用维持了生态系统中的碳循环。生态系统中的信息传递:信息传递是生态系统的.重要功能之一。信息形式主要有物理信息、化学信息、营养信息和行为信息。

7. 生态系统可以分为两类:水域生态系统(海洋、淡水)和陆地生态系统(森林、草原、荒漠、城市等)。农田生态系统是典型的人工生态系统,往往是不稳定的。

淡水生态系统如河流、湖泊、湿地生态系统。

水族箱 生物种类齐全的也可以看作是小的生态系统。

8. 生物圈是地球上最大的生态系统。包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。

生态平衡:在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡。它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。生态系统的自我调节能力是有限的。为了人类的自身利益和全球生态系统的平衡,20世纪80年代初,联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略。