第六章《常见的光学仪器》单元复习优秀教案

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一、复习目标

1.了解平面镜成像特点，会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置.

2.知道什么是凸、凹透镜，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.

3.知道凸透镜成像规律，进一步理解实像和虚像概念.

4.知道幻灯机和投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理.

5.了解望远镜的工作原理.

6.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.

7.了解眼镜是怎样矫正视力的.

8.通过平面镜成像特点和凸透镜成像规律的实验探究过程，训练学生的观察能力和概括、归纳能力，学会注意观察事物的本质特征.

9.培养学生受护光学仪器的好习惯.

10.初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响.

11.通过学习，使学生有保护眼睛的意识.

二、知识要点

1.平面镜成像的特点：像与物的连线垂直于镜面；平面镜所得的像是虚像；像与物体关于平面镜对称.

2.透镜：用玻璃、树脂或水晶等透明材料制成的有一个表面是球面的仪器.中间厚边缘薄的叫凸透镜；中间薄边缘厚的叫凹透镜.

3.主轴、光心、焦点与焦距：通过两个球心的直线叫透镜的主轴；薄透镜的中心叫透镜的光心；跟主光轴平行的光线，经过凸透镜后会聚在一点，该点叫焦点；凸透镜在实焦点，凹透镜在虚焦点.

4.凸透镜成像规律.

物体到凸透镜的距离(物距) 像到凸透镜的距离(像距) [ 像的情况

正立、倒立放大、缩小实像、虚像

u＞2f 2f＞v＞f 倒立缩小实像

u=2f u=2f 倒立等大实像

2f＞u＞f v＞2f 倒立放大实像

u＜f v＞u 正立放大虚像

u=f 不成像

说明：

(1)一倍焦距是成虚像和实像的分界点；二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点.

(2)成实像时：像与物在透镜的两侧，且像、物左右相反，上下相反.

(3)成虚像时：像与物在透镜的同侧，且像、物左右一致，上下一致.

5.幻灯机和投影仪：当物距(镜头到幻灯片的距离)大于焦距小于二倍焦距时，在屏幕上得到倒立的实像，其像距大于物距.

6.照相机：当物距(景物到镜头的距离)大于2倍焦距时，在底片上成倒立缩小的实像，像距在焦距和二倍焦距之内.

7.放大镜：相当于短焦距的凸透镜.

8.显微镜：由物镜(短焦距的凸透镜)和目镜(焦距比物镜略长)组成；物镜相当于投影仪的镜头，目镜相当于放大镜.

9.眼睛的结构：角膜、房水、晶状体和玻璃体相当于一个凸透镜；瞳孔相当于照相机的光圈，视网膜相当于底片.

10.近视眼及矫正：近视眼只看清近处的物体，看不清远处物体；用凹透镜矫正.

远视眼及矫正：远视眼只能看清远处的物体，看不清近处物体；用凸透镜矫正.

眼镜的度数= ×100(f单位为)

三、典型例题

例1.人站在平面镜前4米处，并与镜面平行，那么人与镜中所成像间的距离是多少米？当人以1米/秒的速度向着平面镜运动2秒时，人与镜中所成虚像的距离又是多少？

解析：根据平面镜成像规律，物与它在平面镜中成的像对镜面来说是互相对称的，即物与像到平面镜的距离相等，物与像的距离是物与镜的距离的2倍.

答案：人与镜中所成虚像的距离分别是8米，4米.

例2.图中正确表示光通过透镜的是( )

A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图

解析：根据凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，观察入射前和出射后光的变化情况，光通过甲图中的凸透镜变得比原来会聚了，通过乙图中的凹透镜变得比原来会聚了，通过丙图中的凸透镜变得比原来发散了，通过丁图中的凹透镜变得比原本发散了，透镜对光的.“会聚”作用，“发散”作用并非只是针对平行于主光轴的平行光而言，“会聚”作用应该理解为出射光比入射光会聚了一些；“发散”作用应理解为出射光线比入射光线发散了一些.

答案：AD

例3.当物体从4f处移到2f外，它在凸透镜的另一侧的像和像距如何变化？

解析：根据凸透镜成像的规律，当u＞2f，则f＜v＜2f成倒立缩小实像，且当u减小，v增加，像也逐渐变大.

答案：像和像距都变大.

　　四、能力训练

1.小明同学从他家墙壁上平面镜中，看到电子钟的液晶显示板如右图所示，那么这时的时刻应是____.

2.小明的金鱼缸是圆形的，当他从侧面观察鱼时与正上方观察同一条金鱼时比较，发现从侧面看到的金鱼比正上方看到的要____(填“大”或“小”).

3.把发光体放在离凸透镜15c处时，在透镜的另一侧的光屏上出现了该发光体倒立、放大的像，该透镜的焦距可能是( ).

A.5c B.10c C.18c D.20c

4.一个教师在使用投影仪是，发现屏幕上的画面太小，正确的调节方法是( ).

A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离