公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。[来源:中.考.资.源.网]
子墨子曰："然，胡不已乎?"
公输盘曰："不可，吾既已言之王矣。"
子墨子曰："胡不见我于王?"，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?"
王曰："必为有窃疾矣。"
子墨子曰："荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。"王曰："善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。"
1.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。
(1)公输盘为楚造云梯之械(2)宋何罪之有?
解析：解答本题时，要反复朗读，理解每句话的含义，然后将表达了一定的完整意思的地方读断。
答案：公输盘/为楚/造云梯之械(2)宋/何罪之有?
2.解释加点的词语。
(1)起于齐()(2)请说之()
(3)不可谓知类()
解析：解答本题，需熟读课文，理解文章大意。解词时，还要结合上下句的意思，将其放在原文中理解。
答案：(1)出发(动身)(2)解释(3)明白事理
3.文中写墨子日夜兼程到楚国去劝阻攻宋。请找出相应的词，这一连串的动作，可以看出墨子的迫切心情。
答案：“闻之”、“起”、“行十日十夜”、“见”为天下排危解难
4.下列文中加粗语句，“为”字意义和用法不同的一项是( )
A、为与此同类
B、夫子何命焉为
C、必为有窃疾矣
D、此为何若人
答案：本题A、C、D选项均中“为”可理解为“动词，是”，而B项“为”是与“焉”合用，表示疑问语气，相当于语气助词“呢”。[来源:中.考.资.源.网]
答案：B
5.公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与他们有关的.成语。[来源:]
(1)与鲁班有关的成语：__________________
(2)与墨子有关的成语：__________________________________
答案：班门弄斧墨守成规
6.墨子既然以理折服楚王，为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢?
解析：墨子到了楚国以后进行了第二回合的战斗——初斗楚王，使楚王深深陷于矛盾之中，狼狈不堪。但贪楚狡猾的楚王并不因为初斗失败而放弃攻宋的野心。
答案：楚王虽表面上承认墨子的分析批判有理，但却采取以退为守的手法，轻轻地把话题一转，以公输盘已“为云梯”，说明他攻宋的借口。这一转，作者别具匠心，把楚王虚伪，狡猾，贪婪的本性，刻画得淋漓尽致，又为下一场更激烈的斗争，揭示了新的矛盾冲突。这就使墨子进入更加艰苦曲折的第三个回合的战斗。
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