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八年级语文少年中国说同步练习

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 第一部分:

八年级语文少年中国说同步练习

1.本文作者 ,近代资产阶级阶级政治家、学者,著作收在 中。

2.原文填空:

⑴老年人如夕照, ,老年人如瘠牛 。

⑵红日初升, ;河出伏流, 。潜龙腾渊, ;乳虎啸谷, ;鹰隼试翼, 。奇花初胎, ;干将发硎, 。

⑶本文提出的论点是 。

3.选出下列加点字的正确解释。

⑴盖袭译欧西之言也( )

a、沿袭 b、袭击 c、触及

⑵人固有之,国亦宜然( )

a、坚牢 b、坚决 c、本来

⑶彼老朽者何足道( )

a、充足 b、值得 c、可以

⑷干将发硎,有作其芒( )

a、光芒 b、锋芒 c、茫茫

4.从文中找出相应的反义词。

老大 既往 希望 保守

永旧 灰心 照例 豪壮

5.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。

⑴红日初升,其道大光 a、象征少年中国突然崛起

⑵河出伏流,一泻汪洋 b、象征中国的巨大声威

⑶潜龙腾渊,鳞爪飞扬 c、象征中国的巨大前程

⑷乳虎啸谷,百兽震惶 d、象征少年中国奋发有为

⑸奇花初胎,矞矞皇皇 e、象征祖国顶天立地的高大形象

⑹干将发硎,有作其芒 f、象征中国的美好生活

⑺天戴其苍,地履其黄 g、象征中国的进步不可限量

6.文中有很多排比句和比喻句,各举一例分别说明它们在表达上的作用。

排比句:

作用:

比喻句:

作用:

读选文,回答问题:

日本人之称为中国也,一则老大帝国,再则曰老大帝国,是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。

7.给文中的“恶”注音,并说明它的作用。

8.这是文章的第一段,请说说它在文中的作用。

9.文中“是何言,是何言”和了什么修辞手法,其作用是什么?

10.东西方帝国主义对中国的看法怎样?

11.选文用“ ”一句引出反驳的'文字。

第二部分:

祖国啊,我亲爱的祖国

我是你河边上 的老水车,

数百年来纺着 的歌;

我是你额上 的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船,

把纤绳深深勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫困,我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间

千百年末落到地面的花朵;

——祖国啊!

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下

古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的

起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

我是你的十万万分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

——祖国啊!

我亲爱的祖国!

12、在第一节横线上所填词语正确的一项是( )

a、疲惫 熏黑 破旧

b、疲惫 破旧 熏黑

c、破旧 疲惫 熏黑

d、破旧 熏黑 疲惫

13、诗中4个破折号的用法是( )