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关于八年级语文的同步练习

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一、双基演练

关于八年级语文的同步练习

万丈高楼平地起,先打好基础是过好学习的第一关!

1、下列加粗字注音正确的一项是( )

A、陨落yǔn侮辱wú肃然起敬sù B、诅咒zǔ睿智ruì目光深邃suì C、灵枢qū恪守kè媚上欺下mèi D、驳斥bó怜悯mín优柔寡断guǎ

2、选择正确的字填在横线上:

⑴ 他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和 (A、暑光 B、曙光)初现的革命年代。

⑵ 你为人类的`诉讼案 (A、辩护 B、辨护),驳斥暴君和凶神,你胜诉了。

⑶ 他把人的尊严 (A、赋予 B、负予)黎民百姓。

⑷ 这微笑有时变成放声大笑,但是其中 (A、蕴含 B、蕴涵)有哲理的忧伤。

⑸ 做一个人,我们要行使自己的权力,做一个公民,我们要 (A、恪尽 B、克尽)职守。

3、请按正确语序排列下列句子:

这是一场伟大的战争,是 。

① 温柔的战争,

② 正义反对非正义的战争,

③ 理智反对偏见的战争,

④ 是仁慈的战争,

⑤ 被压迫者反对压迫者的战争,

⑥ 思想反对物质的战争。

4、指出下列句子所用的修辞手法:

⑴ 伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。 ( )

⑵ 他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。 ( )

⑶ 既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来! ( )

努把力下面的能力提升题我也会做好!

5、品味下列句子,指出它们蕴含的深刻含义:

⑴ 他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种最美好的形式。

⑵ 到伏尔泰,一个新的纪元开始了。

⑶ 野蛮还在,好吧,让哲学抗议。刀剑猖狂,让文明愤然而起。

6、用文中原话回答“他行使过一个职能,他完成过一个使命”中的这个“职能”和“使命”具体指什么?

二、实践应用

学习了知识,你会用吗?一定行!

7、伏尔泰对人类作出了巨大的贡献。现在,他与世长辞了,在他逝世一百周年之际,你想对他说些什么呢?请你说出最想说出的一句话,表达自己对这位伟人的敬意。(至少要运用一种修辞手法)

三、探究迁移

再加一点油,课外延伸题我也会作!

阅读下文,回答8~9题:

在莫伯桑葬礼上的演说