Lesson D What's You Name?
教学目标
1.能听懂、会说本课单词、句子,要求发音准确,理解词义,语调自然流畅。
2.能运用“What's You Name?”“My name's?”等内容大胆且自然地与别人进行日常交往。
4.使学生了解询问别人姓名的一般礼貌规则
教学重难点
1. 单词hedgehong和giraffe的发音。
2.熟练使用“What's You Name?”“My name's?”进行问答。
3.综合所学内容进行日常交往。
课时 1-2课时
教学过程
一、师生问候
二、教学句型
“What's You Name?”“My name's?”
三、单词教学
1 创设情景引出用hedgehong,peacock,giraffe,zebra,koala。
2 用句型“What's You Name?”“My name's?”进行练习
3 通过多种游戏学习单词。
四、Let's talk对话教学
1、学生听录音,回答问题。
2、学生跟读两次,进行分组练习
3、双人活动,用本课所学单词带入对话中练习,然后分组表演。
五、Let's play 游戏
六、文化介绍
七、完成《课堂活动评价手册》
八、Homework.
今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。