前郑小学2017绩效考核自评报告

尊敬的各位领导：

大家好！ 一年来，白石镇前郑小学在各级党委、政府与教育主管部门的领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步完善学校管理、加强队伍建设，推进教育教学改革，提高教育质量，彰显办学特色，有效地推进了学校各项工作健康、有序、和谐发展，顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标，得到了各级领导和社会各界的一致好评。现将具体工作汇报如下：

一、教育管理

1、学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，以“学生健康成长，教师专业成长，学校科学发展”为办学理念，以“建快乐成长殿堂，做特色办学文章”为工作目标，树立“育人为本”教育观，把育人为本作为教育工作的根本要求,一直注重做好“加强文化建设，建设和谐校园”这篇文章。认真制定落实各项计划，夯实常规管理。力求做到目标管理和制度管理相结合，有形管理和无形管理相结合，过程管理和情感激励相统一，定性评价和定量评价相统一，效果良好，成绩显著。 2、强化内部管理体制改革，建立健全校务公开制度，实行民主管理。坚持民主集中制，着力完善议事规则，发挥教师主人翁精神。教代会制度运行顺畅，做好校务公开工作，在学校重大决策、财务管理、工程建设、奖惩等方面增加透明度，学校民主管理的水平不断提高，为促进学校发展提供了精神动力和组织保障。

制定和完善学校卫生工作制度，加强校园文化和班级文化建设，优化育人环境。做好传染病和食物中毒预防工作，加强学生心理健康的调查与分析，指

导学生正确处理学习、成长、交友、生活等方面的困惑，提高抗挫折能力，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。

重视家长委员会，按时召开家委会，密切家庭与学校联系。发挥了社会、家庭对学校工作的积极作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育的发展。

3、学校按照课程计划及新课程标准，开齐课程、开足课时。注重抓好教师整体水平的提高，要求每位教师钻研课程标准、吃透教材，制定科学合理的教学计划。我校设置了三个教研组，即语文组、数学组、综合组。制订了听课、上课制度，要求每位教师每学期至少上一节校内公开课，各教研组积极开展集体备课、说课、听课、评课活动，每位教师听课后有记录、有评议。

为了提高教师的整体水平，学校开展新老教师结对子活动，逐步形成了以老带新、以新促老的好局面，通过注重教研和教师教学水平的提高来减时增效。学校要求每位教师做到超周备课，书写认真整洁，规范美观。严格按照规定布置学生作业，教师批阅及时。老师耐心、细致的辅导学生，从不讽刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚学生。

4、严格按照山东省普通中小学学籍管理规定管理学生学籍，学生无辍学现象。学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，健全德育工作网络，有针对性的全面开展多种形式的团队活动、德育活动，实践活动。

5、高度重视学校安全工作，层层签订目标责任书，完善学校安全工作，定期检查、及时报告、认真整改，制定应急处置预案，认真组织开展安全教育和安全演练活动。做到职责明确、措施有力。学校未发生安全责任事故。我校师

生安全防范和自救意识强，我校五位教师勇救遇险民工的壮举在国家、省、市、县七十余家新闻媒体报道和转载。

6、加强财务管理和校产管理，建立健全资产购入、使用、报废制度、校产定期检查和维修，搞好校舍安全排查整治工作，切实做到后勤为教学服好务。

二、队伍管理

1、学校校长以身作则，领导管理能力强。班子队伍结构合理，分工明确，团结合作办事高效，积极带头参与教学教研活动，产生了和谐的凝聚力、廉洁奉公、率先垂范的楷模作用。

2、全体教师持证上岗，并能够积极参加各种培训、研修、交流活动，教育教学能力强，教育技术娴熟。全体教职工遵纪守法，廉洁奉公，没有出现体罚和变相体罚学生现象，没有出现收受学生和家长礼物的现象，更没有上访事件的发生。

3、加强了班主任选聘、管理工作，有计划有组织地让班主任参加各级各类培训，每学年进行班主任工作评比奖惩，提高了班主任工作能力和工作热情。

三、教育质量

学校德智体工作制度健全，德育活动、多种形式的艺体训练和竞赛活动开展的丰富多彩，卓有成效，学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，身体素质好，学习态度正，学习兴趣浓，学习方法巧，学习成绩优，在全镇举行的期末监测中连续两次荣获全镇第一名，并荣获“白石镇教育教学先进单位”的荣誉称号。

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