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中传凤凰学院研修班学习心得

栏目: 职场 / 发布于: / 人气:2.63W

在国家广电总局的精心组织安排下,我荣幸地参加了中国传媒大学凤凰学院的全媒体营销高级研修班的学习。在无数学子心驰神往的高等学府,我和其他的业内精英一道度过了紧张而又难忘的学习培训生活。回顾整个培训历程,我沉浸在老师们精彩的讲解中,思想上受到了强烈震撼,理念上获得了全面更新,知识上取得了极大丰富。学习期间,为研修班学员讲课的几位专家大多是业内知名的精英人士,可以说经验十分丰富,或观念超前,视角独特;或幽默风趣,妙语连珠;。他们独到的见解和精彩的讲解给我留下了深刻难忘的印象。授课的课时也设置安排紧凑合理,课程多种多样,内容丰富多彩:既有公共媒体实务与实践课程,其中包括大数据营销、整合营销传播、媒介消费调研等课程。老师们的授课一方面有很强的理论指导性,另一方面又有成功的实践案例分析详解,每一节课都让人听得心领神会,津津有味。学习期间我仿佛又回到了熟悉又陌生的学生时代,每天的课程学习和业余生活都被安排的紧张而有序,在宿舍、教室、食堂之间奔忙。课堂上珍惜每一秒与导师和同学请教、交流、学习的时间;课堂下和年轻的清华学子一起在食堂就餐,感受着当代大学生的蓬勃朝气,深深的被青春向上的精神所感召。

中传凤凰学院研修班学习心得

短暂的北京传媒大学凤凰学院的学习生活,紧张而有序,充实而快乐,令人难忘,盘点学习过程的点点滴滴,收获颇多。

中国传媒大学凤凰学院全媒体营销研修班:李洁(化名)

中国传媒大学凤凰学院影视项目管理专业研修班学习

如今研修班已经成为了一些企业高层管理、企业老总获取人脉、培养情操、培养兴趣爱好,以及提高个人业务能的一个选择,在这些人选择的过程中,大多数人都是以清华、北大为首。由于,研修班推行的时间并不是很长,因此很多人都对研修班并不是很了解,甚至曾怀疑过研修班是否真的有用。为此过来人小编为大家分享一下,就读北京传媒大学凤凰学院学习心得,供大家参考。

1、内容丰富多彩

想必大家都有了解过,一般给研修班上课的老师都是一些社会上该领域知名人士,他们的经验非常的丰富,不仅从当今中国的影视行业分析了业内形式,而且还细致的分析了当今国内影视界存在的问题并且提出了解决方案。通过几天的学习,自己会对自己“存量”的知识体系与结构进行梳理,仔细琢磨以往一些似是而非的概念,借助本次培训老师强调的知识点,找到自己的薄弱环节,不断更新补充,不断完善自己。

2、课程非常精彩

对于这些老师,经验丰富,在讲授课程中,都有着自己的一些独到见解,课程内容非常的精彩,受益匪浅。通过学习,小编总结了一些结论,老师的精辟见解与精彩发挥,源于其“术业有专攻”,本身具有渊博的知识底蕴,独立的思考与丰富的阅历。在谈国内外影视行业发展趋势时,不是泛泛而谈,完全是以数据说话,对各种数据与时间点记忆力超强,分析深入浅出,令人佩服。而且其丰富

的人生阅历也让人着迷,真是“不服不行”。另外还有一些同样都是来自各自领域的顶尖权威,他们的精彩讲课都给自己留下了深刻印象。

3、受之有益

虽说就读的是研修班,没有什么学位科研,但是对的启发也是非常的大,在通过本次的研修课程,可以说自己经历了N次头脑风暴,自己从日常工作中跳出来,从自己已经形成常态的固化的思维模式中跳出来,捋清了以往一些似是而非、似懂非懂的概念或观念。其次学会了一些思考问题的方法;通过本次学习之后,在如何认识宏观经济的“反弹”与“反转”时,都会想到教授提出的“四大指标、四张负债表、四大因素”,对我们认识宏观经济变化规律、了解变动趋势都非常有帮助。

除此以外,还让我们大家学到了一些组织能力。通过本次中国传媒大学凤凰学院的研修班的学习,是自己收获颇丰、感慨良多的一次培训,感觉收获颇多!

中传凤凰学院研修班学习心得 [篇2]

非常感谢学院组织的这次难得的学习和交流机会,为期四天的教师综合能力提升研修学习结束了,此次的培训和学习对我触动很大,也是受益匪浅和收获颇丰的,作为一名一线教师和教学管理者,是一次难得的、终身受益的、非常值得思考和学习的机会,也是一次全面提升自身综合能力的契机。

一、高技能人才培养的理念、榜样和内涵

无论是西方发达国家,还是发展中国家,都是需要高技能人才的,也是促进世界各国的综合国力提升的重要能量,那么人才如何培养,如何更有效的培养。如何培养出有修养和内涵的高技能人才,是一项值得不断探究和实践的艰巨任务。

首先,高技能人才需要学生求知欲+人格素质+刻苦努力+教师综合能力+职业素质和职业道德+能力和天赋,是全面的努力和重点的培养的结晶,学生的个体差异很大,且不可范范培养,道理很简单,就是不可能让每个学生都成为高技能人才,而是要广泛培养懂专业的社会需求量大的一般技能型和重点培养具有高技能人才潜质的高技能型人才;其次。技能很重要,但是学生的综合素质和能力更重要,素质方面要适当适度,完美的学生是没有的,要以优盖缺,完善学生综合素质,加强德育和情商等的教育和培养,以求人格上更健康,能力

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