1.当澎湃的浪潮擂响时代的鼓点，当新年的钟声即将敲响。2xx-x的元旦如约而至。
2.回首过往，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激情
3.今日，阳光灿烂，闪闪烁烁诉说一种喜悦
4..今日歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿
1..看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
2. 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
3、声声奏响春天的旋律 歌声阵阵唱出我们的风采
4、菁菁校园凝聚莘莘学子的信念 桃李芬芳争创一流的情怀
合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。让2xx-x年(本学校元旦节目名称)元旦文艺汇演在歌声中奏响
首先请欣赏校队为我们带来的合唱。
1. 难忘今日，难忘我们共同经历的青春和梦想
2. 难忘今日，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑
3. 我们耕耘，我们播种
4. 我们祝愿、我们憧憬
5. 让我们怀着共同的喜悦送出祝福
6. 让我们带着同样的热情再次相拥
结束语：
1：欢乐的时光总是这么短暂
2: 团聚的日子特别让人难忘
3: 今天，我们欢歌笑语
4: 今天，我们畅想未来
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，请让我们记住今天 ，憧憬明天 。
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们，同学们，演出到此结束，让我们明年再会。
2.
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点
乙：当皑皑的白雪即将敲响新年的钟声
合：2015年的'元旦如约而至
甲：回首往事，让我们展望未来
乙：放飞梦想，让我们点燃激情
甲：今日，灯光闪烁，诉说着一种喜悦
乙：今日，歌舞升平，传送着一份祝福
甲：看，闪烁的灯光，这是新年绚丽的色彩
乙：听，朗朗的钟声，那是新年动人的旋律
甲：让动听的歌声唱响春天的旋律
乙：让优美的舞姿秀出我们的风采
甲：菁菁校园凝聚着莘莘学子坚定的信念
乙：桃李芬芳争创一流是我们二小人的情怀
合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。让2xx-x年舥艚二邪舞动春天”元旦文艺汇演在歌声中奏响
甲：首先请方校长为我们带来新年致辞，掌声欢迎
甲：秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久
乙：是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式
甲：也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术
乙：好，请欣赏四年级同学给我们带来的秧歌舞《红红火火过新年》。掌声有请
甲：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上
乙：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱
甲：请欣赏二(3)班小朋友给我们带来的歌舞《让我们荡起双桨》。掌声欢迎
甲：猫妈妈教小猫们抓老鼠，但小猫们没有把妈妈的话听完，就去抓老鼠了，结果闹出了笑话。到底闹了什么笑话呢?一(2)班的小朋友们将会告诉我们。请欣赏童话剧《自作聪明的小花猫》。掌声在哪里?
乙：有人用诗词赞美我们的二小，有人用歌声赞美我们的二小，二(1)的小朋友却用优美的舞姿来赞美我们的二校掌声请出新疆舞《欢腾的二蟹
甲：感谢爷爷奶奶，为我们奉献了一切
乙：感谢爸爸妈妈，为我们创造了一切
甲：感谢敬爱的老师，为我们付出了这么多的心血
乙：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《感谢》。掌声
甲：《喜洋洋与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片了，今天，一(1)的小朋友们把它编成了舞蹈。请欣赏《大家一起喜洋洋》。掌声有请一(1)小朋友
乙：东方一条龙，儿女是英雄，天高地远八面风，中华有神功。请欣赏三(2)小朋友给我们带来的武术表演《中国功夫》。掌声响起
甲：葫芦丝是我国少数民族一种古典的吹管乐器，它的音色独特优美，亲切婉转，温馨醉人，会给人一种全新的感觉。掌声有请一(1)小朋友章弘睿的葫芦丝独奏《望春风》
甲：童年是无忧无虑的，童年是多姿多彩的。一(3)小朋友的时装秀《多彩的童年》，怎一个“酷”字了得!掌声请出
乙：相声是一种曲艺形式，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面，大家将欣赏到的是由六(2)林宵竹和应雯雯俩的对口相声《你爷爷，我爷爷》。掌声有请
甲：当我们撕去2xx-x年的最后一张日历的时候，新年的太阳即将升起
乙：是的，新年的脚步声近了，新年的太阳就要升起来了
甲：请欣赏二(2)小朋友带来的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。掌声
甲：哎，你知道不?这个学期我们学校里请了外教老师啦!
乙：啊!什么啊?什么是外教啊?
甲：嘿，你这都不懂啊!我是说，我们学校里请了外国的老师来教英语啦!
乙：哦，这说明我们二小人对英语的重视嘛!
甲：这不，三(1)的小朋友要给我们表演英语童话剧呢!
乙：好，掌声有请童话剧《三只小猪》
甲：勤俭节约，热爱劳动是我们中华民族的美德，你看，一群小姑娘正在刚收割完的农田上拾稻穗呢!请欣赏五年级同学带给大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌声
乙：快板，也是曲艺的一种。有些地区叫“顺口溜”、“练子嘴”。词儿合辙押韵，说时用竹板打拍，节奏较快。下面，掌声有请四年级的同学为我们表演快板《夸夸我们和谐文明的新校园》
甲：俗话说得好，好戏在后头，你若不相信，请你瞧一瞧。啊瞧啊瞧!哈哈，瞧什么呢?好，隆重推出六年级的舞蹈《姥姥门前看大戏》。掌声有请
甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过
乙：大地知道你，心中的每一个角落
甲：甜蜜的梦啊!谁都不会错过
乙：终于迎来，今天这欢聚时刻
甲：同样的感受，给了我们同样的渴望
乙：同样的欢乐，给了我们同一首歌
甲：请欣赏六(4)带来的合唱《同一首歌》
结束语：
甲：欢乐的时光，总是这么短暂
乙：相聚的日子，特别让人难忘
甲：今天，我们欢歌笑语
乙：今天，我们畅想未来
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，让我们记住今天 ，憧憬明天 。
甲：老师们，同学们
乙：爷爷奶奶，叔叔阿姨们
合：2xx-x年，舥艚二邪舞动春天”元旦文艺演出到此结束。再见!
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