总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的活动工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
根据总行《山西孝义农村商业银行股份有限公司“送金融知识进农村·冬春行动”主题活动实施细则》的要求，我支行于3月开展了相应的宣传活动。
一、工作小组
为贯彻落实总行活动安排，我支行特成立工作小组，成员如下：
组长：梁卫国
成员：任辉 梁秀梅 郭晓玮 魏梦月 张璐 赵鹏 王睿星 张娜 董跃 狄佳莉 刘盛涛 刘瑞 马培豪 王宇航 张金金 李宇非 文瑞玺 武晋帆
二、活动安排
根据活动的主题和安排，经过讨论，结合我支行信贷业务对象小微企业多，覆盖面广，同时地理位置居于市区等特点，决定此次活动主要宣传对象为我行小微企业贷户，将国家相关促进小微企业发展的法律法规、政策文件打印成册，走进小微企业进行宣传，如《中华人民共和国中小企业促进法》、《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见（国发〔20xx〕52号）》等。
活动期间，我支行首先走进三户小微企业进行国家信贷政策宣传，这三户分别是山西方中贸易有限公司、孝义市通运新华夏汽车连锁销售有限公司、孝义市三联物业有限公司，三户均为授信千万以下的.小微贷户，具有一定代表性。
除了走进企业，我们同时利用LED电子屏对金融知识进行了宣传，使得来我行办理业务的客户和周边群众都能及时了解相关金融知识。
另外，我行员工在活动期间也走出网点，走进周边小区、商户进行走访宣传，向来往居民发放宣传单册；如瑶圃村、新庄建材城等，通过宣传，提升我市居民的金融素养的同时，也宣传了我行的相关金融产品；另外借势首季开门红活动和养老金统一征缴，我们维护了老客户，也发展了新客户，业绩也得到了提升。
通过此次宣传，我支行将国家对小微企业、实体经济的扶持优惠政策进行了有效宣传，同时对广大群众进行了金融知识普及。宣传的同时也使客户对我行的金融获得度和满意度得到了提升，同时我们自身也加深了对金融知识的学习，能够在今后更好的指导我们进行金融工作。
今天我们隆重集会，召开集团20xx年度工作总结表彰大会。今天会议的主要内容是：由集团总裁尹总做20xx年度工作总结及20xx年工作安排报告以及对评出的20xx年度优秀员工进行表彰。参加今天大会的主要领导有集团总裁尹明柱，副总经理王庆波，集团法律顾问姜泉，参加今天会议的有集团大厦部分工作人员、威龙食品有限公司和庄河园区、加工厂的管理人员、技术人员及员工代表，共40人。在这里，向集团公司领导在百忙之中亲临大会，首先让我们以掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
一、大会进行第一项：
请集团尹明柱总裁做20xx年度工作总结及20xx年工作安排报告。让我们再次用掌声向张总表示感谢。 20xx年是我们集团不同寻常的一年，我们坚信，20xx年在以张总为核心的领导班子的带领下，我们将以求新务实的工作作风，重生产，抓效益，再上一个新的台阶，真正做到沃土生金。
二、大会进行第二项：
请行政总监王光伟宣布20xx年度优秀员工名单。并请优秀员工到主席台前领奖。
三、大会进行第三项：
请优秀员工代表罗浩发言。我想王总的发言也代表了全体受奖人员的心声，成绩只代表过去，面对崭新的一年，希望在不同工作岗位的优秀员工能够不骄不躁在工作中真正地起到模范带头作用。
四、大会进行第四项：
由威龙厂员工代表姜霞发言。 20xx年我们对威龙加工厂进行了全面的`改造，相信在新的一年，随着管理水平的不断提高，经营范围的不断扩展，加之科研创新能力的不断增强，威龙加工厂的发展会越来越好!
五、大会进行第五项：
请塔岭园区王英明经理代表庄河基地发言。可以说庄河基地是我们集团的主要支柱，我们的领导也是几年如一日的把心血和精力全都倾注于庄河塔岭这片土地上，从政府到地方也非常重视，所以我们没有理由不把园区建设好，没有理由不把加工厂管理好，20xx年，庄河基地依然是我们工作的重中之重。相信新的一年会有新的起色。
瑞气呈祥舒万物，同心同德开新局。我们坚信，集团经过人才优化，管理变革背靠优秀的企业文化，通过实施多元化、国际化的发展战略，定会迎来更加辉煌的明天!好，会议到此结束!谢谢大家。
“xxxx，寻找我们身边的榜样”主题团日活动，于三月在政法学院06法学班拉开了帷幕。我们团支部和班委为了促进同学之间，师生之间的交流和了解，传递和谐之音，传递坚强拼搏、努力进取的榜样的精神，特进行了发放榜样宣传单和组织同学们学习榜样事迹、精神等活动。
作为象牙塔里的大学生，我们已经跨入大二，即将面临考研和就业，我们远大的目标要在不久的将来实现，那需要动力，需要来自榜样的精神支撑。为此我们团支部和班委于四月上旬制作关于吴瑶老师和汪雅君同学的拼搏、奋进事迹的
宣传单，并先后组织同学发放。榜样就像一座灯塔，它给了我们温暖和坚定的力量。宣传单上关于吴瑶老师如何由辅导员升迁为政法学院团总支书记、汪雅君同学如何由记者部通讯员成长为洛阳师院记者部主任，每一步迈的是多么艰辛，每一步迈的又是那么坚定。这是一种诉苦吗？不！这是一种邀功吗？不！这是一种力量，这是一种催人奋进的精神，我们佩服榜样的毅力，但我们也应该看到她们的努力拼搏，更重要的是我们要学习她们不畏艰险的精神。
3月17日下午2：30，在东区教学楼b209里掌声雷动，一场关于“学习榜、树新风”的xx法本主题班会正在展开。一名普通的同学通过自身的拼搏，学习成绩优异、工作出色、生活中乐于助人，这难道不值得我们学习吗？她就是我们身边的身边的榜样——汪雅君同学。提起她，大家都不约而同的说：“雅君，好样的！”且不说她现在获得的荣誉，只是她努力拼搏、志存高远的精神谁人不景仰，何况她又是和谐的榜样奥运的'使者！这不仅是荣誉，更是责任。班会上的学习讨论使同学们对榜样有了更清晰的认识，同学们无不为她的事迹所震撼。会后，同学们感到受益匪浅，纷纷写出自己的心得体会，并掀起向榜样学习的热潮，使先锋杯活动的主旨得以深化和升华。
此次先锋杯团日活动，虽然形式简单但内容丰富，主题精神深远。它引发了。我们对榜样的思考，对努力、拼搏、向上的精神的思考。同时，迎接奥它也有利于传递和谐、迎接奥运，使同学们受到良好的教育。
下属各单位由工会组织在安全文化长廊、办公楼、联建楼、职工餐厅等地点，开展安全挂图图片展览，重点宣传以“安全责任、重在落实”为重点，宣传安全工作会确定的安全工作目标、思路、任务和措施；宣传安全生产法律法规、安全知识和安全生产的先进典型等，深入区队、车间、走进班组、贴近员工，采取多种形式开展宣传咨询服务。孙家岔龙华公司女工委组织职工家属在井口对下井工人进行“我为安全做贡献、女工井口送温暖”活动，面包、牛奶、饮料及杯杯热茶让工人感到温暖，一句句问候和叮嘱，让工人安全牢记心中。产业发展公司提前征订了20xx年安全生产月“人命关天”系列主题宣传片，并组织公司搬家、掘进、维修中心员工近700人余次进行巡回播放观看；张贴活动主题宣传挂图400张，横幅45条。
红柠铁路公司6月27日特邀省五进消防知识科教站，对全体员工进行消防知识培训，受教育员工达150余人，通过这样的`形式，普及了干部职工在消防、火灾应急管理方面的知识，也大大增强了消防安全意识和防范能力；6月30日红柠铁路公司进行了路外安全知识宣传活动，共走访7个村镇，1所小学、发放宣传单20xx余张、宣传品100余份、沿线受教育群众达到1000余人。通过多种形式的路外宣传教育，避免了沿线村民、家禽上道的现象，提高了广大人民群众爱路意识。
5月31日—6月2日，我市水利系统进行了“树正气、转作风、促发展”主题教育实践活动学习，本人努力学习了xxxx等8篇文章，结合学习内容及本职工作深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到一次质的'飞跃。
通过“树正气、转作风、促发展”主题教育实践活动学习，结合质监站具体工作，本人觉得在以下几方面存在一些不足：一是;进入质监部门时间短，业务技术上不太熟练，;二是平时对自己要求标准不高，政治思想学习、文化学习，时间较少。
针对以上存在的两项问题，本人通过认真分析研究，在今后的工作中整改一是本人加大业务学习力度，努力掌握质量监督法律法规，精通业务，熟练掌握专业知识。二是要求自己加大政治理论学习力度，提高为水利建设服务意识，增加学习时间。
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为园林生态园。班上除、、因特殊情况未去外，其他54个孩子全部出发，感谢全程陪同组织的俱乐部的六位老师，家委会主席妈妈以及父母、爸爸、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、姑姑、妈妈、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、爸爸、妈妈，你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护，都体现了特别高的精神。看着爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、背包，我想，这个爸爸真的不简单；的爸爸我是第一次面对，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”，又为我们的行程增添了几分乐趣；妈妈、妈妈为孩子们夹菜、分饭，照顾得非常周到；在去的路上，吃多了零食吐了，弄脏了衣服和背包，妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上；妈妈、妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也非常积极的报名参加了爱心家长服务团；妈妈自带相机，为孩子拍下珍贵的照片；爸爸尽着一个父亲的职责，教做手工、鼓励她自己吃饭，那天的过得特别开心；姑姑、妈妈都是第一次参与我们的集体活动，也同样表现出来很高的素养，妈妈、妈妈非常注重亲子教育，即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到，当然，如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力，在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。
收获：
1、孩子们脱离了束缚，感受了自然，了解了格桑花。
2、通过活动，孩子和老师、家长们的关系更近了，也更爱我们的集体了
3、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。组长、、、特别出色，带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，如果不是亲眼看到，真的没办法相信孩子居然这么富有创意。
4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情，学会了共处。比如说：、、、、、、、、、、、、等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享，当然，不是说，老师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的'时候，还能想到他人就非常难得。唱歌的时候，、、、、表现特别出色，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时，整个车厢的气氛显得特别热烈。
5、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具，像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰富了孩子们的知识。
意外状况：
1、去的途中，因吃多了零食导致呕吐。我们要注意提醒：外出途中，车上尽量少吃或不吃零食。
2、捡树叶过程中，因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几乎没有参与，同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。我们要注意：合理帮助孩子克服害怕心理，如果实在没有办法排除，我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。
3、捡树叶过程中，孩子们由于过于兴奋，致使撞到，又碰到了，结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导，误会最终解开。我们应注意：培养孩子的容人之心，让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理，真的十分重要和必要。
4、贴画过程中，因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝说无果，但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼，而且妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，非常好。我们应注意：很多时候，孩子需要肯定和帮助，如果我们能在活动中成为孩子的伙伴，我们一定会有意想不到的收获。
5、在玩推磨的过程中，可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强，一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示：孩子是宝贵的，但孩子的坚强是培养出来的，非常喜欢可仁妈妈的大度和对孩子的尊重，所以可仁是能干的也是坚强的。
总之，秋游活动对于大人来说或许辛苦，但对孩子来说，还真的是意义非凡哦！
为了不断推进素质教育及贯彻执行新课程改革精神，锻炼学生的实践能力，走出课堂，丰富学生的课余生活，体验生活，培养学生自理能力和创新意识，增强团队合作意识。20年4月18日七（10）班部分学生在、、老师的指导下举行野炊活动。
可爱的孩子们都蹦蹦跳跳的跑出来了，去享受大自然的乐趣。为了此次活动的开启，老师们事前引导学生进行创意，大家进行了精密的策划，从人员的选取、内容设计、物品准备、节目编排等，。
周六上午8：00，同学们早已在学校大门口等待，随着老师出发的口令发出，井然有序的自行车队在有力口号中向美丽的湖畔行进。当野餐队伍到达目的地，同学们便按班长的具体分工去操作各显神通。强壮的先取来烤炉，木炭。、拿了几块酒精开始生火，扇风，刷油，取食……；看！还有我们的学霸同学，不仅擅长于学习，而且擅长于烧锅—火势熊熊、炊烟冉冉，火苗上涌动着孩子们青春的活力，炊烟中飘荡无拘的笑声，看那一张张京剧“脸”。袅袅炊烟升起来的同时，香味也扑鼻而来。活动现场热火朝天，满头大汗的在挖坑、全神贯注的在切菜、小心翼翼的`在串菜，他们干的多么起劲呀！这些平时在家骄生的“公主”、“皇帝”各显其能，最大限度的展现能力，体现了本次活动主体。香飘十里的美味佳肴经过1个多小时的精心创意闪亮登场，同学们彬彬有礼地让老师和其他同学先来品尝，并把美好的回忆瞬间定格在一款款手机或相机里。同学们拿着羊肉串、烤地瓜。。。一边吃，一边欣赏着其他同学给我们带来的美妙的歌声。
餐后，欢快的活动开始啦！瞧同学们围成一个大圆圈，将事先准备好的游戏节目一一列出。首先，由、同学带来了优美的踢踏舞，加之滑稽的夸张动作，掌声、笑声此起彼伏；一曲《我的老父亲》和老师导语，引导学生想着正在劳作父亲们，感恩的心引发共鸣；的笑话乐的大家前翻后仰……。 。伴随着轻松愉悦的丢手绢游戏，本次实践划上圆满句号。
回程路上同学们都忘记了身体上的疲惫，畅谈着今天的快乐，这种人与自然的亲密接触和同学之间的团结合作、自力更生、丰衣足食，让人不禁回味和向往。这次野炊让我们体会到了野外生活的辛酸与快乐，汗水依旧，成长不断，快乐同行。
围绕本次野炊，全班学生及老师共同讨论，广泛参与，积极出谋划策，活动获得了圆满成功。在野炊活动中，同学们表现出积极的热情，每组同学分工明确，自己策划菜品，各个小厨师纷纷大展身手，拿出自己的“绝活”，精心制作每一道菜，有炒菜、凉菜、烤肉、烤香肠、番茄鸡蛋、水果拼盘等。野炊后，工具收拾井然有序，遗留的垃圾用塑料袋装好，展现了新一代中学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中我们欣然地发现；区别与以往不同，在校外的管理中，我们的老师活动组织呈现新意：男同学和和女同学“手拉手”，展现团结友爱。师生互助，生生互助，任课教师贴近学生，走进他们，在欢快的声音中讲解传授实际动手技能，这是一堂别开生面的课堂，这是一种平等的对话，朋友式的交流。老师在交流中纷纷谈到：让生活课堂回到校园课堂。让欢声笑语始终环绕在校园上空！在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离，野炊成为了“桥梁”，一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习、生活中，激奋学生为更高的目标共同努力、奋斗！
书是一座知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。
读了许多的课外书，每本课外书都使我获得了不同的感受。柠檬之酸我读《童年》，梦中有真，真中有梦，阿廖沙的童年虽然是辛酸的，但也教会了他许多。幼时丧父，少时离母，他的童年在亲情离合中沉浮。他幼小的心灵如何承载如此多的苦痛漂泊？应对他，我都有点羞愧不如了，他从小就务必应对人性的善恶美丑，而我却在父母的庇护下快乐长大。
我读《童年》，读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透着心声，那是无尽的孤独与黑暗，然而他却不抱怨，不抱怨社会的无情，不抱怨人世的不公。不知那时有多少类似的童年在辛酸中沉浮。坚果之坚我读《钢铁是怎样炼成的》，见证了保尔·柯察金从一个倔犟的普通男孩到一个光荣的共产主义战士，再到一个顽强与病魔抗争的作家，一步又一步，一步比一步艰辛。但是他坚持下来了，他以忘我、坚强和无私为我们谱出了一支壮丽的赞歌。
我读保尔·柯察金，懂得了他的坚强不屈。在保尔的世界里，在一次次应对困难，又坚强不屈地直面困难中，他了解了“生活就是这样变幻莫测，一会儿是漫天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳”。于是，他坚持工作，甘于付出，不求回报。当他应对悲惨命运时，他依然坚持工作，这是多么伟大阿！我读《钢铁是怎样炼成的》明白了哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值！苹果之甜我读《三国演义》，那诡诈的曹操、谦逊的刘备、谨慎的.孔明、心胸狭窄的周瑜……
每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味。我读《三国演义》，明白了每个人都有自己的目标，只要踏踏实实、仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功必须在不远处。当我们羡慕别人的成功时，往往忽略了他在成功的道路上的艰辛。我读课外书明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每本课外书都使我获得了不同的感受。
为贯彻上级文件精神，弘扬中华悠远古典文化，我校如火如荼的开展了篆刻艺术进校园活动。以“金石篆趣”为活动主题，以探索篆字文化为依托，搭建篆刻校园文化平台。全校动员，齐抓共管。活动过程中评选出优秀篆刻作品58件，其中教师作品8件，机刻作品12件，学生作品38件，评选出篆字书法优秀作品25件。现就我校活动开展情况汇报如下：
一、确立工作方向和目标。
以“浸润古典文化，怡情中国文字，篆镌爱国情怀，”为方向，以“人人爱篆刻，人人会篆刻，”为工作目标，建立起一套适合我校实际情况的工作机制：（１）成立以校长为组长的工作领导小组，中层领导为副组长，各班主任为成员。组长负责篆刻艺术进校园活动的全面工作，副校长和后勤提供各种物料，教导处负责安排课时及组织开发教材，政教处负责组织社团活动。各位班主任为辅导员，美术教师为专任篆刻教师，语文教师为辅导教师。做到责任到人，目标到人。
二、为校本课程创造新的教学契合点。
为了能够深入的开展篆刻艺术活动，由教导处我校李铁军老师正开发 “金石篆趣”校本教材。主要内容分为三个方面：（１）中国文字的发展史（２）篆刻艺术的发展及赏析（３）篆刻艺术的初步入门。集趣味性，实用性，综合性为一体，既注重吸引学生的兴趣，又注重综合语文学习，养成教育，品德培养。努力达到人人都能做，人人都会做这一目标。教材开发完成后，我校拟在七、八年级两个年级进行教学活动的开展，每隔一周一节开设篆刻艺术校本课程，使活动正规化，精细化，常态化。
三、组织篆刻艺术社团活动。
由学校政教处牵头，从各班抽调兴趣浓厚，具有初步入门水平的学生组建篆刻艺术趣味小组。活动中，我们主要分成了两部分，首先是对篆刻机的使用，熟悉篆刻机的用法。在老师的指导下让每一名小组成员都有机会操作并篆刻出自己的'作品，作品主要以阳文为主。其次是小组成员的手工篆刻，材料主要以肥皂和石头为主，在熟悉材料的特性和刻刀的用法后进行名章和闲章的篆刻练习，作品中主要以阴文为主，熟练掌握后篆刻出作品。
四、宣传篆刻艺术，营造篆刻文化氛围。
为使篆刻艺术深入到学生内心，我校邀请了老干部篆刻爱好者做为客座专家在我校先后进行了作品展、知识讲座等活动。我校还精心组织了篆字硬笔书法比赛和篆印作品比赛。这些活动要求学校每位师生都要参加，其中任文媛、朱文敬等几位学生的作品脱颖而出。与此同时，在课间开展篆刻小组互助及篆刻小专家展示活动，这些优秀学生起到了以点带面的作用。
在此次活动中，我校教师积极学习篆刻知识，踊跃参与到学生篆刻辅导活动当中去，体现出了我校师生关系合谐融洽、教学相长的态势，这也正体现出中国文化中“和”字的精髓。在活动中也遇到了很多困难，毕竟我校以前对篆刻艺术几乎是一无所知，可以说是白家起家。但凭着我校师生的韧劲与干劲定能让篆刻艺术在朱中校园发扬光大。
根据总行《山西孝义农村商业银行股份有限公司“送金融知识进农村冬春行动”主题活动实施细则》的要求，我支行于3月开展了相应的宣传活动。
一、工作小组
为贯彻落实总行活动安排，我支行特成立工作小组，成员如下：
组长：xxxx
成员：xxxxx
二、活动安排
根据活动的主题和安排，经过讨论，结合我支行信贷业务对象小微企业多，覆盖面广，同时地理位置居于市区等特点，决定此次活动主要宣传对象为我行小微企业贷户，将国家相关促进小微企业发展的法律法规、政策文件打印成册，走进小微企业进行宣传，如《中华人民共和国中小企业促进法》、《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见（国发〔20xx〕52号）》等。
活动期间，我支行首先走进三户小微企业进行国家信贷政策宣传，这三户分别是山西方中贸易有限公司、孝义市通运新华夏汽车连锁销售有限公司、孝义市三联物业有限公司，三户均为授信千万以下的小微贷户，具有一定代表性。
xx除了走进企业，我们同时利用LED电子屏对金融知识进行了宣传，使得来我行办理业务的客户和周边群众都能及时了解相关金融知识。
另外，我行员工在活动期间也走出网点，走进周边小区、商户进行走访宣传，向来往居民发放宣传单册；如瑶圃村、新庄建材城等，通过宣传，提升我市居民的金融素养的'同时，也宣传了我行的相关金融产品；另外借势首季开门红活动和养老金统一征缴，我们维护了老客户，也发展了新客户，业绩也得到了提升。
通过此次宣传，我支行将国家对小微企业、实体经济的扶持优惠政策进行了有效宣传，同时对广大群众进行了金融知识普及。宣传的同时也使客户对我行的金融获得度和满意度得到了提升，同时我们自身也加深了对金融知识的学习，能够在今后更好的指导我们进行金融工作。
孝义农商银行城区支行
20xx年3月28日
3月11日至18日，XXXX队组织全市国家XX队系统青年到水富县开展“转作风、走基层、进XX”主题实践活动。活动由XXXX队队长XXX带队，带领青年XX员们深入高滩田园新村农村住户XX点进行走访慰问，召开以“青年与XX”为主题的座谈会。昭阳、大关、镇雄XX队队长参加了此次活动，水富县统计局局长周蓉受邀参加活动。
在田园新村，同志们参观了当地的新农村建设，深入XX户家中详细了解他们的生产生活情况和家庭经营收入情况。在辅助XX员的家里，大家饶有兴致地查看“农村居民现金收支日记帐页”，共同交流农村住户XX工作，为提高XX数据质量提出了许多有效的建议。最后，李队长为XX户一一送去慰问品，鼓励他们要认真按照要求记好帐，感谢他们对XX工作的支持。
在“XX市国家XX队系统‘青年与XX’主题座谈会”上，青年XX员们踊跃发言，既深切地讲出自己的`工作感受，又实在地为完善业务建设和促进XX队的发展提出许多真知灼见。大家都建议这样的座谈会应该多开展，促进了交流，增进了感情。会上，李队长恳切地给青年朋友们提出了三点希望：一是热爱XX、立足本岗、真抓实干、做出实绩；二是充分利用自己的能力和才干来服务工作；三是朝气蓬勃、充满激情，工作和生活都有声有色。
此次主题实践活动明显地增强了青年同志们的集体凝聚力和职业荣誉感，有利于在他们心中强化以“真实可信、科学严谨、创新奉献、服务人民”为主要内容的统计核心价值观。青年XX员们纷纷表示，应该珍惜自己的青春年华，深入钻研业务知识和提高XX技能，在平凡的岗位上有所作为。
6.1来到了，学校举行了庆六一活动。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，
其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。
其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处，活动的'过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来，我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的。
通过本年度的德育教育工作,学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高,学校的德育教育取得了较好的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展,更好地做好学校的德育教育工作,现对我校的德育教育工作总结如下:
一、以"科学发展观"为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍。
建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质,我们利用例会、集会等时间组织全体教师加强"科学发展观"理论及《教师职业道德》的学习,提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识。同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果。我们采用学校、社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的.落实,由于全体教师的共同努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展。
二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标,加大教育力度,全方位地提高学生的素质。
德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标。鉴于此,我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养,从个人卫生的管理到安全知识的掌握,从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成。在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育的目的。通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。
不知不觉间，时间悄然而过。回顾这学期的名师工作室生活，点点滴滴都是精彩。我和学员们喜欢来工作室，这里团结、充满学术氛围，能体会到相互学习的快乐，通过听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。这学期，我们是充实的，因为我们参与了多个有意义的活动；这学期，我们是忙碌的，因为我们全身心投入教学和课题研究；这学期，我们是喜悦的，因为我们收获了成长和经验……
一、充实
本学期我们参与了一次次教学盛宴。在小学低年级识字、写话教学的主题教学研讨中，我们找寻到了识字、写话的方法，应充分了解低年级学生认知特点，巧妙地运用多种方法教学生识字，注重识字与生活相融合、识字与语言积累相融合、识字与语言运用相融合，让学生在轻松识字中既锻炼语言思维，又充分进行了口语训练；在课后小练笔微课研讨中，八节微课给我们留下了深刻的印象，并让我们明白了课后小练笔微课怎样处理时间与习作练习之间的关系，清楚了微课要选择合适的训练点，合宜的开口度，循序渐进的训练阶梯，才能在微时间内获得课堂效益的最大化；在古诗词教学研讨中，张老师“人如课，课如人；人即课，课即是人”的感慨评述还回荡在耳际，那次的研讨，我们对古诗词教学有了进一步的认识：低年级古诗词教学部不提倡逐字逐句理解诗意，中年级能借助注释大概理解诗意，高年级不仅要能理解诗意，还要体会诗词意境和作者的情感。同时，了解了关于古诗词教学的一些策略，如借助想象、结合插图、了解作者、查阅字典词典等。总之古诗词教学要因年级而异、因年段而异、因内容而异，因学情而异，不能千篇一法，千首一律；在石屏县小学语文习作指导课竞赛中，其丰富的内容，形式的多样，风格各异，独具特色的参赛教师都一次次的涤荡着我们的心灵。
这一次次的亲身体验，亲自参与增长了我们的见识，丰富了我们的思想，促进了我们的提高。让我们的生活多姿多彩，丰富而充实。
二、忙碌
学以致用，在一次次的活动中，我们目睹了不少好的教学方法，但要变成自己的东西还需自己亲自践行。我们围绕工作室主持人张**老师主持的课题研究《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》进行作文教学的研讨学习。开学伊始，我就召集我校学员一起了解方案的内容，并就此做了明确的分工。老师们针对自己班的实际情况做出了具体细致的计划，因此一学期下来工作开展得有条不紊。老师们还把每次作文的好、中、差的文章做了整理。并记录下了实践中的成功与困惑。每周二是我校的文科教研组活动，我们以此为契机和学校里的所有语文教师一起交流成功的做法，探讨存在的问题。因此，不光实验班的老师在尝试“写读结合”的方法，其他班的语文老师也在尝试。我们看到了“写读结合”给学生作文带来的进步，看到了学生在素材交流课上的收获，看到了学生读课外书的积极。当然我们也有困惑：学生看了相关文章之后思维受到限制，选材不够有新意；学生的作文中使用方言的现象普遍；错字别字较多。当然我们不会停止研究学习的脚步，相信有大家的智慧，一定能找到解决的'方法。
除此之外，五位学员积极地准备和呈现五节研讨课。在此过程中，各位学员没有为完成任务而敷衍了事而是精心准备每一节课，很好地落实了本堂课的教学目标，并敢于挑战不同的课型，呈现了一节节各具特色的课堂。教学环节清晰、流畅，结构合理，设计精当。课堂教学中体现了现代教学气息，形象直观，有助于学生对课文内容的理解。本学期，学校大部分教室配备了电子白板，为了在短时间内了解和使用它的功能，学校进行了电子白板培训，学员们积极的学习摸索，刻苦的操作巩固，好几次其他老师已经休息了，可是他们还在耐心地操练。正是由于他们的刻苦努力，我一次次惊叹于他们的进步。每次课后，我和其他听课的成员都会与上课教师交流，既说亮点，又指出不足。在交流中大家坦诚相对，既训练了表达能力，又对一堂好课有了更全面的认识。
一学期要精心的准备五节课，听二十五节课，对于事务繁杂的我们来说是挺忙的，但在忙碌中，我们收获着，进步着，成长着，我们享受这种忙碌！
三、反思
在我们忙着低头拉车的时候，我们也不能忘了抬头看天。我们在二十五次的课堂教学研讨中清楚地看到了自身的不足：在课堂教学方式上，教师讲解偏多，而放手让学生去完成的现象较少；教师提出问题后给学生思考的时间较短；当课堂生成与预设不一样时，教师的教育机智还有待提高；指导朗读不够到位；激起学生兴趣的方法较单调。正视了我们的不足便有了前进的方向：我们的教学基本功还要不断加强。比如：教学语言的精炼、得当，处理课堂生成的教育机智；要深入挖掘教材，不能浮于教材表面，应充分理解和掌握教材的重难点；虽然我们运用了多媒体来辅助教学，但是教师自身也要有激情，要用自己的情绪感染学生；在今后的教学中，我们要尽量把阅读教学与作文紧密结合起来；学无止境，身为教师的我们还应该不断扩宽自己的视野，提高自身的素质，不断地通过阅读来充实自己；多想办法激发学生的学习兴趣。相信通过我们共同的努力，一定能取得更大的进步。
总之，这学期我和学员们不但在学习上互促共进，在工作上取长补短，经常研讨教学中遇到的问题，还在生活中互相照顾，形成了一个团结的大家庭。
我们坚信它山之石可以攻玉，哪怕采撷到那么的一点点，融入了智慧，付诸了实践，那么，打开的眼界将不会尘封，洞开的思想将不会关闭。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
创业就业工作总结一是领导重视，完善创业政策。各级、各部门高度重视小额担保贷款工作，多次召开有关部门参加的工作联席会，统一思想认识，明确目标责任，签订贷保协议，把小额担保贷款工作作为促进就业的一项重要措施，并纳入目标责任制考核指标，有效推动了工作的开展。
1月29日，我市农民自主创业推进会在海门召开，各级领导和相关部门负责人参加了此次会议，会议总结、交流了扶持农民自主创业的先进经验，并参观、考察了园区、村(组)、企业等创业典型，我们以此为契机，进一步完善有关政策，把扶持失业人员的各项优惠政策延伸覆盖到农村。
同时，提高了小额担保贷款额度、放宽贴息范围、降低反担保门槛，扩大服务对象，加大了对我市城乡创业者的信贷扶持力度。截止20xx年3月底，我市小额担保贷款累计发放2979笔，14219.2万元。累计直接扶持创业人数3236人，带动(吸纳)就业人数15234人。全市小额担保贷款贴息累计发放1081笔，359.36万元。
二是加强宣传，营造创业环境，通过报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体，对各项促进创业带动就业的优惠政策和再就业小额担保贷款进行广泛宣传，发放宣传资料，并在大型招聘会上悬挂横幅标语进行创业优惠政策的宣传指导，尽可能做到让各项扶持创业的优惠政策家喻户晓。
充分发挥社区劳动保障机构作用，摸清本辖区符合发放小额贷款对象的情况，通过全方位、多渠道的宣传，使失业人员充分了解党和政府对失业人员创业的关心、支持，同时提高各级各部门对做好小额担保贷款重要性的认识，有效推进创业就业工作。
三是开展培训，提高业务水平。为增强街道、社区劳动保障工作人员的创业服务意识，使他们全面掌握创业服务政策及相关的服务内容， 3月7日，我市对10个街道劳动保障服务所负责人及107个社区劳动保障服务站协理员进行了业务培训。创业指导专家紧扣“创业与就业”的主题，以生动的案例展开，重点讲解了创业的重要意义、创业带动就业的“倍增效应”、小额担保贷款的办理对象及程序，通过培训，为促进全市创业带动就业工作的实施，提供了服务保障。
四是创建基地，加强规范管理。为帮助创业者提高创业技能，拓宽创业视野，积累创业经验，提升创业成功率，我市拟对20家创业实习基地进行规范管理。根据《南通市市区创业实习基地认定管理试行办法》(通劳社就[xx]30号)文件精神，3月11日，我市举行了南通市创业实习基地授牌仪式。南通市日月谈大酒楼等20家首批创业实习基地参加了此次授牌仪式。以政策促创业，以创业促就业，更好地为失业人员提供了创业环境条件及资金支持。
五是加强创业专家援助力度，今年，我市为充分发挥创业专家志愿团的作用，对“南通市创业指导专家志愿服务团”的成员进行了调整，进一步充实了创业指导专家队伍，为失业人员提供免费的创业指导。
在组织建设方面，我们根据部门的建设目的和工作性质制定了《创业就业部工作章程》，创业就业部下设三个分组：就业指导组，宣传秘书组，爱心基金会。三个部门工作各有侧重又相辅相成。就业指导组主要负责综合测评的填写，协助老师完成毕业生就业协议录入工作，收集相关企业的招聘信息等工作，宣传秘书组主要职责是策划宣传创业就业相关活动和讲座，构思并制作企业招聘海报。
爱心基金会负责爱心募捐活动。为了更好的配合团学联工作，我们还制定了部门干事值班制度，安排部门干事在空课的时候在就业办公室值班，不但可以使协助老师更加高效的完成工作也给同学们一个很好的锻炼能力的机会。为了保证爱心及基金会良好的运行，我们制定了《爱心基金会工作规章制度》，明确了爱心基金会的工作目的和基金筹集和使用办法。总体制度的建设时在以往学生会工作中选择继承，原则创新中完成的。
工作学习方面，我们没有任何经验，部门创立前期，我们每周开一次例会，策划，讨论部门的活动开展。除了既定的部门值班以外，我们还组织同学们参加学院企业招聘会布置工作，在保证会场秩序的同时培养大一新生的交际和语言表达能力，同时让他们感受就业现状，培养就业意识。
xx年11月，在团学联的指导下，我们组织创业就业部同学参加肖克勤教授的职业生涯规划讲座，策划组织了“规划未来 成就梦想” 职业生涯规划团日活动。本学期，配合学校校风深化年，为了、提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次机械与材料工程学院大学生 “职业生涯规划设计”大赛。
本项大赛收到了广大同学的关注，我们共收到了参赛作品100余份，这一百名同学也将自己在制作职业生涯设计书的体会与同学们分享，帮助更多的同学参加了本项大赛中。目前本项大赛已进入了最后的评审阶段，希望这次活动能够能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标。此外，在毕业生即将返校之际，我们初步策划了机材学院首届毕业生创业就业沙龙。旨在更好的帮助同学们树立良好的创业就业意识，提前做出合理大学生活计划和职业规划。
在工作期间我们发现很大一部分同学对自己的专业前景感到迷茫，虽然在 开学初期我们都有老师进行专业讲解，但是随着学习生活的展开，我们会遇到更多的困难和迷惑，此时专业讲解已经不足够使我们明确职业目标，同学们希望了解到更加详细的就业情况，这样的状况在焊接班和包装班表现的尤为突出，
这两个专业就都是我院建设时间较短的专业，不仅是学生，很多老师也对这些装专业的就业方向感到迷茫，专业的边缘化和就业的'广泛性并不能给处在就业压力超大的社会中的大专生更多的信心。但是一份数据清晰，资料完整的往届毕业生就业情况分析在此时会让帮助同学们更快的确立职业目标，所以我们设想是否可以在以后的就业信息统计的内容中增加一项内容：工资状况，帮助我们及时调整就业心态，明确学习目标。
九个月的时间不长也不短，我体会到更多的是，学生科老师可贵的奉献精神和责任意识。我们有过迷茫，有过失落，在打击中不断成长，学生会的工作并不总如想象中那样完美，但我们始终坚信，在我们坚持不懈的努力下，在我们每一位辛勤的老师帮助下，在学院领导的指导关怀下，创业就业部每一位成员都会 继续坚定理想与信念，再接再厉，将就业部打造成团结一心、和谐进步的学习型团队，牢记全心全意为同学服务的宗旨，营造“竞知向学”的校园文化氛围，为把创业就业部打造成机材学院乃至九江学院特色部门而努力。
书香门第
