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有关小学生描写动物的作文400字汇编十篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.9W

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学生描写动物的作文400字10篇,欢迎大家分享。

有关小学生描写动物的作文400字汇编十篇
小学生描写动物的作文400字 篇1

从前,有一只小白兔。它跟别的动物没什么区别,也有一双乌黑的大眼睛。可是有一次发生了一件事情,使得小白兔乌黑的大眼睛变成了红色。

有一天,小白兔蹦蹦跳跳地去公园玩,当它走到半路时,看见有一群小动物围在一个角落里七嘴八舌地议论着。小白兔觉得很奇怪,就小心翼翼地走到它们的后面,竖起那一对长长的耳朵认真地听了一会,原来小动物们正在嘲笑自己的那条毛茸茸的短尾巴。

猴子笑嘻嘻地说:“小白兔的那条短尾巴都不能像我一样在树上荡秋千。”

松鼠有接着说:“对呀,对呀,也没有我的尾巴软,我可以当被子,它连当个枕头也不行,哈哈哈。”

听着大家伙的议论,可把小白兔给气坏了。它忍无可忍了,全身的毛发都竖得笔直,眼睛瞪得圆溜溜的,张开三瓣嘴气呼呼的大声到:“你们有完没完啊,我的尾巴短又怎么样,我不需要你们来管我。”动物们见小白兔在后面,拔腿就跑。过了两三分钟,小白兔的眼睛突然变红了,原来小白兔刚才生气,把眼睛里的红细胞给气炸了。所以眼睛才变成红色了。

因为生气导致小白兔的眼睛变成了红色,所以大家在生气时要想一想,要学会静心、要懂得分析,可千万别学小白兔哦!

小学生描写动物的作文400字 篇2

不管是大狗还是小狗,它们都能为人类做出杰出的贡献。例如警犬就是警察叔叔的好帮手,它长得严肃、英俊,一看就知道它能为警察抓到坏人。有的大狗能为主人看家,尽管在漆黑的夜晚,它也不肯睡个好觉,还是愿意帮主人看家。它用自己敏感的耳朵,来判断门外是否有坏人。那些小狗也非常可爱,它们会给人们分担忧愁,会跟小朋友们一起嬉戏,还会配合叔叔阿姨演杂技逗观众门开心呢!我小的时候,奶奶家养了一只小狗,名叫咪。咪穿着一身棕色的棉大衣,毛茸茸的。它的脖子上套着一个小铃铛,走起路来,铃铛“铃铃”直响,像一只快乐的小曲子。它走起路来,尾巴翘在了背上,像一朵绽开的花一样。

咪是我最好的朋友,每天我就和它一起玩耍。一天,我和奶奶准备给它洗澡。已经接好了水,我让咪过来,可它非不来,我把它抱了起来,可是它却“汪汪汪”地叫了三声,我想:“它已经很长时间没有洗澡了,会不会对水生疏了呢?”然后我说:“咪,你还记得上次你洗澡吗,你还在水里打水仗呢,再玩一次吧!”真是狗通人性呀。咪三步并作两步地走向了水盆......

每当我走在大街上时,遇见了狗,当然要给它打一声招呼叫:“汪汪”两声我才肯罢休。有时侯我会跟它招手,向它们问好。直到小狗走得很远时,我还在望着它们。

我多么渴望养一只小狗呀!

小学生描写动物的作文400字 篇3

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它

有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑也是我发明的,为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了它便觉得头晕眼花,更要命的是它觉得越来越冷,受不了了只好踡在被窝里,心想:为什么我的房间会这么冷呢?

渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊从它家经过时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:谢谢你,我现在好多了,我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!

小学生描写动物的作文400字 篇4

我养过许多动物,有小鸭子、金鱼、仓鼠等等,他们共与我度过了很多个美好的时光,其中,小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。

这只小白兔,是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时,在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉,可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵,红宝石般的眼睛,两只大白齿突出了嘴巴外面,洁白的羽毛,摸上去滑极了,真想立刻抱起它。可是,我生怕她的美梦会被我吵醒。

在童话故事中,小白兔是很骄傲的,可是,我就是不相信。于是,我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上,在我的一声令下,就像离弦的箭一样跑出了起点,开始我还能跑得过小白兔,但是,慢慢地,小白兔越跑越有劲,出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了,我的心立刻有一点不服气,我居然输给了一只动物。突然,小白兔停下了脚步,站在那里一动不动。我顿时开心极了,以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是,令我意想不到的是,就在我离小白兔的距离一米左右的时候,小白兔立刻向终点冲去,不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大,想,小白兔,你竟然耍我。我生气极了,恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了,识破不了小白兔的诡计。

这就是我的小白兔,因为它,给我的生活带来了乐趣,它是我最好的“小伙伴”。

小学生描写动物的作文400字 篇5

我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。

我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。 一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队!

小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧。我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中。 这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

小学生描写动物的作文400字 篇6

我家有两个小“强盗”,那扁扁硬硬的嘴,是它们“打家劫舍”的秘密武器,那毛茸茸的小脑袋里装满了抢食的办法,一身棕色的羽毛很便于它们搞伪装,两只扁脚丫是它们水陆两用的绝佳工具。它们整天神气活现、摇摇摆摆地走着,仿佛所有的地方都是它们的领地。

“嘎嘎,嘎……”瞧,两个小“强盗”又迈着它们独有的“鸭步”来了,它们“扑通”地踏进了我专门为它们建造的“游泳池”——一个小水缸,里面放了小半缸水和一些浮萍,看它们俩多么悠闲自在!时而在水面上自由地游泳,时而“嘎嘎嘎”地高歌一曲,时而尝尝浮在水面的新鲜浮萍,时而潜入水底又突然冒出来扑扇着翅膀溅同伴一身水。

过了一阵子,小“强盗”们玩够了,便跳出水缸,抖了抖身上的水,摇摇摆摆地走了。这两只小“强盗”一边唱着“歌”,一边用小眼珠子四处观察。突然,它们停止了前进,目光盯在了一个地方,哈,原来是一只小鸡正在狗食盆里偷食吃,这可惹怒了两个小“强盗”:竟敢在它们的地盘上偷食,那可是“太岁头上动土”,它们立即“嘎嘎”地冲上去驱赶小鸡,小鸡吓了一跳,立刻落荒而逃。两个“强盗”便开始享用抢来的美食,“笃、笃、笃”,这俩“强盗”吃相很不雅观,汤汁从扁嘴巴两侧流了下来也不管。也许是动静实在太大了,惊动了狗,小狗发觉这俩家伙正在偷吃自己的食物,立刻扑了上去……。“嘎嘎嘎”两个“强盗”吓得连滚带爬地逃走了。

虽然这两个“强盗”一直抢别人的食,但是它们也会忠于自己的“工作”——每天下一个蛋,这蛋也就成了我每天的营养早餐。

说了半天,还没说这两个“强盗”是谁,呵呵,不用我说,大家就己经猜到了吧?对了,就是我们家的两只可爱的小鸭子。

小学生描写动物的作文400字 篇7

暑假里,老爸带回来两只龙虾,我可喜欢了 。我把它们放在了一个盆子里,里面放点水,就这样,龙虾就有一个新家了。

呵!这龙虾长得真帅气:两个大钳子很威武,一见有人来,便竖起钳子,好像在说:“不许踏入我的领地半步!”在这同时,那弯弯的尾巴也会挺起。有时,我还会被吓一大跳。最精彩的便在它的腹部,那儿有一条条波浪线,漂亮极了。我轻轻挠它那儿,它的大钳就会左右挥舞,好像在哈哈大笑。

这龙虾不仅帅气,还很调皮呢!为什么说它调皮呢?因为它经常玩失踪。那天我放学回家,发现盆里只有一只龙虾了,我十分焦急,到处找了起来……最后我发现它在阳台上“散步”呢!第二天,我又发现少了一只龙虾,这是怎么回事呢?我决定星期六来“跟踪”龙虾。这一天,我躺在沙发上,观察着龙虾的动静。功夫不负有心人,龙虾最终还是有了动静,只见其中一只东瞧西看,似乎在看看有没有“可疑人物”,见没什么动静,就爬到了盆子边,让另一只龙虾踩在它背上,另一只似乎领会了,艰难地爬了上去:它先是双钳搭在下面龙虾的背上,然后撑了上去。就这样到了盆子的边缘。只听“啪嗒”一声,一只龙虾就顺利出逃,而另一只只好“坐井观天”了。

这就是两只又帅又调皮的龙虾!

小学生描写动物的作文400字 篇8

你看!那毛茸茸,一身黄衣。你听!那清脆微弱的叫声,你一定会我,那是什么?

哦!这是可爱的鸭子,它猝然降临在我的生活,使我快乐无比。它像一位使者唤醒了我的快乐和活跃,它像一朵花,艳丽无比。它是一个淘气的精灵,逗我欢笑。它一身黄衣像一位穿着裙子的小姑娘。

当它饿时,我撒一把米,它就冲了过来,好像家中另有一只饥饿的小鸭,要和它抢着吃似的,后来我便给小鸭取名字叫“可可”因为可可非常讨人喜欢。

可可来我们家时,就像多了一个时刻相伴的“好朋友”。无论我走到哪里他就会跟到哪里,好像我就是它的鸭妈妈似的。在我吃饭时,可可就爬到我的鞋子上,睡着了。它睡觉不是躺着睡,也不是趴着睡,而是坐着睡像一位战士。

可可有时也很乖,那天,我在洗澡,可可也跟着我跑进来。为了不让它淋湿,我就把它关在门外不让它进来。我以为它会到处跑,却没想到可可并没跑,而是乖乖的坐在门口,等我出来和它玩。

可可有乖的一面,也有凶的一面,我妹妹来我家一眼就看见了那可爱的可可,他便伸出手去摸可可那金黄的羽毛,可可看见不速之客来摸它的羽毛,就用那尖嘴来啄妹妹的手,把妹妹啄得哇哇大叫。

瞧!这就是我最喜欢的动物——小鸭子可可。

小学生描写动物的作文400字 篇9

小兔子是惹人喜爱的小动物,它的毛色有白色,也有灰色的'。它长着一双圆溜溜的红眼睛,像两颗玛瑙一 般。耳朵长长的,尖尖的,还会转动呢。尾巴短短的,毛茸茸的,微微向上翘着,被长长的毛掩盖着,要不仔细看 ,还看不见哩!它的前腿短,后腿长,跑起来一跳一蹦的,远远望去,就像小绒球一样一起一伏的动,可逗人啦!

小兔子的种类很多,大体上可以分为家兔和野兔两种,家兔是由野兔经长期驯化而来的,虽然被人喂养的 历史也已长久,但尚承袭着其祖先的不少习性。

兔是素食动物,它不以肉为食,但其躯体是其它动物,尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体 小,自卫能力弱,故常被其他动物所欺负。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物,并传种接代的特有的 生理外貌和生活习性。

家兔承袭了祖先野生生活的习性,如胆小,举指轻捷,来去无声,后肢跳跃力强,繁殖力强,对敌害抵御 能力很差。家兔有打洞的习性,一般在夜间活动量大,常在白天睡觉。家兔不宜群居,尤其是雄兔,关在一起易互 相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。

家兔繁殖力很强,每年可多胎高产。饲养6-8个月龄的母兔就可配种,当年的幼兔到秋季就可以繁殖。一般 每只成年的母兔1年可产仔4-5窝,每窝产仔6-7只,多可达10只左右。如果每窝产仔以6只计算,每只母兔1年便可 繁殖幼仔24-30只。

怎么样,兔子的世界也很有趣吧,可现在有很多人喜欢以兔肉为食,我们可不能做那样的人,也要制止试 图伤害我们动物朋友的那些人。

小学生描写动物的作文400字 篇10

春、夏、秋三个季节,松鼠可以拼命地储藏食物。可是他的松果没地方放。所以,有一次它趁护林队出去办事,就把自己积累的松子一点点地放进护林队队员们的靴子里。因为,昨晚下过雨,所以今天护林队队员回来的时候靴子都脏了,他们拿出新的靴子,发现了靴子里面的松子感叹道:“可爱又调皮的小松鼠,真拿你没有办法呦”!

啄木鸟在枯树和篱笆上啄了许多大小不一的洞。他们往小洞里塞橡树籽,而且,是一个洞塞一个的,这样,盗贼就不会偷啄木鸟在冬天的命根子啦!即使会偷,盗贼也是偷一小点,因为盗贼不一定会找出所有的橡树籽。

蚂蚁、熊、蝙蝠,也会储存食物。但它们都比不上储存界的精英,那就是山狮和织网高手小蜘蛛。山狮会把吃剩下的食物用树叶遮住,等着来日慢慢享用。蜘蛛呢?它会把猎物用蛛丝裹住,这就成了蜘蛛的“方便面”了。

蜜蜂非常笨,它们总是把常年积攒的蜂蜜放在同一个地方。这样会被大狗熊那似扫射抢的手掌一扫而空。你说它们笨不笨呢?

小兔为了防止叶子或者青草腐化,所以他就把叶子或者青草晒干,留在冬天慢慢享用。

我相信小动物都会用自已独特的办法来储藏食物,这可都是为了更好地生存下去啊!